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例如美國(guó)傳染病控制**福奇、中國(guó)工程院院士李蘭娟、鐘南山等。本實(shí)施例中,步驟d還包括認(rèn)知判斷,判斷第四資料包是否滿足當(dāng)前參與討論的群成員的認(rèn)知需求,如果當(dāng)前群成員認(rèn)為該信息已經(jīng)可以滿足自身的認(rèn)知需求,則停止進(jìn)行信息的再搜集,避免認(rèn)知浪費(fèi)??梢越⒎旨?jí)資料包,大學(xué)本科群內(nèi)的資料包可以專業(yè)、深入,自己家庭的群資料包應(yīng)該盡可能的做到老幼兼顧,滿足不同認(rèn)知群體的需求;對(duì)于小學(xué)生群體,可以將資料包做的通俗易懂一些。認(rèn)知需求通過聊天群成員在群內(nèi)發(fā)送的信息進(jìn)行判斷,如果是疑問式的提問,則只要去對(duì)應(yīng)的資料包查看資料,如果能夠解答其疑問,則認(rèn)為已經(jīng)滿足認(rèn)知需求。如果群成員發(fā)送的是開放式的提問,則需要對(duì)群資料包進(jìn)行擴(kuò)充和補(bǔ)充,從而滿足群成員的提問。如果群成員在問題討論過程中可以形成對(duì)于問題的深入見解和更深層次的認(rèn)知,則可以反向?qū)⒃摯斡懻摰慕Y(jié)果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中,形成一種信息的無(wú)縫對(duì)接。本實(shí)施例中,遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時(shí),通過關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索,關(guān)鍵詞來(lái)源于對(duì)事件x的基本概述,關(guān)鍵詞可以分批進(jìn)行檢索,也可以一次性的進(jìn)行統(tǒng)一檢索。本實(shí)施例中,還包括建立自己的檢索路徑。通用的通信軟件雖然能發(fā)送和接收文件,在許方情況下這些通信軟件并不能滿足實(shí)際工作的需要。浙江互聯(lián)網(wǎng)通信軟件技術(shù)輔助設(shè)備咨詢問價(jià)
如果是疑問式的提問,則只要去對(duì)應(yīng)的資料包查看資料,如果能夠解答其疑問,則認(rèn)為已經(jīng)滿足認(rèn)知需求。如果群成員發(fā)送的是開放式的提問,則需要對(duì)群資料包進(jìn)行擴(kuò)充和補(bǔ)充,從而滿足群成員的提問。如果群成員在問題討論過程中可以形成對(duì)于問題的深入見解和更深層次的認(rèn)知,則可以反向?qū)⒃摯斡懻摰慕Y(jié)果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中,形成一種信息的無(wú)縫對(duì)接。的,遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時(shí),通過關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索,關(guān)鍵詞來(lái)源于對(duì)事件x的基本概述,關(guān)鍵詞可以分批進(jìn)行檢索,也可以一次性的進(jìn)行統(tǒng)一檢索。的,還包括建立自己的檢索路徑,自己的檢索路徑可以是自己比較認(rèn)可的行業(yè)**通過相對(duì)固定的渠道發(fā)布的信息,例如曾任全國(guó)人民大會(huì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任委員的黃奇帆是一位學(xué)者型的人物,他發(fā)表的關(guān)于國(guó)家形式的看法具有重要的指導(dǎo)性意義;例如中國(guó)工程院、科學(xué)院院士在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表的文章也會(huì)具有性。的,事件x為某人z關(guān)于事件y的描述;某人z關(guān)于事件y的描述隨著時(shí)間的推移而變化。例如針對(duì)一種新出現(xiàn)的傳染病的防治,需要、疾控**和醫(yī)生等多部門協(xié)作,需要多位不同行業(yè)內(nèi)的**發(fā)聲,而由于是新出現(xiàn)的傳染病。福建輔助通信軟件技術(shù)輔助設(shè)備聯(lián)系方式交換網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、交換設(shè)備改造、交換網(wǎng)擴(kuò)容的改進(jìn)措施和解決方案。
本發(fā)明涉及信息管理技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說,涉及一種通信軟件的基于時(shí)序的事實(shí)真相的追蹤方法。背景技術(shù):隨著這種智能終端的出現(xiàn),通信軟件成為人們重要的溝通工具。通信軟件包括聊天軟件和會(huì)議軟件等,現(xiàn)有技術(shù)中,聊天軟件的智能化程度比較低,聊天群作為人們進(jìn)行溝通和交流的一個(gè)重要的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在方便人們交流溝通的同時(shí),也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種真假難辨的信息,不同的群成員經(jīng)常在不同的時(shí)段重復(fù)對(duì)這種信息進(jìn)行甄別和討論,給群成員造成了不必要的關(guān)注浪費(fèi)和時(shí)間浪費(fèi)。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種通信軟件的基于時(shí)序的事實(shí)真相的追蹤方法,使得人們可以在聊天群內(nèi)通過接力的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的真假的分辯,從而能夠及時(shí)探求到事實(shí)的真相,避免不必要的關(guān)注浪費(fèi)和時(shí)間浪費(fèi)。一種通信軟件的基于時(shí)序的事實(shí)真相的追蹤方法,包括:步驟a:獲取時(shí)間段內(nèi)聊天軟件中群所談?wù)摰氖录,基于現(xiàn)有信息和討論,形成事件x的事實(shí)真相的基本概述;步驟b:次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件x的事實(shí)的基本概述進(jìn)行補(bǔ)充和修正,形成資料包;步驟c:獲取第二時(shí)間段起始階段聊天軟件中群關(guān)于事件x的討論,發(fā)送資料包至聊天位置。
對(duì)比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實(shí),如果是,則完善資料包形成第二資料包;如果否,則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件的基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充,形成第三資料包,發(fā)送第三資料包至聊天位置,基于第二時(shí)間段內(nèi)的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。的,還包括步驟d:獲取第三時(shí)間段起始階段群聊天軟件中關(guān)于事件x的討論,發(fā)送第四資料包至聊天位置,對(duì)比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實(shí),如果是,則完善第四資料包形成第五資料包;如果否,則第三次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件x的基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充,形成第六資料包,發(fā)送第六資料包至聊天位置,基于第三時(shí)間段內(nèi)的討論和第五資料包或第六資料包形成第七資料包。步驟c和步驟d中,也可以在聊天過程中,提取關(guān)鍵詞,在瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件中基于關(guān)鍵詞對(duì)事件x的相關(guān)信息進(jìn)行檢索,基于檢索得到的信息對(duì)事件基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充。的,步驟d還包括認(rèn)知判斷,判斷第四資料包是否滿足當(dāng)前參與討論的群成員的認(rèn)知需求,如果當(dāng)前群成員認(rèn)為該信息已經(jīng)可以滿足自身的認(rèn)知需求,則停止進(jìn)行信息的再搜集,避免認(rèn)知浪費(fèi)。認(rèn)知需求通過聊天群成員在群內(nèi)發(fā)送的信息進(jìn)行判斷。首先是通信參數(shù)設(shè)置,主要就是可以設(shè)置端口號(hào),波特率,數(shù)據(jù)位,停止位,奇偶校驗(yàn)位及設(shè)置硬件握手協(xié)議。
如果另外的群有關(guān)于該事件x的討論,則自動(dòng)對(duì)資料包進(jìn)行補(bǔ)充和完善,如果沒有新增的有用信息,則在該人看該群信息時(shí),自動(dòng)濾去關(guān)于事件x的信息;如果有新增的有用信息,則資料包在群間進(jìn)行遷移,遷移后的資料包進(jìn)行完善和修正,并將新增的有用信息和修正后的資料包回傳至初始群。通過本實(shí)施例,可以過濾掉低水平的信息,使得自己可以持續(xù)的提升認(rèn)知水平,避免在低水平爭(zhēng)吵上耽誤太多時(shí)間。通過本步驟實(shí)現(xiàn)各個(gè)群之間信息的接力,也避免自己在各個(gè)不同的群之間重復(fù)進(jìn)行低水平的討論,迅速拉升、拉平各個(gè)群成員的認(rèn)知水平,實(shí)現(xiàn)群成員信息的高效互通。以上所述,為本發(fā)明較佳的具體實(shí)施方式;但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此。任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi),根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其改進(jìn)構(gòu)思加以等同替換或改變,都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。通信軟件技術(shù)包括信息傳遞軟件、通信業(yè)務(wù)軟件、通信安全技術(shù)及軟件、通信控制管理與分析、智能通信等。福建輔助通信軟件技術(shù)輔助設(shè)備聯(lián)系方式
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展,計(jì)算機(jī)之間的遠(yuǎn)程通信用得也越來(lái)越。浙江互聯(lián)網(wǎng)通信軟件技術(shù)輔助設(shè)備咨詢問價(jià)
步驟b:次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件x的事實(shí)的基本概述進(jìn)行補(bǔ)充和修正,形成資料包;通過瀏覽器瀏覽各種官方媒體,通過視頻軟件查閱各種官方信息,通過聊天軟件尋找行業(yè)內(nèi)的醫(yī)生、**針對(duì)此次新出現(xiàn)的傳染病的討論,形成針對(duì)該事件的基本描述的補(bǔ)充資料,以資料包的形式出現(xiàn)。步驟c:獲取第二時(shí)間段起始階段聊天軟件中群關(guān)于事件x的討論,發(fā)送資料包至聊天位置,對(duì)比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實(shí),如果是,則完善資料包形成第二資料包;如果否,則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件的基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充,形成第三資料包,發(fā)送第三資料包至聊天位置,基于第二時(shí)間段內(nèi)的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。隨著時(shí)間的推移,事件會(huì)逐漸演變,更多的**會(huì)獲得更多的關(guān)于事件的實(shí)時(shí),開始關(guān)于該種傳染病的描述基于一個(gè)地區(qū)a內(nèi)的**,基于該地域內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的事實(shí),該地區(qū)a內(nèi)的**基于其已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的事實(shí),認(rèn)為該傳染病可防可控,不會(huì)人傳人;而在此后的一段時(shí)間內(nèi),地區(qū)b出現(xiàn)了病例,而地區(qū)b內(nèi)出現(xiàn)的有些病例并沒有去過地區(qū)a,而地區(qū)b內(nèi)的另外一些病例去過地區(qū)a,則顯然,該傳染病能夠人傳人。浙江互聯(lián)網(wǎng)通信軟件技術(shù)輔助設(shè)備咨詢問價(jià)
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