南充青少年編程對(duì)外公開(kāi)課

    有不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子輸在起跑線上也都紛紛報(bào)班，很多人可能會(huì)問(wèn)多大年齡的孩子適合學(xué)編程呢？該學(xué)什么樣的編程語(yǔ)言呢？首先我們需要了解什么是編程的主要。其次我們要明確孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么，是只是作為興趣了解還是為了升學(xué)需求，抑或是為了向?qū)I(yè)方向發(fā)展。其實(shí)這些問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為編程教育的本質(zhì)是思維與創(chuàng)作，青少年編程教育更是如此。計(jì)算思維包括分解，泛化，算法思維，評(píng)估和抽象。這些步驟一起教會(huì)學(xué)生如何處理問(wèn)題并在計(jì)算環(huán)境中解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。編寫(xiě)代碼只是這種系統(tǒng)方法的一部分。通過(guò)編程使學(xué)生的計(jì)算思維能夠得到鍛煉，即使不從事開(kāi)發(fā)相關(guān)的工作也能夠?qū)⑦@樣的計(jì)算思維方法轉(zhuǎn)化為可遷移能力應(yīng)用于其它領(lǐng)域。 家長(zhǎng)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？南充青少年編程對(duì)外公開(kāi)課

計(jì)算機(jī)技術(shù)方興未艾，不斷推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。未來(lái)它將不斷完善與細(xì)分，應(yīng)用前景不可限量。PSTK項(xiàng)目考試通過(guò)的學(xué)員將統(tǒng)一頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟執(zhí)行總裁,，該證書(shū)包含學(xué)生個(gè)人身份信息，編號(hào)，可登陸AAFIE官網(wǎng)查詢。近年來(lái)，AAFIE先后與中國(guó)的上海交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等共同舉辦大型國(guó)際技術(shù)技能專(zhuān)業(yè)人員培養(yǎng)國(guó)際會(huì)議。以因特網(wǎng)實(shí)時(shí)直播的方式，向中國(guó)多所高水平大學(xué)（華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海交通大學(xué)等）開(kāi)設(shè)以設(shè)計(jì)思維、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等國(guó)際高新技術(shù)和創(chuàng)新思維為的國(guó)際創(chuàng)新和國(guó)際技術(shù)技能系列課程，并向這些高校大學(xué)生頒發(fā)全球競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際技術(shù)技能資格證書(shū)。項(xiàng)目參與學(xué)員得到國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)及院校一致認(rèn)同。廣安3-18歲青少年編程培訓(xùn)班編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問(wèn)題的能力。

一文帶你看懂PSTK的“前世今生”，近年，少兒編程教育逐步走熱，越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有些家長(zhǎng)開(kāi)始詢問(wèn)：我們不懂編程，那么如何評(píng)估孩子的編程能力？國(guó)內(nèi)有沒(méi)有的專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)評(píng)呢？答案是，有的！并且還是一個(gè)且國(guó)際化的編程等級(jí)考試，它就是國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡(jiǎn)稱(chēng)PSTK。PSTK是一項(xiàng)針對(duì)全球6-18周歲熱愛(ài)編程的青少年的編程等級(jí)測(cè)評(píng)。該評(píng)測(cè)采取國(guó)際通用的CSTAK-12標(biāo)準(zhǔn)，以算法和編程為；以文化包容、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、編程思維、問(wèn)題處理等方面為展現(xiàn)；以Scratch、Python和C++等編程語(yǔ)言為載體；以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計(jì)算思維為考核要點(diǎn)，并融入人工智能對(duì)編程教育的要求。

了解國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（英文：ProgrammingSkillsTestforKids。簡(jiǎn)稱(chēng)：PSTK）項(xiàng)目及具體運(yùn)作方式;考察：了解編程教育國(guó)家政策和當(dāng)?shù)鼐幊探逃袌?chǎng);洽談：提交加盟申請(qǐng)，初步審核認(rèn)可后，就合作事宜進(jìn)行洽談;評(píng)審：經(jīng)過(guò)洽談，評(píng)估是否具備合作條件;簽約：終審合格后，雙方簽訂合作協(xié)議，履行相關(guān)程序;籌備：合同生效后，將在5天內(nèi)發(fā)出全部資料，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r為合作伙伴策劃符合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)開(kāi)發(fā)方案、宣傳活動(dòng)、人員培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)及電話指導(dǎo)等;后期服務(wù)：提供全程的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)及售后服務(wù)，并長(zhǎng)期提供的后期配套服務(wù)。從幾歲開(kāi)始學(xué)比較有優(yōu)勢(shì)？

PSTK“前世”P(pán)STK起源于美國(guó)，由在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的世界公立研究型大學(xué)加州大學(xué)伯克利分校（位列2019-20年USNews世界大學(xué)排名世界第4、世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名世界第5）的終身教授ThomasBaronGold聯(lián)合該校及其他院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授及部分硅谷工程師共同發(fā)起。PSTK具體組織實(shí)施單位為美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AmericanAllianceforInternationalEducation,簡(jiǎn)稱(chēng)：AAFIE）。AAFIE是由美國(guó)普渡大學(xué)教授。近年來(lái)，AAFIE先后與中國(guó)的上海交通大學(xué)、北京科技大學(xué)等共同舉辦大型國(guó)際技術(shù)技能專(zhuān)業(yè)人員培養(yǎng)國(guó)際會(huì)議。以實(shí)時(shí)直播的方式，向中國(guó)多所高水平大學(xué)（華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海交通大學(xué)等）開(kāi)設(shè)以設(shè)計(jì)思維、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等國(guó)際高新技術(shù)和創(chuàng)新思維為的國(guó)際創(chuàng)新和國(guó)際技術(shù)技能系列課程，并向這些高校大學(xué)生頒發(fā)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際技能證書(shū)。該證書(shū)已成為學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的有效證明。學(xué)習(xí)編程幾乎成為孩子變優(yōu)的必要條件，甚至可以帶來(lái)整個(gè)人生軌跡的改變。廣安3-18歲青少年編程培訓(xùn)班

創(chuàng)新力（編寫(xiě)程序的過(guò)程都是自己去設(shè)計(jì)并完成的）。南充青少年編程對(duì)外公開(kāi)課

????STK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡(jiǎn)稱(chēng)“PSTK”）是由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項(xiàng)面向海內(nèi)外青少年的國(guó)際性編程水平分級(jí)考試?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)參照美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對(duì)編程技術(shù)的要求?？荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授）簽名的國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)證書(shū)，證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。南充青少年編程對(duì)外公開(kāi)課

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