校服設(shè)計對不同季節(jié)應(yīng)如何配色：關(guān)于校服而言，整體色彩看明度配色，主要有以下3種配色方式效果。1.高明度調(diào)：是一種以高明度色為主面積的配色，即用比較接近高明度色為主調(diào)子，構(gòu)成一種文雅的亮堂調(diào)子。這樣的校服搭配的效果是輕松、溫和、明快、興奮。這是年輕人*喜歡的色彩之一，也是夏季*常用的色彩之一。2.中明度調(diào)：是一種以中明度為主面積的配色，即用不亮不暗的中明度為主調(diào)子。中明度調(diào)中既有高純度的紅、藍(lán)色等。校服配色選擇中明度調(diào)會構(gòu)成一種生動性格。顏色豐滿而有力度，是青年人常用的服裝顏色，是四季均可運用的色彩。3.低明度調(diào)：是一種以低明度色為主面積的配色，即用較暗的色構(gòu)成主調(diào)子，構(gòu)成偏暗色的沉靜調(diào)子，給以嚴(yán)肅、文雅而憂傷之感。校服配色選擇低明度調(diào)會顯得文靜，內(nèi)向而深沉，極有教養(yǎng)之感。低明度調(diào)是冬季常用的顏色。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，時刻讓學(xué)生牢記自己的身份，知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。廈門中學(xué)生校服定制
學(xué)生校服搭配技巧：1、高中在校生穿校服的時尚，即是嚴(yán)謹(jǐn)整齊才是適合當(dāng)前校風(fēng)時尚的比較好穿法，女生更顯的青春靚麗，男生更顯的帥酷。這樣整齊穿著的校服再配上白色運動鞋，即是校園風(fēng)的時尚。2、男生在穿校服時，一定將衣服的拉索拉到頂端，顯得更加帥氣，女生除將衣服穿戴整齊后，可以將自己的發(fā)型做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，馬尾松、馬尾辮都是很搭配校服的。3、如果是大學(xué)生的校服穿搭就會有更多的選擇了，比如女生平時穿運動校服時可以選擇帽子和墨鏡來搭配妝點，男生可以選擇帶手表裝飾，這樣搭配起來就會顯得校服的時尚，均可搭配網(wǎng)球鞋好看。4、另外如果在休閑的假日里，同學(xué)們還可以將校服的顏色搭配開來穿，這樣在大街上也是一道時尚的風(fēng)景，還有女生在休閑的日子里也可以將校服上衣外套搭配其它長裙子來穿，也好文靜時尚的。5、小學(xué)生的校服更是漂亮無比，可以搭配包包、頭飾、鞋子、襪子等裝飾，無論怎么搭配都會顯得活潑可愛，永遠(yuǎn)是一種時尚的潮流。寧德小學(xué)生校服制造商校服*早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。
校服面料校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時興面料，因其風(fēng)格獨特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，普遍應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應(yīng)用很普遍的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優(yōu)點，適用于運動類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。
設(shè)計校服要考慮哪些？【要突出學(xué)校的文化氛圍】不同的學(xué)校，有不同的文化氛圍，于是，在進(jìn)行校服設(shè)計時，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)和內(nèi)在的文化底蘊，在校服上可以展示出來?！究钍斤L(fēng)格上保持樸實】學(xué)生校服和一般的服飾不同，它的使用對象是學(xué)生，在設(shè)計款式時，不能脫離學(xué)生的身份，且更不能過于追求時尚潮流，讓學(xué)生校服和其他服飾沒有區(qū)別。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學(xué)生還是消費者，沒有創(chuàng)造價值?！疽c其它的學(xué)校有所區(qū)別】目前，市場上有很多家學(xué)生校服的訂制廠家，他們提供的校服在款式風(fēng)格和外形上有些類似，于是，學(xué)校在設(shè)計校服款式時，應(yīng)盡可能避開其它學(xué)校的校服特點，設(shè)計相對特別的校服款式，讓人能夠十分明顯地分辨出學(xué)生所在的學(xué)校。比如書可以把學(xué)校的名稱、學(xué)校的校訓(xùn)等噴印在校服上?！静煌竟?jié)設(shè)計不同的校服】一般來說，可以為學(xué)生提供兩套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。以上簡要介紹了學(xué)校在設(shè)計學(xué)生校服時需要注意的問題，那樣才能保證設(shè)計出來的校服更能受到學(xué)生和家長的歡迎。當(dāng)然，要想設(shè)計出款式新穎的校服，可以請教設(shè)計師。校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。
新校服的保養(yǎng)：校服在洗滌和保養(yǎng)時應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：（1）校服在購買后應(yīng)先當(dāng)及時清洗，深淺色的校服分開清洗，有色校服不要用帶漂白粉的洗衣液洗，不要放在漂白劑中浸泡，也不要用30℃以上的清水清洗。注意：校服一次下水都會有浮色，主要是布料染色后的沒被固定的染料，這是所有衣服都無法避免的，只要不是大面積的或是特別嚴(yán)重的一般都不屬于質(zhì)量問題。這種浮色一般只要洗法正確，洗過幾次就不會再褪色。為了使衣料不褪色，應(yīng)該注意洗滌時不要在熱水、肥皂水、堿水中長時間浸泡，不要用洗衣板或毛刷搓刷。（2）外衣要反曬，顏色鮮艷和深色的衣服，更要反著曬。尤其夏季太陽很大，經(jīng)過陽光的暴曬，衣服褪色將會特別嚴(yán)重。棉質(zhì)的校服很容易起皺變形，因此清洗后不要用力擰干，在半干的時候適當(dāng)用手在領(lǐng)子、前襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉，干后再拉一拉。韓國春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪。山西小學(xué)生校服批發(fā)
中國校服的歷史早可以追溯到先秦。廈門中學(xué)生校服定制
校服（拼音：xiàofú）是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。校服*早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。服，在當(dāng)時由于戰(zhàn)zheng導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，使富裕的學(xué)生不會去炫耀，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。廈門中學(xué)生校服定制
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