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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-28

要注意給每個(gè)成長檔案貼上標(biāo)簽。所有資料都應(yīng)該放在幼兒易于接近且安全的地方,讓幼兒可以隨時(shí)翻閱,或增加新的作品。這些資料也應(yīng)該向家長開放,便于家長隨時(shí)翻閱,了解自己孩子在園情況。值得注意的是如果有關(guān)于幼兒的個(gè)人資料,如醫(yī)療記錄及家庭電話號(hào)碼等隱私的東西,則應(yīng)該放在教師個(gè)人的抽屜或柜子里,以保障幼兒和他們家庭的隱私權(quán)。成長檔案是幼兒成長過程的記錄,其目的在于通過幼兒作品及相關(guān)資料的有意收集,反映幼兒的興趣、態(tài)度以及在特定領(lǐng)域中的努力、進(jìn)步與成就。小班成長記錄值得參考的冊購買就找成都與眾科技有限公司。網(wǎng)友推薦的檔案美化

兒童成長檔案:家庭教育的得力助手。在現(xiàn)代社會(huì)中,家庭教育對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。然而,許多家長常常忽視了一個(gè)重要的工具——兒童成長檔案。兒童成長檔案是記錄孩子成長過程中的重要信息和里程碑的工具,它可以幫助家長更好地了解孩子的發(fā)展情況,為他們提供更有針對性的教育和關(guān)愛。兒童成長檔案包含了孩子的個(gè)人信息、身體發(fā)育情況、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等方面的內(nèi)容。通過記錄孩子的身高、體重、牙齒生長情況等生理指標(biāo),家長可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的生長異常,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。此外,兒童成長檔案還可以記錄孩子的學(xué)習(xí)成績和興趣愛好,幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣特長,為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。寶貝成長精心挑選的檔案展示中班成長記錄精品冊購買就找成都與眾科技有限公司。

檔案袋評價(jià)作為幼兒評價(jià)的一種,因其可視化、多樣化的特點(diǎn)受到幼教工作者的關(guān)注和使用,也因其具有留痕的特征受到家長的喜愛和追捧。檔案袋評價(jià)集過程性評價(jià)、結(jié)果性評價(jià)、診斷性評價(jià)于一體,能夠在幼兒成長的過程中助推幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。然而,檔案袋評價(jià)在具體實(shí)施過程中仍然存在一些問題:教師占據(jù)主體地位、評價(jià)方法略顯匱乏、現(xiàn)象分析比較單薄、結(jié)果不能應(yīng)用于實(shí)踐環(huán)節(jié)等。若想為每一個(gè)幼兒刻畫出屬于他們的成長圖像,就需要教師掌握有效的評價(jià)策略,即拓寬主體范圍、選擇多種方法、提前做好計(jì)劃、精細(xì)分析過程、恰當(dāng)運(yùn)用結(jié)果。

一般來說,成長檔案收集的內(nèi)容可以覆蓋幼兒的身體、動(dòng)作、認(rèn)知、言語、情感及社會(huì)能力等多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域,而其具體形式更是豐富多樣,主要有:1、幼兒的作品幼兒的作品主要是指幼兒的美工作品和口述記錄??谑鲇涗洺尸F(xiàn)了幼兒語言表達(dá)能力,記錄了幼兒的想法、感情和反思。幼兒的口述可以用書面形式加以保存,或用錄音記錄的方式。2、文字記錄文字記錄包括與幼兒的面談?dòng)涗浖敖處煹挠^察記錄。影像資料主要是指照片、錄音帶和攝像帶。它們能提供幼兒成長與發(fā)展的豐富信息,并且對促進(jìn)家庭的參與有很大幫助,能讓家長在沒有實(shí)際經(jīng)歷的情況下,看到或聽到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。拍攝的時(shí)候,要簡短記錄所拍的內(nèi)容或物體,包括日期、場所、幼兒的姓名以及每一個(gè)場景的特殊地方。大班成長記錄園長推薦的冊購買就找成都與眾科技有限公司。

評價(jià)的目的是促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,因此,不論運(yùn)用何種評價(jià)方法,適宜且準(zhǔn)確地分析才能為后續(xù)的教育教學(xué)提供可操作的應(yīng)對策略。只有分析恰到好處,教師才能有針對性地“開”。其一,提高分析的有效性。針對幼兒在真實(shí)日常生活中的表現(xiàn)或者一些作品,結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析和預(yù)判,并且通過多次、反復(fù)的確證以保證分析的有效性。其二,強(qiáng)調(diào)分析的客觀性。在評價(jià)中,教師要盡量摒棄對幼兒的刻板印象,如性別刻板印象等,使分析結(jié)果更加真實(shí)。其三,加強(qiáng)分析的適切性。對幼兒發(fā)展評價(jià)的分析要盡可能貼近預(yù)先設(shè)定的發(fā)展目標(biāo),找出差距,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),才能為后續(xù)評價(jià)奠定基礎(chǔ)??焖偻瓿蓹n案購買就找成都與眾科技有限公司。中班成長快速制作檔案評價(jià)

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寫幼兒的成長檔案,不僅是給我們自己看的,同時(shí)也是寫給家長看的,這是一個(gè)很好的平臺(tái),能向家長展示教師對幼兒的客觀評價(jià),也能體現(xiàn)教師專業(yè)的價(jià)值,幫助家長更了解自己的孩子,更了解孩子在幼兒園的各類活動(dòng),以及這些活動(dòng)背后所蘊(yùn)藏的意義。讓家長知道,為什么我們要寫成長檔案,這本東西記錄了孩子的什么,老師做的分析、評價(jià)基于哪些科學(xué)的指標(biāo),從哪些領(lǐng)域進(jìn)行觀察的。,還要讓家長感受到,這本檔案,不是條條杠杠的打分表格,而是融入了大量老師心血的、孩子寶貴的成長點(diǎn)滴。網(wǎng)友推薦的檔案美化

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