湖北二手教材青學(xué)漁書(shū)圖書(shū)價(jià)格圖片表

毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)需要教材課本。在每年發(fā)新書(shū)的時(shí)候，也都是學(xué)生比較高興的時(shí)刻?？闪钊诉z憾的，伴隨著新書(shū)的發(fā)放，緊接著原來(lái)的教材都會(huì)成為過(guò)去史。有的被直接撕毀，有的被隨手扔掉，還有的干脆就當(dāng)作廢品賣(mài)掉，看著著實(shí)令人心疼。教材循環(huán)使用的價(jià)值其實(shí)更多的是對(duì)環(huán)保的理念的認(rèn)同，其實(shí)從回收到再次銷(xiāo)售的循環(huán)模式在國(guó)外其實(shí)已非常普遍了。西方國(guó)家，學(xué)生循環(huán)一本教材的平均使用壽命大約4到5年，可在我們國(guó)家只有不到1年左右。青學(xué)漁書(shū)立志推廣校園閱讀青學(xué)漁書(shū)模式，幫助學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保使用書(shū)籍的習(xí)慣。讓你的每一本教材都交到新朋友。湖北二手教材青學(xué)漁書(shū)圖書(shū)價(jià)格圖片表

漁書(shū)正是在這個(gè)背景下孕育而生，一家專做二手圖書(shū)循環(huán)平臺(tái)，漁書(shū)即余書(shū)，又取自授人以魚(yú)不如授人以漁之意，致力于打造書(shū)籍循環(huán)共享的模式，經(jīng)營(yíng)理念就是不浪費(fèi)每一本好書(shū)的價(jià)值，推動(dòng)全員環(huán)保閱讀，傳遞中國(guó)書(shū)香文化。漁書(shū)致力于讓讀書(shū)成為一種生活方式，為漁友營(yíng)造良好的閱讀氛圍，采用環(huán)保、低碳、可循環(huán)的裝飾材料，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師的改造，用來(lái)裝飾書(shū)店，打造出一間特別的休閑空間，將環(huán)保循環(huán)圖書(shū)的理念融入到設(shè)計(jì)中，更加凸顯了漁書(shū)的情懷。北京很好的的二手教材青學(xué)漁書(shū)圖書(shū)價(jià)格圖片表通過(guò)圖書(shū)循環(huán)共享，降低閱讀成本的同時(shí)，更是能有效保護(hù)自然環(huán)境。

關(guān)于品相：青學(xué)漁書(shū)會(huì)根據(jù)品相/正盜版來(lái)對(duì)書(shū)籍進(jìn)行嚴(yán)格審核，主要有全新和八成新兩個(gè)等級(jí)。臟污破損嚴(yán)重、筆記劃線太多、來(lái)源可疑（比如帶有圖書(shū)館印章）的書(shū)都不會(huì)在我們的平臺(tái)售賣(mài)。關(guān)于物流：在平臺(tái)下單時(shí)，選擇訂單發(fā)貨日期后，通過(guò)韻達(dá)快遞運(yùn)輸?shù)矫恳晃挥脩羰种?，大家還會(huì)和我們的新款郵票見(jiàn)面。關(guān)于發(fā)貨時(shí)間：為了使每一位用戶都能在開(kāi)學(xué)前拿到自己心儀的書(shū)本，在此建議大家講發(fā)貨時(shí)間選擇至開(kāi)學(xué)前一周（一周是7天哦）。同樣也支持寄送到家，因上海調(diào)配倉(cāng)庫(kù)正在搬倉(cāng)，現(xiàn)發(fā)貨時(shí)間早可以選擇在下單時(shí)間7天后。

目前鄉(xiāng)村孩子們中間極大部分都是留守兒童，對(duì)他們來(lái)說(shuō)「情感的依賴」和「圖書(shū)的渴望」幾乎永遠(yuǎn)都得不到父母的回應(yīng)。

當(dāng)下鄉(xiāng)村圖書(shū)資源極其匱乏，一方面，家庭購(gòu)買(mǎi)力不足；另一方面，書(shū)店、圖書(shū)館等相應(yīng)資源高度集中于城市。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都沒(méi)有書(shū)店，單一的書(shū)店只售賣(mài)教學(xué)考試輔導(dǎo)用書(shū)，孩子能接觸到課外書(shū)的機(jī)會(huì)非常少。無(wú)書(shū)可讀是制約鄉(xiāng)村兒童閱讀的極大瓶頸，與城市同齡兒童相比，鄉(xiāng)村兒童的閱讀資源緊缺是很長(zhǎng)一段時(shí)間里不爭(zhēng)的事實(shí)。

教育心理學(xué)理論和實(shí)踐證明，6—12歲是孩子具體形象思維形成和發(fā)展的主要階段，在這一時(shí)期，豐富的色彩、圖形直觀形象與合適的表達(dá)對(duì)孩子思維發(fā)展具有積極作用，是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期?！溉绻粋€(gè)孩子的童年只有貧困匱乏、孤單留守、無(wú)書(shū)可讀的記憶，那他/她的未來(lái)會(huì)是怎樣？」

現(xiàn)在呢，我們決定正式開(kāi)啟此項(xiàng)目：項(xiàng)目以全國(guó)貧困地區(qū)兒童為受益對(duì)象，通過(guò)社會(huì)公眾及各高校學(xué)生捐贈(zèng)的閑置書(shū)籍，置換成置換成科學(xué)、歷史、文學(xué)、中外名著小說(shuō)、繪本、漫畫(huà)等適合兒童的讀物，捐贈(zèng)至各貧困地區(qū)小學(xué)。（1）服務(wù)時(shí)間：長(zhǎng)期（2）幫扶地區(qū)：全國(guó)（3）受助對(duì)象：鄉(xiāng)村兒童、留守兒童 經(jīng)過(guò)循環(huán)的一本書(shū)，可以拯救一棵樹(shù)。

在“私人書(shū)單”中，青學(xué)校園合伙人可以去創(chuàng)建自己的個(gè)人書(shū)單，用于對(duì)接到班級(jí)聯(lián)絡(luò)人獲取該班級(jí)下學(xué)期的教材書(shū)。大家在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，只要點(diǎn)開(kāi)我們的小程序，就可以輕松選購(gòu)到自己專業(yè)所需的書(shū)籍，麻麻再也不用擔(dān)心我找不到便宜的教材啦。嘻嘻(???-)_，目前暫時(shí)對(duì)用戶還是未開(kāi)放狀態(tài)哦，這是我們校園合伙人的專屬特權(quán)～9月開(kāi)學(xué)前，敬請(qǐng)期待！后臺(tái)回復(fù)“合伙人”即報(bào)名「青學(xué)漁書(shū)」校園合伙人。后臺(tái)回復(fù)“任務(wù)”可查看具體任務(wù)安排，我們期待每一個(gè)優(yōu)異的你加入哦！活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)“千所計(jì)劃”獎(jiǎng)?wù)屡c證書(shū)，未來(lái)所有項(xiàng)目?jī)?yōu)先與校園合伙人對(duì)接。表現(xiàn)優(yōu)異者可直接入職上?？偛?，銷(xiāo)售提成和比較高一萬(wàn)元獎(jiǎng)金等你來(lái)拿！書(shū)是火種，發(fā)光并非太陽(yáng)的事情，讓書(shū)成就自己的光芒。廣東回收二手教材二手教材渠道推薦

認(rèn)可教材循環(huán)的價(jià)值，讓價(jià)值延續(xù)。湖北二手教材青學(xué)漁書(shū)圖書(shū)價(jià)格圖片表

班長(zhǎng)通過(guò)創(chuàng)建個(gè)性書(shū)單，生成購(gòu)書(shū)二維碼。同學(xué)們只需要通過(guò)掃描班級(jí)負(fù)責(zé)人給你的二維碼，就可以自由選購(gòu)本學(xué)期專業(yè)科目所需要的書(shū)籍。不用自己一本一本去網(wǎng)上找書(shū)，直接在鏈接中購(gòu)買(mǎi)就可以。如果你有本學(xué)期已經(jīng)使用過(guò)的教材，不需要再留著了，可以把它交給另一個(gè)想要使用的人。有時(shí)候這樣流動(dòng)傳遞書(shū)籍，我們所收獲到的聯(lián)想與共鳴會(huì)比閱讀一本嶄新的書(shū)要多得多。希望這些美好的校園回憶能存在得久一些，或者更久一些。所以，推薦！之后送一個(gè)小福利~如果有被種草的話就領(lǐng)了這個(gè)購(gòu)書(shū)券，馬上一起來(lái)青學(xué)漁書(shū)買(mǎi)書(shū)！湖北二手教材青學(xué)漁書(shū)圖書(shū)價(jià)格圖片表

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