合作流程咨詢：了解國際青少年編程技術(shù)等級考試（英文：ProgrammingSkillsTestforKids。簡稱：PSTK）項目及具體運作方式;考察：了解編程教育國家政策和當?shù)鼐幊探逃袌?洽談：提交加盟申請，初步審核認可后，就合作事宜進行洽談;評審：經(jīng)過洽談，評估是否具備合作條件;簽約：終審合格后，雙方簽訂合作協(xié)議，履行相關(guān)程序;籌備：合同生效后，將在5天內(nèi)發(fā)出全部資料，并根據(jù)當?shù)厍闆r為合作伙伴策劃符合當?shù)厥袌鲩_發(fā)方案、宣傳活動、人員培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)及電話指導(dǎo)等;后期服務(wù)：提供全程的運營指導(dǎo)及售后服務(wù)，并長期提供 的后期配套服務(wù)。未來世界的主人，是那種不受算法控制，能夠自己控制算法的“神人”。德陽藍橋杯青少年編程等級證書考試
PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等 高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等 高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試。廣安參加青少年編程培訓(xùn)班邏輯思維能力（學(xué)會用不同的語言，句式，代碼解決同一個問題）。
首先什么是算法呢？算法就是做事情的過程步驟，提升一下，就是解決問題的方法。不同的的算法，結(jié)果可能是有差異的。青少年編程學(xué)習(xí)的目的，即是培養(yǎng)孩子解決問題的能力，重點是學(xué)習(xí)算法。現(xiàn)在說智能化已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，不說各種各樣的算法在各行各業(yè)中得以應(yīng)用。近年來，少兒編程教育倍受社會關(guān)注，全球已經(jīng)有超過24個國家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的，編程、3D打印、機器人等新技術(shù)教育已走進了美國的中小學(xué)校。美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國教育大綱規(guī)定計算機編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡推動少兒編程教育，中小學(xué)考試中加入編程考試科目；美國投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少年學(xué)習(xí)編程。
與此同時，國內(nèi)對少兒編程的推動雖然稍晚，但幾年來也不斷發(fā)力，這也說明了國內(nèi)對少兒編程的重視性越來越高。2016年9月，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考核；2017年7月，國w院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，宣布在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育；2018年4月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，提出構(gòu)建人工智能多層次教育體系，在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；2019年4月，教育部在《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》中提出，啟動中小信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。 然而，少兒編程真的有用嗎？
國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡稱“PSTK”）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年的國際性編程水平分級考試?？荚嚇藴蕝⒄彰绹嬎銠C科學(xué)教師協(xié)會（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計算機科學(xué)標準（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對編程技術(shù)的要求。考試合格者統(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授）簽名的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機軟件編程能力。創(chuàng)新力（編寫程序的過程都是自己去設(shè)計并完成的）。甘孜青少年編程等級證書考試
編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力。德陽藍橋杯青少年編程等級證書考試
國際青少年編程技術(shù)等級考試（Programming Skills Test for Kids）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）組織發(fā)起面向全球有志學(xué)習(xí)編程技術(shù)的青少年開展的國際性水平分級考試。國際青少年編程技術(shù)等級考試（PSTK）是參照美國中小學(xué)計算機科學(xué)標準（CSTA K-12 Computer Science Standards），并融合人工智能技術(shù)對編程的要求，設(shè)定考核大綱。面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級考試。成績合格者頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授（美國國際教育聯(lián)盟董事長）Thomas Baron Gold簽發(fā)的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機軟件編程能力。德陽藍橋杯青少年編程等級證書考試
四川晟世恒輝科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在晟世恒輝科技近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌PSTK,編程等級考試等。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽、相應(yīng)的市場和管理、運營能力。 3、有相對應(yīng)的辦公場所，團隊規(guī)模達5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產(chǎn)品和服務(wù)。晟世恒輝科技始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試。