趙縣特色親子教育好選擇

來源: 發(fā)布時間:2022-02-25

    良好的開端。順暢的親子溝通,為重要的因素,是良好的開端。有句話,叫良好的開端,是成功的一半。所以,期望一次順暢的親子溝通,請從良好的開端起始。每個家庭的特點不同,每個孩子的個性不同,每次交流的問題不同,所以,并沒有一種完美的方法,適應于不同家庭、不同問題的親子溝通。但是,有一個通用的原則,即不論在哪種情況下,家長朋友均可借鑒使用的方法,那就是:啟發(fā)孩子來發(fā)言、多說話,而父母,首先作為一名聆聽者。道理很簡單,孩子一旦開口說話,親子之間的溝通基礎就建立了,親子溝通過程就可以進行下去;相反的情況是,父母從開始就喋喋不休,而孩子在一旁卻一聲不吭,試問,這親子溝通如何往下進行?久而久之,孩子就會厭倦溝通,甚至拒絕溝通。區(qū)分不同情況下的親子溝通,當孩子取得成績、值得父母驕傲的時候,只要父母想聽孩子說,這個溝通,是比較容易的,我就不多講了。比較麻煩的情況,是孩子犯了錯誤,他還不想承認,這個溝通就比較困難,很多父母就處理不好,這時候,就需要一些技巧了。真實的案例下面,我舉個例子加以說明。我結婚生子的年代,計劃生育是基本國策,所以,我家只有一個兒子。在他小學五年級的時候,有這天我下班回家。以上三項內容,全都涉及我之前談到的兩個概念,即功能性與體驗感。趙縣特色親子教育好選擇

    以打牌這個游戲舉例,大家都會打牌,不論斗地主還是拖拉機,對牌局的結果而言,打牌的水平是一方面,手氣是另一方面,而很多時候往往手氣比水平的權重更高。我曾經在一所大專院校任教八年,也曾與學生們一起打牌,并不是每個學生都輸?shù)闷?,有個別學生一晚上打牌手氣不好,雖然當著老師的面沒有發(fā)作,但顯然一副悶悶不樂的樣子,給大家的感覺非常不好。牌局結束,我給同學們講了這樣一番話:人生如牌局,作為牌手,你所能做的,就是把你手里的牌打到比較好的結果而已,這樣你就是人生贏家;假設你的牌不好,別人拿這副牌輸了100分,而你打這副牌輸了50分,你就是贏家,而拿好牌的人,他本來可以贏100分,但他只贏了50分,那他就是輸家。在教育孩子這方面,一定要盡早告訴孩子,他只能盡自己的力去把牌打到比較好的結果,卻不能左右牌局,因為。發(fā)牌的是上帝。如果孩子在家里只能贏不能輸,而父母讓著他的話,那他就會把沒有能力的贏當作常態(tài)。試問,未來孩子長大進入社會。趙縣特色親子教育好選擇作為父母,提升自己的學識與能力,從而提升親子之間順暢的溝通,是提升親子關系親密程度的有效手段。

    小魚兒上個星期六去看櫻花時,在長安區(qū)櫻花廣場上,小魚兒看到有個大概3歲的孩子在廣場一個角落玩積木,那個孩子在擺,很努力的在擺,他媽媽一直在邊上說,這個轉一轉,轉過來再轉過來,再也忍不住了伸手幫他擺起來,擺好了之后還在那里鼓掌,還夸獎孩子——孩子你真棒!小魚兒當時真的覺得好悲哀,這位媽媽是在教孩子嗎?她的做法無情的扼殺了孩子一個非常重要的能力——解決問題的能力。這樣成長起來的孩子將來如何去面對困難、挑戰(zhàn)和壓力?!有好多家長曾對我們小魚兒說:孩子在我身邊都挺好的,在外面就不行;在家里都挺乖的,在外面就不行。這到底是為什么呢?“因為在你邊上你一直在幫著他,護著他,他一直在依賴你,他在對你深深的依賴,因為你一直在幫他?!苯逃紫纫龑和刂牡缆非斑M?!薄斃麃啞っ膳_梭利小魚兒天賦探求之旅想要告訴各位父母的是:性的培養(yǎng)對于孩子的成長極為重要,從小養(yǎng)成的習慣,成年后就能夠善于發(fā)現(xiàn)問題,也會積極的想辦法解決問題,在現(xiàn)在日益激烈的生存環(huán)境中,具有了性的學生一定會占優(yōu)勢,錯過了培養(yǎng)孩子習慣的時期,孩子的依賴性就會越發(fā)嚴重。孩子的依賴性太強,如何培養(yǎng)孩子的自主意識和能力?給孩子時間。

    今的內容標題“親子之間,如何進行順暢的溝通”;這當中,有兩個關鍵因素,一是溝通,二是順暢。在親子教育當中,溝通與順暢,二者缺一不可,否則一定達不到理想效果。但是,當今社會之家庭,從小學高年級的局部現(xiàn)象,到孩子上初中以后的普遍現(xiàn)象,大部分家庭都面臨著親子之間,溝通交流的障礙。而親子間的溝通交流,在每一個希望把孩子培養(yǎng)成才的家庭,都是不可或缺的必要因素。正因如此,我才把親子之間的順暢溝通,作為親子教育系統(tǒng)內容的一課。親子教育的方法正確與否,我們暫且不論,首先應當保證親子之間能夠溝通,能夠順暢地溝通;否則,如果溝通交流發(fā)生障礙,那么父母說的再有道理,欲達目標,只怕也是求之而不得了。在親子交流當中,以下三個因素,基本可以保證親子之間能夠溝通,久而久之、熟能生巧之后,就能達到順暢的溝通。一,是良好的開端;第二,是共性的目標;第三,是知識的趣味。以上三項內容,全都涉及我之前談到的兩個概念,即功能性與體驗感。結合親子之間的溝通交流,家長朋友請想想以下問題:我們做父母的,與子女溝通的目的是什么?如何能在提高孩子體驗感的情況下,仍然達到我們所期望的功能性目標?良好的開端今,我們講述親子溝通的一個因素。請仔細分析孩子哪些科目未來短時間內增加分數(shù)更多。

    可是爸爸跟你性格剛好互補,他才會讓你變得更完美?!苯酉聛泶赫浜屠瞎黄饘W習了《婚姻百味園》,夫妻雙方重新調整表達愛的方式,他們的感情更加甜蜜了!不知不覺中,家里的每個人都在悄悄地改變:春珍開始接納老公的不同,老公也不再挑剔兒子;兒子呢,原本有點叛逆的他竟變得越來越安靜、順服,他開始享受與爸爸在一起的時光,在家庭優(yōu)點轟炸會上,他能一口氣說出爸爸的好多優(yōu)點………春珍的家正在變得越來越和諧,越來越幸福!全職媽媽學習52課時在學《培養(yǎng)兒童品格的三個秘密》“”席念楚|品格教練:學習52課時“聰明的父母學習的是原則,而不是方法”,這句話給念楚留下了很深的印象。社會上的育兒方法五花八門,家長們也急功近利地想照搬一個立竿見影的方法,以為從此可以一勞永逸??墒?,孩子不是工業(yè)流水線上生產出來的,每個孩子都如此地獨特,根本不可能有一種方法是適用于所有孩子的。念楚開始學習接納的原則,“無論孩子表現(xiàn)如何,犯了多大的錯誤,爸爸媽愛都永遠不離開,愛孩子,就是愛她這個生命,愛她這個人。”這是羅堅老師在課堂里對接納的闡釋。念楚開始重新思考自己和女兒的互動,她發(fā)現(xiàn),自己總是在理性地要求著女兒做“應該”的事。首先,是良好的開端;趙縣學生親子教育趨勢

在親子教育當中,溝通與順暢,二者缺一不可,否則一定達不到理想效果。趙縣特色親子教育好選擇

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