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三、試卷規(guī)格:四尺三裁豎式(45㎝×69㎝)。四、考試時間:90分鐘。注:中級(4-6級)考生因所在地域不同,師承不同,所學書體不同,有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。六級考級大綱(考試規(guī)則)一、考核標準1.對臨、臨摹1筆法:準確地書寫出范本的筆法特點,用筆點畫生動,熟練自然。2結(jié)構:準確地體現(xiàn)范本的結(jié)體風格特征。3章法:準確地理解范本章法特點,布局合理完整。2.創(chuàng)作1筆法:較好地體現(xiàn)書寫能力,點畫精到自如、美觀。2結(jié)構:較好地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律,特點明顯。3章法:明白書法布局方式,***貫通,章法完整美觀。二、考核內(nèi)容1.字體:楷書,隸書,行書,篆書,草書。2.內(nèi)容:1在給定的考題范本中對臨作品一件。2自選給定考題內(nèi)容,運用所擅長書體創(chuàng)作作品一件。3題目,名言名句,古體詩詞,二十八字以內(nèi)。三、試卷規(guī)格:四尺三裁豎式(45㎝×69㎝)四尺對裁豎式(136㎝×34㎝)。四、考試時間:90分鐘。注:中級(4-6級)考生因所在地域不同,師承不同,所學書體不同,有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。七級考級大綱(考試規(guī)則)一、考核標準1.對臨、臨摹1筆法:準確地書寫出范本的筆意,用筆點畫生動,熟練自然。書法藝術的一批批作品不是文字,而是一些刻畫符號--象形文字或圖畫文字。秦淮區(qū)質(zhì)量書法現(xiàn)價
都屬于本發(fā)明保護的范圍。請參閱圖1-6,本發(fā)明實施例提供一種技術方案:一種漢字書法訓練系統(tǒng),包括**控制系統(tǒng)1和數(shù)據(jù)處理單元2,該系統(tǒng)便于在移動設備上進行漢字書法的訓練,便于隨時隨地進行漢字書法練習,節(jié)省了書法訓練的經(jīng)濟成本,使用更加便捷,**控制系統(tǒng)1的輸入端通過導線與登錄模塊12的輸出端電性連接,通過登錄模塊12登錄進該訓練系統(tǒng),登錄模塊12的輸入端通過導線與用戶端13的輸出端電性連接,**控制系統(tǒng)1通過無線與無線信號發(fā)射器9實現(xiàn)雙向連接,且無線信號發(fā)射器9通過無線與無線信號***10實現(xiàn)雙向連接,無線信號***10通過無線與操作系統(tǒng)11實現(xiàn)雙向連接,操作系統(tǒng)11包括手寫筆111和顯示設備112,通過手寫筆111在顯示設備112上進行書寫訓練,**控制系統(tǒng)1的輸入端通過導線與時長管理模塊8的輸出端電性連接,通過時長管理模塊8對漢字書法訓練的時間進行設置,數(shù)據(jù)處理單元2包括接收模塊21,通過接收模塊21對練習完成后的字帖信息進行接收,接收模塊21的輸出端通過導線與打分模塊22的輸入端電性連接,通過打分模塊22對該篇字帖進行打分,便于訓練者得知訓練的成效,且打分模塊22的輸出端通過導線與儲存模塊23的輸入端電性連接。鼓樓區(qū)書法性價比漢字書法為漢族**的表現(xiàn)藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂等。
我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓的時間不長,只有***,在這***的時間里我們也能學到不少東西。這次培訓還使我意識到了硬筆書法對于教師的重要性,教師的字體會潛移默化地影響學生的字體。本次培訓從邢臺市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王慶昌老師講座,他先介紹了下書法藝術的發(fā)展就開始講解如何寫好鋼筆字,王老師從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構特點,給老師們講述了硬筆書法的基礎知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由**基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣,這些練字口訣看似簡單,但從細微之處揭示漢字的結(jié)構美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。以前我都不知道寫字還要講究平衡,原來自己的字體竟有那么多的問題。以前在小學時學寫字時老師說要寫方方正正的字,寫字如做人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)字還可以有另一種寫法,有另一種美感。光聽王老師講可不管用,只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與快樂,看著字帖上的字,一筆一畫地慢慢練,練得不只是字,也是一種心境。
2結(jié)構:準確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢特征。3章法:準確地體現(xiàn)范本章法特點,布局合理完整。2.創(chuàng)作1筆法:準確地體現(xiàn)書寫能力,點畫精到自如、美觀。2結(jié)構:準確地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律,特點明顯。3章法:理解書法布局方式,***貫通,章法完整美觀。3.理論筆試1簡明書法史。2簡明書論史。三、考核內(nèi)容1.字體:楷書,隸書,行書,篆書,草書。2.內(nèi)容:1在給定的考題范本中對臨兩種書體作品各一件。2自選給定考題內(nèi)容,運用所擅長書體創(chuàng)作作品一件。3題目,名言名句,古體詩詞,二十八字以內(nèi)。三、試卷規(guī)格:四尺對裁豎式(136㎝×34㎝)四尺對裁斗方(68㎝×68㎝)。四、考試時間:對臨創(chuàng)作時間150分鐘,理論筆試60分鐘。注:高級(7-9級)考生因所在地域不同,師承不同,所學書體不同,有能力者可以在考題外背臨自己所擅長的書體考試。八級考級大綱(考試規(guī)則)一、考核標準1.對臨、臨摹1筆法:準確地書寫出范本的筆意,用筆點畫精到,熟練自然。2結(jié)構:準確地體現(xiàn)范本的結(jié)體取勢精神。3章法:準確地體現(xiàn)范本章法意境,布局合理完整。2.創(chuàng)作1筆法:準確地體現(xiàn)書寫能力,點畫精到自如、雅觀。2結(jié)構:準確地體現(xiàn)出所用書體的結(jié)體規(guī)律,特點突出。3章法:理解書法布局方式。原始文字的起源,是一種模仿的本能。
字體選擇單元3包括字體選擇模塊31和數(shù)據(jù)庫32,通過字體選擇模塊31對所需要訓練的字體進行挑選,不同的字體通過數(shù)據(jù)庫32進行儲存。使用時,進入用戶端13,通過登錄模塊12登錄進該訓練系統(tǒng),通過時長管理模塊8對漢字書法訓練的時間進行設置,設置完成后,通過字體選擇單元3中的字體選擇模塊31對所需要訓練的字體進行挑選,不同的字體通過數(shù)據(jù)庫32進行儲存,然后通過線條粗細調(diào)節(jié)模塊51對手寫筆111的筆尖的線條粗細進行調(diào)節(jié),通過壓力感應調(diào)節(jié)模塊52對筆尖的施力大小進行調(diào)節(jié),從而可以對靈敏度進行調(diào)節(jié),然后在臨摹字帖選擇單元4中,選擇一篇字帖,通過無線信號發(fā)射器9和無線信號***10傳輸至操作系統(tǒng)11內(nèi)的顯示設備112上,通過手寫筆111在顯示設備112上進行漢字書法的訓練,在訓練的過程中,通過字體識別模塊61對訓練者寫出的漢字字體進行識別,通過對比模塊62把訓練者寫出的字體與數(shù)據(jù)庫32中的字體進行對比,對比一致時,說明訓練者寫法正確,對比不一致時,通過糾錯記錄模塊63對錯誤的漢字進行記錄,一篇字帖訓練完成后,把訓練完成的字帖通過**控制系統(tǒng)1傳輸至數(shù)據(jù)處理單元2中,接收模塊21對字帖信息進行接收,通過打分模塊22對該篇字帖進行打分。從廣義講,書法是指文字符號的書寫法則。江蘇定量書法成交價
中國書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術異采迷人。秦淮區(qū)質(zhì)量書法現(xiàn)價
漢字是由**基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線,漢字的書寫規(guī)律。硬筆書法有很強的直觀性,也就是說百聞不如一見。學生聽書法老師講上十遍,倒不如老師當場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習慣,如果不能把不正確的書寫習慣改正過來,新的書寫方式是不能建立的。總之,此次硬筆書法培訓提高了我的硬筆書法水平,在今后一段時間中,我要盡量擠出時間,靜下心來認真練習硬筆書法、思考小學生的硬筆書法教學,積極行動,爭取盡快地消化和吸收培訓的知識,達到培訓的目標和要求。我要把本次培訓學到的經(jīng)驗和知識毫無保留地傳授給學生,使學生的書寫技能得到提高發(fā)展,爭取培育更多的硬筆書法人才,為傳承祖國硬筆書法傳統(tǒng)文化盡一份力。秦淮區(qū)質(zhì)量書法現(xiàn)價
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