漁書創(chuàng)始人尚曉輝提出圖書是文化的承載體，循環(huán)圖書是知識(shí)傳承，閑置圖書循環(huán)是一種低碳環(huán)保的生活方式，也是一個(gè)利國(guó)利民的事情，號(hào)召社會(huì)各界共同支持大家環(huán)保閱讀事業(yè)的發(fā)展。（漁書創(chuàng)始人尚曉輝）
大學(xué)生環(huán)保閱讀節(jié)自2017年10月15日由百度百科和漁書發(fā)起之后，截止2018年3月，已有15648名在校大學(xué)生參與，閱讀總量近14萬本，半年度人均閱讀量達(dá)8.85本，超過2016年全年國(guó)民人均圖書閱讀量7.86本。在活動(dòng)期間，近13000冊(cè)環(huán)保二手圖書共計(jì)循環(huán)13.8萬次，減少碳排放43056kg。印刷1本250克的圖書需要15瓶500毫升水、550克木材和125克煤炭，通過圖書循環(huán)共享，不僅能夠有效地保護(hù)自然資源，還能讓更多人以更低的成本享受到閱讀的樂趣。 拿出在角落落灰的書籍，加入青學(xué)漁書的循環(huán)。北京性價(jià)比高二手教材就來青學(xué)漁書
漁書堅(jiān)持做公益是為了給我們眼所不能及，耳所不能聽的廣袤山區(qū)帶去希望、傳遞知識(shí)的力量。時(shí)刻提醒我們，貧困還沒有被消滅，或許它離你的生活很遠(yuǎn)，但在同一片天空下，有人可以飛翔，有人卻在匍匐。每一本通過我們交到孩子們手中的書籍，都是一份呵護(hù)。讓書中的知識(shí)伴隨他們成長(zhǎng)，好終能羽化成翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛往高空之上。
我們給小平子小學(xué)成立了一個(gè)圖書角，會(huì)不定時(shí)的往這里增補(bǔ)適合孩子們閱讀的書籍。兩三次之后他們會(huì)主動(dòng)托校長(zhǎng)給我們傳話，告訴我們他們還想看哪些書籍。
我們非常開心能夠提供給孩子們一個(gè)與世界對(duì)話的窗口，這也是我們一直堅(jiān)持做公益的意義。像小平子小學(xué)這樣的情況并不是個(gè)例，所以我們的腳步還會(huì)一直往前走，往更深處走。帶著社會(huì)大眾交給我們的愛心和信任，去撫慰更多深山中渴望而明亮的眼神。
如果這個(gè)世界需要有人有組織來承擔(dān)起負(fù)重前行的責(zé)任，那我必將義不容辭。 廣東買賣二手教材青學(xué)漁書二手圖書價(jià)格讓循環(huán)的書籍讓山區(qū)的孩子享有平等獲取知識(shí)的權(quán)利。
我們堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，值得被看見和鼓勵(lì)，所以我們希望通過此項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)注鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)，緩解鄉(xiāng)村兒童的教育資源匱乏問題，關(guān)心廣大貧困地區(qū)兒童的精神世界，讓山里的才華也能被社會(huì)看到。同時(shí)能夠拓寬社會(huì)公眾及大學(xué)生群體參與公益活動(dòng)的形式和信息渠道，讓你手中的每一本閑置書籍都能夠到它能發(fā)揮比較大能量的用途中去。
希望通過你的幫助，可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，讓地域、經(jīng)濟(jì)差異不再限制孩子們的視野和未來，讓每一份愛，穿越時(shí)空，熠熠生輝。在青學(xué)公益里，沒有晝短夜長(zhǎng)，只有美好時(shí)光。
「全球變暖」是近些年來全球范圍內(nèi)非常熱門的話題，《京都議定書》《巴黎協(xié)定》等世界協(xié)議也都是圍繞著全球氣候變暖簽訂。近幾年我們一直在倡導(dǎo)的低碳經(jīng)濟(jì)也是為了控制碳排放量，為緩解全球變暖做出努力。
口罩前后，全球二氧化碳排放量減少25%，意大利威尼斯河流變清，甚至可以看到魚群和海豚在其中游走！翻完這條新聞的時(shí)候我的心里長(zhǎng)吸了一口氣。
地球帶給我們美好的生態(tài)，我們不該用無盡的污染毀壞去回饋，可持續(xù)的環(huán)保才是人類生存發(fā)展的迫切需要啊，面對(duì)全球變暖我們?cè)撊绾巫瞿兀?
（1）堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類
（2）點(diǎn)外賣時(shí)減少一次性塑料和餐具
（3）把宿舍里的白織燈，換成節(jié)能燈泡
（4）拿出落灰的書籍，來青學(xué)，大膽循環(huán)地球只有一個(gè)，你也試著抱抱它吧。 漁書的目標(biāo)是 ：讓每一本書都發(fā)揮比較大的價(jià)值 ，把好的書籍提供給需要的讀者 ，讓閑置的書籍重新被利用。
在中部某省某再生資源有限公司3500平方米的車間內(nèi)，一座近兩層樓高、如山丘狀的“教材山”異常醒目，幾乎涵蓋中小學(xué)所有科目教材?！斑@里有40多噸教材，都是這三四天收來的，全部變廢紙了?！惫矩?fù)責(zé)人趙德華說，旺季時(shí)每月回收的教材數(shù)量是現(xiàn)在的3倍，絕大部分被送到造紙廠。
義務(wù)教育階段的大部分教材、高中，高等教育階段的教材循環(huán)仍然依賴市場(chǎng)交易，因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)鏈梗阻、供需成本高等一些問題，導(dǎo)致這個(gè)階段的高校尚未實(shí)現(xiàn)有效循環(huán)。隨手撿起一本初中歷史教材翻看，發(fā)現(xiàn)品相完好、干凈整潔。
國(guó)家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示，很近5年全國(guó)中小學(xué)課本及教學(xué)用書、大中專教材、業(yè)余教育課本及教學(xué)用書的零售數(shù)量，平均每年約28億冊(cè)、金額超200億元。
這些教材如果能夠循環(huán)使用一年，節(jié)約的費(fèi)用可以援建4萬所希望小學(xué)。由此可見推動(dòng)教材循環(huán)使用的社會(huì)價(jià)值意義重大，影響深遠(yuǎn)。
對(duì)于又破損的書籍，會(huì)提供修復(fù)，使其煥然一新，符合流通標(biāo)準(zhǔn)。廣東買賣二手教材青學(xué)漁書二手圖書價(jià)格
我的圖書不止我一個(gè)人閱讀，一個(gè)有態(tài)度、有溫度的圖書循環(huán)共享平臺(tái)。北京性價(jià)比高二手教材就來青學(xué)漁書
如果你有本學(xué)期已經(jīng)使用過的教材，不需要再留著了，可以把它交給另一個(gè)想要使用的人。有時(shí)候這樣流動(dòng)傳遞書籍，我們所收獲到的聯(lián)想與共鳴會(huì)比閱讀一本嶄新的書要多得多。希望這些美好的校園回憶能存在得久一些，或者更久一些。所以，推薦！送一個(gè)小福利~如果有被種草的話就領(lǐng)了這個(gè)購書券，馬上一起來青學(xué)漁書買書！隨處有書讀，隨處可讀書打造新時(shí)代漁書文化生活空間構(gòu)建“漁書+”模式下的“學(xué)習(xí)場(chǎng)”閑置書籍結(jié)合各類生活空間滿足大眾多場(chǎng)景閱讀需求提示人文素養(yǎng)，推動(dòng)環(huán)保閱讀助力建設(shè)新時(shí)代書香中國(guó)！漁書書店、城市書房、企業(yè)文化空間、共享圖書室、社區(qū)書屋、書香家庭...讓書香流動(dòng)，匯城市文明~北京性價(jià)比高二手教材就來青學(xué)漁書
”青學(xué)漁書“是校園二手圖書循環(huán)品牌，成立于2019年，目標(biāo)覆蓋全國(guó)高校，立志推廣校園閱讀”青學(xué)漁書“模式，幫助學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保使用書籍的習(xí)慣，用行動(dòng)助力校園環(huán)保閱讀，打造高校書籍新生態(tài)文化。我們倡導(dǎo)匠心營(yíng)造，為學(xué)生提供高質(zhì)量低價(jià)格的二手書籍。我們的使命是回歸初心，將每一本教材的使命發(fā)揮到比較大。2015，在校園創(chuàng)辦二手書店；2020年，青學(xué)漁書小程序以及倉儲(chǔ)系統(tǒng)正式上線，布局全國(guó)高校，覆蓋到全國(guó)15省市高校。截至目前參與二手書籍循環(huán)的用戶量高達(dá)40w+，總體營(yíng)收額1500w+。