南充3-18歲青少年編程對外公開課

    近年來，人工智能發(fā)展推動編程教育走向更多青少年，培養(yǎng)科技自主創(chuàng)新后備力量。然而，當(dāng)前青少年編程教育存在階梯型目標(biāo)指引缺乏、培訓(xùn)內(nèi)容良莠不齊等問題，急需通過規(guī)范教學(xué)內(nèi)容行業(yè)按照符合青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識和能力兼顧、計算思維和創(chuàng)造思維并重的要求有序發(fā)展。團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)共分4個部分。標(biāo)準(zhǔn)第1部分起草人、清華大學(xué)高級工程師陳永強(qiáng)介紹，標(biāo)準(zhǔn)將基于圖形化編程平臺的編程能力劃分為基本圖形化編程能力、初步程序設(shè)計能力、算法設(shè)計與應(yīng)用能力3個等級?！皥D形化編程能力要求層層遞進(jìn)，引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的計算思維和設(shè)計思維，設(shè)計和編寫程序解決實際問題?！标愑缽?qiáng)說。“要以標(biāo)準(zhǔn)為，進(jìn)一步推動青少年編程教育的科學(xué)化、規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展?！比珖咝Ｓ嬎銠C(jī)教育研究會理事長、**科技大學(xué)教授王志英表示。 未來已來，小孩子學(xué)習(xí)編程早已時不我待。南充3-18歲青少年編程對外公開課

近年，少兒編程教育逐步走熱，越來越多的家長送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一段時間后，有些家長開始詢問：我們不懂編程，那么如何評估孩子的編程能力？國內(nèi)有沒有的專項能力測評呢？答案是，有的！并且還是一個且國際化的編程等級考試，它就是國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡稱PSTK。PSTK是一項針對全球6-18周歲熱愛編程的青少年的編程等級測評。該評測采取國際通用的CSTAK-12標(biāo)準(zhǔn)，以算法和編程為；以文化包容、團(tuán)隊協(xié)作、編程思維、問題處理等方面為展現(xiàn)；以Scratch、Python和C++等編程語言為載體；以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計算思維為考核要點(diǎn)，并融入人工智能對編程教育的要求。攀枝花青少年編程有什么用觀察力（編寫程序的過程中必然會出現(xiàn)問題，需要自己不停嘗試和仔細(xì)觀察，從而發(fā)現(xiàn)問題并解決）。

    與此同時，國內(nèi)對少兒編程的推動雖然稍晚，但幾年來也不斷發(fā)力，這也說明了國內(nèi)對少兒編程的重視性越來越高。2016年9月，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考核；2017年7月，國w院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，宣布在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育；2018年4月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，提出構(gòu)建人工智能多層次教育體系，在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；2019年4月，教育部在《教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中提出，啟動中小信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。

中國電子學(xué)會面向青少年的機(jī)器人等級評測項目2016年設(shè)立，目前年參與人次10萬+，第三方評測市場需求旺盛。中國出國留學(xué)人數(shù)逐年增長，2019年中國出國留學(xué)人數(shù)近71萬，國際認(rèn)證有效助力出國留學(xué)。為了響應(yīng)國家號召；為了培養(yǎng)中小學(xué)編程思維，提升中小學(xué)生編程能力；為了夯實人工智能發(fā)展的基石，推動科學(xué)進(jìn)步、社會發(fā)展；為了滿足市場旺盛需求；更為了讓國內(nèi)青少年編程水平得到全世界的認(rèn)可，站上國際舞臺。早在2018年初，武漢華工智云科技有限公司就開始尋求國際上專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的合作，希望將國際化的認(rèn)證引入國內(nèi)。終于，在2019年初，武漢華工智云科技有限公司攜手艾飛爾人工智能實驗室，將國際青少年編程技術(shù)等級考試引進(jìn)國內(nèi)，由此PSTK項目在國內(nèi)正式啟動。主動思考的能力（例如一個軟件或系統(tǒng)如何讓客戶用起來更方便，需要設(shè)計者在測試的時候不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決。

國際青少年編程技術(shù)等級考試（Programming Skills Test for Kids）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）組織發(fā)起面向全球有志學(xué)習(xí)編程技術(shù)的青少年開展的國際性水平分級考試。國際青少年編程技術(shù)等級考試（PSTK）是參照美國中小學(xué)計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTA K-12 Computer Science Standards），并融合人工智能技術(shù)對編程的要求，設(shè)定考核大綱。面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級考試。成績合格者頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授（美國國際教育聯(lián)盟董事長）Thomas Baron Gold簽發(fā)的國際青少年編程技術(shù)等級證書，證明其具有相應(yīng)的計算機(jī)軟件編程能力。國際上，日本、美國、英國等發(fā)達(dá)國家早已把編程教育納入小學(xué)課程表，重視兒童學(xué)習(xí)編程成為教育的主流。巴中3-18歲青少年編程二級考試

全國中小學(xué)生電腦制作大賽。 參賽對象是在校小學(xué)生、初中生和高中生，對于孩子升學(xué)有很大的好處。南充3-18歲青少年編程對外公開課

合作類型及要求一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。2、具有 法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場和管理、運(yùn)營能力。3、有相對應(yīng)的辦公場所，團(tuán)隊規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓(xùn)單位少兒編程事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿1年及以上。2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認(rèn)可。3、單位場所面積不低于300平方米。4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于150人。南充3-18歲青少年編程對外公開課

四川晟世恒輝科技有限公司主要經(jīng)營范圍是數(shù)碼、電腦，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試深受客戶的喜愛。公司從事數(shù)碼、電腦多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。晟世恒輝科技立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。