成都婦幼保健院康教培訓設計方案

來源: 發(fā)布時間:2022-01-25

多媒體感官互動訓練室適用人群: 按照美國IDEA2004的分類,多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙,發(fā)育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現(xiàn)出反應遲鈍,注意力短暫,缺乏學習動機,興趣狹窄,缺乏自我認知能力,形象思維與邏輯思維能力很差,情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位:兒童保健科、兒童康復科、醫(yī)院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯(lián)合會、早教中心等??到膛嘤柲懿荒茏屪蚤]癥兒童好轉?成都婦幼保健院康教培訓設計方案

寶麗康兒童音樂放松室簡介:音樂放松是一個系統(tǒng)干預過程,利用音樂體驗的各種形式,以及在放松過程中情緒變化,系統(tǒng)自主的調節(jié)音樂,達到放松的目的。寶麗康兒童音樂放松室采用個性化設計,結合用戶需求量身定制。兒童音樂放送室可選購設備:1、標準型音樂放松椅,2、體感型音樂放松椅,3、反饋型音樂放松椅,4、身心反饋型音樂放松椅等。音樂放松室的適用客戶:兒童福利院、特殊教育學校、兒童早期教育機構、兒童康復中心、福利院、醫(yī)院康復科等。重慶兒童康復中心康教培訓整體設計外面的康教培訓機構哪家比較靠譜?

寶麗康語言言語訓練室(ST室)簡介及訓練目標:簡介:言語-語言障礙是指對口語、文字或手勢的應用或理解的各種異常?;純罕憩F(xiàn)為到了該說話的年齡不說話、發(fā)音不清晰、不愿意與人交流互動、能理解但不表達等等。訓練目標:語言的主要目標是提高患者的理解能力和表達能力(包括提高聽理解能力、閱讀理解能力,促進語言表達及改善流暢度、清晰度,提高語言運用能力等),目的是恢復患者的語言交流能力和社會交往技能。言語—語言訓練室的針對人群:兒童語言發(fā)育遲緩、構音障礙、流暢性障礙(如口吃)、自閉癥、吞咽障礙、流涎癥、發(fā)聲障礙、聽力障礙所致的語言障礙、失語癥等。

寶麗康律動教室音樂訓練的作用 (1)寶麗康律動教室不僅可以培養(yǎng)患兒養(yǎng)成遵守社會秩序的習慣,而且可以激發(fā)患兒積極參與和配合進行社會活動的能力,以愉悅的心情學習各項社會技能。同時,在接受音樂律動訓練過程中,教育人員可以輔導患兒進行有規(guī)律的運動和舞蹈,鍛煉患兒的神經(jīng)系統(tǒng),逐步完成一系列復雜的運動,發(fā)展患兒的肌肉群體和全身協(xié)調能力。(2)患兒在集體訓練中,由于好奇心使然,會對環(huán)境做出積極的反應,隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節(jié)奏的運動,可以培養(yǎng)患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感,增強患兒的肌肉群能力,改善患兒對精細運動的控制能力。(3)患兒在寶麗康律動教室集體音樂訓練過程中,需要和周邊的伙伴或者教育人員進行溝通,發(fā)展患兒本身的語言溝通和交流能力。對于中重度智障的兒童,他們會積極地通過手勢和圖片的形式表達他們的好奇心和試圖參與集體活動的意愿。接受來自集體音樂訓練的聲音,能夠增強患兒感覺系統(tǒng)的發(fā)育,幫助患兒增強中長期記憶功能等。 ?膝立位也稱為跪立位,跪是站立運動的基礎,是站立位的前期訓練階段。

    什么是多媒體感官互動訓練?多媒體感官訓練起源于荷蘭,名為“Snoezelen”,中文譯音為“史露西倫”,由荷蘭文的“snuffelen”及“doezelen”兩個字合成的,意思分別為呼吸及小睡。1、歷史起源當初是Hulsegge和Verheul(1987)為Hartenburg教養(yǎng)院內重度及多重障礙的住宿者所設計的,目的是使其休閑場所更富有變化,“Snoezelen”這個詞,用來形容這個人工化的設計場所,希望把放松及刺激的經(jīng)驗透過多感官環(huán)境的布置傳送出去(Hulsegge&Verheul,1987)?!癝noezelen”流傳到英國后,英國人取其意義以‘多感官環(huán)境’(Multi-SensoryEnvironment)來稱呼,并將其應用于特殊教育中(Davies,2002)。2、什么是多媒體感官互動訓練?多媒體感官互動訓練強調在康復過程中應該調動身體各個組織,更好地激發(fā)興趣,全身心地為康復訓練服務。為有特殊需要的兒童提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激,減緩不正常張力變化、降低兒童焦慮不安的情緒,削弱不適應性行為、提升注意力、增強人際互動等。 自閉癥兒童康教培訓找哪家公司?成都兒童康教培訓康教培訓建設

康教培訓設備怎么購買?成都婦幼保健院康教培訓設計方案

       什么是感覺統(tǒng)合?在百度里你收到上萬條的解釋,大多是晦澀難懂。其實可以用三個詞匯來解釋它,感覺輸入—大腦統(tǒng)合—行為輸出,這個過程就是感覺統(tǒng)合。生活質量的好壞似乎被你的感覺統(tǒng)合所左右。大腦把從身體各感官傳來的感覺信息,進行多次組織分析、處理,做出正確決策,使整個機體和諧有效地運行。人的大腦就像一個司令部,內部的不同部位必須經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)調的工作,才能完成人類高級、復雜的認識活動,包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。當大腦對感覺信息的綜合發(fā)生問題時,就會使機體不能有效地運作,這種情況稱為感覺統(tǒng)合失調。若孩子出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調現(xiàn)象時,會對他今后的學習、生活帶來不便,因此家長應對這方面加以重視。成都婦幼保健院康教培訓設計方案

成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū))。寶麗康致力于為客戶提供良好的康復教育,康教產(chǎn)品,多媒體感官訓練室,情景模擬訓練室,一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質量為中心,以服務為理念,秉持誠信為本的理念,打造玩具良好品牌。寶麗康憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。

標簽: 康教培訓