寶麗康律動(dòng)教室使用方法（1）音樂伴隨燈光閃爍節(jié)奏協(xié)同視聽覺訓(xùn)練（2）開放聲場(chǎng)刺激聽障兒童殘余聽力（3）通過(guò)地板機(jī)械縱向震動(dòng)傳導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)聽障兒童體感感知，使學(xué)生感受到音樂的韻律。三種康復(fù)訓(xùn)練方式，多重作用效果，以科技和質(zhì)量為保障，實(shí)現(xiàn)特殊兒童教育教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練的***支持。寶麗康律動(dòng)教室功能多樣，不僅可以進(jìn)行律動(dòng)課程的編排，還可以進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練，包括音律訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練、戲劇訓(xùn)練。豐富兒童的訓(xùn)練方式，增強(qiáng)趣味性，培養(yǎng)興趣愛好。感受音樂旋律節(jié)奏的同時(shí)提高身體協(xié)調(diào)性、開發(fā)智力、提高創(chuàng)造性參與的機(jī)會(huì)。提供康復(fù)技術(shù)支持的公司，一站式服務(wù)。特殊教育學(xué)校康教培訓(xùn)環(huán)境
多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練室的訓(xùn)練模式：（1）教學(xué)有助于滿足個(gè)別兒童的康復(fù)需要及建立兒童和治療師彼此良好的關(guān)系。通過(guò)溝通和交流感受，增進(jìn)雙方了解及認(rèn)識(shí)。但每次活動(dòng)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)限的安排應(yīng)根據(jù)特殊兒童的康復(fù)狀態(tài)，靈活決定。如要達(dá)到更佳的效果，治療師應(yīng)提供經(jīng)常性訓(xùn)練和明確的指示。（2）多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練室的小組教學(xué)為了培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)和榜樣行為，有些活動(dòng)可以以小組形式進(jìn)行。治療師可安排相同訓(xùn)練需求的兒童一起進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)兒童人際交往互動(dòng)能力。然而，治療師需確定每位特殊兒童均有足夠的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，也要確保有足夠的互動(dòng)空間?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)，不應(yīng)有太大的干擾，影響其它兒童。特教老師康教培訓(xùn)內(nèi)容兒童康復(fù)中心如何規(guī)劃，費(fèi)用是多少？
寶麗康理療室的主要項(xiàng)目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導(dǎo)入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調(diào)制中頻電療、脈沖中頻電療、高級(jí)電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復(fù)。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復(fù)。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動(dòng)溫?zé)岑煼?。牽引法：頸腰椎牽引康復(fù)。按摩法：全身電動(dòng)按摩療法。
寶麗康資源教室是普通學(xué)?；蛱厥饨逃龑W(xué)校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學(xué)具、教具、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個(gè)案管理，教育心理診斷，個(gè)別化教育計(jì)劃，教學(xué)支持，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，補(bǔ)救教學(xué)，康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評(píng)估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個(gè)別差異兒童的特殊教育需求，為他們?cè)谄胀▽W(xué)校接受平等的教育提供適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個(gè)性化定制設(shè)計(jì)，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求。教室康教培訓(xùn)的課程都有哪些？
寶麗康兒童理療室簡(jiǎn)介：主要是利用電、光、聲、磁、水、蠟、力等人工或自然界物理因素作用于人體，對(duì)減輕炎癥、緩解疼痛、改善肌肉癱瘓、抑制痙攣、防止瘢痕的增生以及促進(jìn)局部血液循環(huán)障礙等均有較好效果。物理因素通過(guò)對(duì)局部的直接作用，和神經(jīng)、體液的間接作用引起人體反應(yīng)，調(diào)整血液循環(huán)，改善營(yíng)養(yǎng)代謝，提高免疫力，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能，促進(jìn)組織修復(fù)，因而消除致病因素，改善病理過(guò)程達(dá)到康復(fù)目的。理療科中的康復(fù)一般是和中醫(yī)結(jié)合，包括：針炙，拔罐，牽引，按磨，電療（低頻和熱透等）。寶麗康兒童理療室轉(zhuǎn)為特殊兒童設(shè)計(jì)。兒童康復(fù)室裝修效果圖展示。特教老師康教培訓(xùn)內(nèi)容
早教中心教室整體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。特殊教育學(xué)?？到膛嘤?xùn)環(huán)境
近年來(lái)玩具消費(fèi)從成熟的歐美地區(qū)逐漸延伸至新興市場(chǎng)，亞洲、南美、澳洲等地玩具消費(fèi)增長(zhǎng)迅速。歐洲、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)地區(qū)玩具行業(yè)發(fā)展成熟，玩具企業(yè)依靠“品牌+渠道”的成熟商業(yè)模式占領(lǐng)玩具產(chǎn)業(yè)鏈的高附加值環(huán)節(jié)，行業(yè)集中度高，規(guī)模大?？祻?fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室產(chǎn)品主要消費(fèi)群體是兒童，玩具不僅影響到兒童成長(zhǎng)，而且關(guān)系到兒童安全和健康，因此家長(zhǎng)在選擇產(chǎn)品是比較傾向選擇經(jīng)過(guò)用戶認(rèn)同和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)后逐漸形成的出名品牌，然而企業(yè)塑造、維護(hù)品牌形象需要在發(fā)展中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)文化、技術(shù)研發(fā)、營(yíng)銷渠道等多方面長(zhǎng)期大量持續(xù)加入。動(dòng)漫形象做成玩具，使得玩具被賦予了故事內(nèi)涵。國(guó)內(nèi)動(dòng)漫玩具銷售收入逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)讓越來(lái)越多的玩具批發(fā)企業(yè)開始注重獲得動(dòng)漫形象授權(quán)，加強(qiáng)動(dòng)漫玩具產(chǎn)品開發(fā)。穩(wěn)定客戶群體更是需要長(zhǎng)期的加入和時(shí)間的沉淀，寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓(xùn)的集團(tuán)公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對(duì)殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場(chǎng)景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展。 企業(yè)只有通過(guò)與上下游終端客戶、經(jīng)銷商等建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，才能在產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期、后期服務(wù)以及賬期方面取得信任，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。這些資源對(duì)于新進(jìn)入者而言都是極大的障礙。特殊教育學(xué)?？到膛嘤?xùn)環(huán)境
成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事玩具多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。