雅安scratch青少年編程比賽

來源: 發(fā)布時間:2021-12-08

◆考試操作流程:1、登錄并確認(rèn)個人信息在考試登陸界面輸入個人報考賬號、密碼以及驗(yàn)證碼進(jìn)入考試系統(tǒng),?點(diǎn)擊“登陸”按鈕,進(jìn)入個人信息確認(rèn)頁面,點(diǎn)擊“確認(rèn)無誤,下一步”,線上考試考生進(jìn)入線上考試須知確認(rèn)頁面。?2、人臉識別、核驗(yàn)身份,?說明:線下集中考試考生無以上人臉識別環(huán)節(jié),由現(xiàn)場監(jiān)考教師根據(jù)準(zhǔn)考證信息對考生個人身份進(jìn)行核驗(yàn)。3、進(jìn)入考試系統(tǒng),開始考試考試界面如下,區(qū)域左側(cè)為題目顯示及答題區(qū),右上方為視頻監(jiān)控區(qū)( 線上監(jiān)考考生,線下集中考試由現(xiàn)場監(jiān)考教師進(jìn)行實(shí)時監(jiān)考),右下方為答題卡顯示區(qū),同步顯示剩余考試時間。正在作答的題目數(shù)字標(biāo)號顯示為藍(lán)色,已經(jīng)作答的題目數(shù)字標(biāo)號顯示為綠色,未作答的無顏色。青少年編程,面向未來“玩真的”!雅安scratch青少年編程比賽

PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試,是面向全球6-18歲青少年學(xué)習(xí)機(jī)器人及軟件編程技術(shù)水平的國際 機(jī)構(gòu)(AAFIE美國國際教育聯(lián)盟)測試項(xiàng)目。以此激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到以考促學(xué),為社會高速發(fā)展提供優(yōu)秀人才建設(shè)。2021年6月6日下午四時,PSTK202102次考試圓滿結(jié)束。此次考試歷時2天,考試內(nèi)容涉及圖形化編程(Scratch)、代碼編程(Python/C++)以及機(jī)器人編程(Robot)。來自北京、上海、廣州、四川、杭州、武漢、南京、深圳、蘇州、鄭州、重慶、西安、???、香港、中國澳門、日本、中國臺灣等20多個城市和地區(qū)的考生參與了本次考試。廣元c語言青少年編程課程孩子們從開發(fā)游戲中得到快樂。

什么是PSTK考試?你知道嗎?進(jìn)入二十一世紀(jì)計算機(jī)編程能力正成為一種基本的職業(yè)技能,尤其是人工智能等 技術(shù)的 使用,要求學(xué)生必須掌握國際流行的計算機(jī)編程技術(shù),方能從事人工智能在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。針對經(jīng)濟(jì)的全球化、國際跨國公司的要求、國際創(chuàng)新技術(shù)的特點(diǎn)以及國際計算機(jī)編程語言的發(fā)展趨勢,加州大學(xué)伯克利分校終身教授ThomasB.Gold組織設(shè)計了國際青少年編程技術(shù)等級考試(英文:ProgrammingSkillsTestforKids。簡稱:PSTK)項(xiàng)目。

因yq防控需要,結(jié)合各地實(shí)際情況綜合考慮,本次考試采取線下考試和線上考試兩種方式;參與線下考試的考生請?zhí)崆按蛴?zhǔn)考證并準(zhǔn)備好相關(guān)的身份核驗(yàn)證件;提前與當(dāng)?shù)乜荚嚪?wù)中心確認(rèn)行車路線、乘坐的交通工具并查看天氣預(yù)報;建議考試當(dāng)天提 -20分鐘左右到達(dá)考場;參與線上考試的考生請查看《線上考生須知》;檢驗(yàn)個人賬戶。為避免考試當(dāng)天賬戶登錄異常,請考生于考前 登錄個人賬號檢驗(yàn)是否正常,如有異常,請及時聯(lián)系PSTK客服人員處理;合理飲食,作息規(guī)律。請各位考生考前保持正常的飲食和作息習(xí)慣,保證充沛的體力和充足的睡眠,以便考試正常發(fā)揮。這些疑問,同樣讓我這個新手媽媽充滿了焦慮。

    近年來,人工智能發(fā)展推動編程教育走向更多青少年,培養(yǎng)科技自主創(chuàng)新后備力量。然而,當(dāng)前青少年編程教育存在階梯型目標(biāo)指引缺乏、培訓(xùn)內(nèi)容良莠不齊等問題,急需通過規(guī)范教學(xué)內(nèi)容行業(yè)按照符合青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識和能力兼顧、計算思維和創(chuàng)造思維并重的要求有序發(fā)展。團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)共分4個部分。標(biāo)準(zhǔn)第1部分起草人、清華大學(xué)高級工程師陳永強(qiáng)介紹,標(biāo)準(zhǔn)將基于圖形化編程平臺的編程能力劃分為基本圖形化編程能力、初步程序設(shè)計能力、算法設(shè)計與應(yīng)用能力3個等級?!皥D形化編程能力要求層層遞進(jìn),引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的計算思維和設(shè)計思維,設(shè)計和編寫程序解決實(shí)際問題?!标愑缽?qiáng)說?!耙詷?biāo)準(zhǔn)為,進(jìn)一步推動青少年編程教育的科學(xué)化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展?!比珖咝S嬎銠C(jī)教育研究會理事長、**科技大學(xué)教授王志英表示。 是不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)編程?雅安3-18歲青少年編程有用嗎

編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。雅安scratch青少年編程比賽

說起少兒編程,想必很多家長都有所耳聞。近幾年,受國家政策和市場資本推動,少兒編程日漸火爆。越來越多的家長選擇讓孩子接觸并深入學(xué)習(xí),但依舊有很多家長對此了解甚微,甚至有很多家長認(rèn)為,少兒編程就是教孩子們敲代碼。近年來,少兒編程教育倍受社會關(guān)注,全球已經(jīng)有超過24個國家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國,STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的重點(diǎn),編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校。美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動,并呼吁美國小朋友“別總在手機(jī)上玩,要去編程”。雅安scratch青少年編程比賽

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