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國際青少年編程技術(shù)等級考試常見**:國際青少年編程技術(shù)等級考試證書的有效期是多久?國際青少年編程技術(shù)等級考試證書無時效限制。國際青少年編程技術(shù)等級考試各科目級別設(shè)置及證書獲取條件如何?國際青少年編程技術(shù)等級考試實(shí)行百分制計(jì)分,其中1-3級:100-90分為“”,89-75分為“合格”,74-0分為“不合格”,4-9級:100-85分為“”,84-60分為“合格”,59-0分為“不合格”。考試成績者下次可跨一級報考,考試成績合格者下次可升一級報考??荚嚦煽儾缓细裾呦麓卫^續(xù)報考原級別。國際青少年編程技術(shù)等級考試是否設(shè)補(bǔ)考?考試不設(shè)補(bǔ)考,上次考試沒通過下次繼續(xù)報考原級別。國際青少年編程技術(shù)等級考試有沒有統(tǒng)一的考試大綱?AAFIE參照美國中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12ComputerScienceStandards)的同時融合人工智能技術(shù)對編程的要求制訂了統(tǒng)一的考試大綱,具體規(guī)定了各等級的考試要求和內(nèi)容范圍,是命題的依據(jù)??荚嚧缶V公布在項(xiàng)目官方網(wǎng)站上供查詢。“青少年編程機(jī)構(gòu)還會越來越多,但我們有幸走在前面”!四川藍(lán)橋杯青少年編程報名
由美國國際教育聯(lián)盟(AAFIE)聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項(xiàng)面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。考試標(biāo)準(zhǔn)參照美國計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(ComputerSicenceTeachersAssociation)擬定,現(xiàn)行全美中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12ComputerScienceStandards)并融入人工智能對編程技術(shù)的要求??荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授(加州大學(xué)伯克利分校教授)簽名的國際青少年編程技術(shù)等級證書,證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。涼山藍(lán)橋杯青少年編程有用嗎我們都知道,少兒編程的火熱當(dāng)開始是人工智能發(fā)展帶起來的。
編程題作答完畢后刷新考試頁面檢查是否有遺漏試題,通過查看右側(cè)答題卡上的顏色可快速檢查,如圖所示,答題卡顯示答案按鈕有白色方框,則 有題目尚未作答,需要重新再檢查。當(dāng)右側(cè)答題卡答案按鈕全部顯示綠色, 有一個顯示是藍(lán)色時, 只需要檢查藍(lán)色按鈕的題目是否作答。確認(rèn)全部試題作答完成并無誤后點(diǎn)擊屏幕右下方的“提交試卷”則完成考試。交試卷之前所有題目的答案均可進(jìn)行修改,修改方式如下:點(diǎn)擊右側(cè)答題卡對應(yīng)的題號,顯示當(dāng)前試題,重新作答然后提交此題答案即可完成修改。
考試內(nèi)容①軟件編程等級考試考試劃分為初級、中級、高級三大等級,共九個小級,具體設(shè)置見下表:類別級別考核內(nèi)容編程語言初級1級—3級圖形化編程Scratch中級4級—6級代碼編程Python/C++高級7級—9級算法編程Python/C++②硬件編程等級考試硬件編程即機(jī)器人編程等級考試以美國2013年頒布的《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》(NGSS)為基礎(chǔ),以促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)以及動手實(shí)踐能力為,側(cè)重對考生科學(xué)素養(yǎng)及動手實(shí)踐能力進(jìn)行考察。硬件編程及機(jī)器人等級考試劃分為預(yù)備級(Pre-Level)、Level1至Level9共十個級別。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
下面將從3個方面 闡述少兒編程到底學(xué)什么?1.學(xué)什么?(1)學(xué)習(xí)軟件使用方法我們可以通過各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等,它們都有不少相通之處。(2)學(xué)習(xí)編程知識掌握條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。利用簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,從而幫助設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽,輔助升學(xué)。(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識運(yùn)用到一個個實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上,將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。浙江、北京和山東也確定要把編程基礎(chǔ)納入高考的內(nèi)容體系。南充c語言青少年編程報名
創(chuàng)新力(編寫程序的過程都是自己去設(shè)計(jì)并完成的)。四川藍(lán)橋杯青少年編程報名
進(jìn)入二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)編程能力正成為一種基本的職業(yè)技能,尤其是人工智能等 技術(shù)的 使用,要求學(xué)生必須掌握國際流行的計(jì)算機(jī)編程技術(shù),方能從事人工智能在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。為推進(jìn)我國人工智能教育合理向上發(fā)展,培養(yǎng)更多 的人工智能領(lǐng)域人才,我們誠邀與我們有共同價值目標(biāo)和社會責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目合作,充分結(jié)合雙方資源優(yōu)勢,歡迎有教育情懷的教育人,與我們一道,為少兒編程教育貢獻(xiàn)自己的一份力量!四川區(qū)域合作請聯(lián)絡(luò):國際青少年編程技術(shù)等級考試四川省考試服務(wù)中心。四川藍(lán)橋杯青少年編程報名
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