多媒體感官互動訓練室的訓練內(nèi)容：
鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，能引導兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內(nèi)幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內(nèi)燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。（2）聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規(guī)的聽力設備不同的是，多媒體感官訓練中主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。（3）觸覺刺激訓練：觸覺刺激訓練針對觸覺失調(diào)兒童的感覺訓練。通過不同材質(zhì)的產(chǎn)品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調(diào)有一定輔助康復作用。（4）嗅覺刺激訓練：嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調(diào)兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道，刺激嗅覺失調(diào)兒童，在訓練中主動積極地辨別設備中散發(fā)的味道，以達到訓練的目的。 特教教師資格證怎么考？兒童康復中心康教培訓設計
多媒體感官互動訓練室適用人群：
按照美國IDEA2004的分類，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙，發(fā)育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現(xiàn)出反應遲鈍，注意力短暫，缺乏學習動機，興趣狹窄，缺乏自我認知能力，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科、兒童康復科、醫(yī)院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯(lián)合會、早教中心等。 成都社區(qū)兒童康復康教培訓服務公司感統(tǒng)教室的建設費用是多少？
情景教室的含義是什么？情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景，如：臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、超市、餐館等，在情景游戲中為兒童營造一個具有啟發(fā)和刺激感官的模擬場景。在兒童認識社會的敏感時期，他們需要一個有序的環(huán)境來幫助他們熟悉、認識事物，并從環(huán)境里逐漸建立起內(nèi)在秩序，開發(fā)智力。各種模擬生活場景的情景教室，可以幫助兒童在游戲中理解現(xiàn)實生活中的場景，讓他們在游戲中了解社會、了解生活。醫(yī)院、殘疾人聯(lián)合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等
關于大運動虛擬互動訓練
寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體技術、虛擬現(xiàn)實、互動AR等，應用到教學環(huán)境和互動設備中，構建了一個生動豐富的虛擬互動世界。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景，多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式，以自然方式在虛擬環(huán)境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作，讓兒童在實時、交互的訓練環(huán)境中達到學習、康復的目的，幫助兒童改善運動、四肢協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、視知覺、言語、認知等多種功能。寶麗康大運動虛擬互動訓練是兒童相當有吸引力且非常安全、有效的室內(nèi)有氧運動和康復手段。將單調(diào)枯燥的康復訓練融入虛擬環(huán)境中，更加輕松、趣味、高效，不僅使訓練內(nèi)容有所依托，還能夠激發(fā)兒童參與的主動性和重復訓練的動機，促進社交溝通能力，增強認知，幫助兒童將訓練中習得的多種技能更好地遷移到現(xiàn)實生活中，比較大限度地恢復功能，回歸社會.
多媒體感官，感覺統(tǒng)合設備的使用方法。
寶麗康水療中心
水療法是在傳承古代文明的同時，運用全新醫(yī)學概念，將水的生物學、生理學、動力學效應與水的溫度（熱動力學）、水靜壓（靜水壓力）、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體，以水和游戲為載體，將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合，豐富了物理***的內(nèi)容，在保健、康復等方面，起到防治和促進功能障礙康復的效果，在現(xiàn)代兒童康復醫(yī)學中，水療已是特殊兒童綜合康復訓練中一種重要的物理方法。
寶麗康水療中心解決方案：愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復訓練、運動與物理康復訓練相結合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有所改善。寶麗康水療中心案例在水療實踐中，寶麗康充分考慮適合兒童康復訓練的整體環(huán)境，將特殊孩子的個體狀況、環(huán)境需求等因素整合，打造水療整體解決方案，可增加特殊兒童訓練的興趣,樹立自信心,改善情緒,參與娛樂活動，在很大程度上幫助孩子實現(xiàn)康復。 自閉癥評估與訓練設備都有哪些？四川社區(qū)兒童康復康教培訓
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寶麗康感覺統(tǒng)合訓練室是指為提高個體感覺統(tǒng)合能力、減少感覺統(tǒng)合失調(diào)對個體生活、學習的負面影響而開展有計劃的訓練活動的**功能教室。通過感覺統(tǒng)合訓練，兒童與環(huán)境產(chǎn)生互動，有助于兒童認識物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等；認識自己身體內(nèi)部的信息，認識身體與環(huán)境的關系，發(fā)展動作身體的能力，有助于應變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。感統(tǒng)訓練室適用于特殊教育學校、康復中心、康復醫(yī)院、福利院的自閉癥、智力障礙、學習障礙、發(fā)育遲緩、不明運動障礙兒童。兒童康復中心康教培訓設計
成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū))，擁有一支專業(yè)的技術團隊。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展寶利康的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 ，同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的康復教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，從而使公司不斷發(fā)展壯大。