更多的是學(xué)校為了創(chuàng)收，面向很多企業(yè)招生，比如，辦一個社會經(jīng)濟學(xué)在職研究生同等學(xué)力班。根據(jù)企業(yè)交錢的多少給一些名額，大約幾萬到幾十萬不等。員先享受這個福利，拿到了一批好學(xué)校好專業(yè)的在職學(xué)歷，然后把“愛”灑向更多的中層人員。那個時候，流行什么社會經(jīng)濟學(xué)、EMBA、人力資源、工商管理，等等。什么專業(yè)時髦，開什么專業(yè)的班。舉個例子，EMBA，多么高大上的詞，被一群企業(yè)混子們糟蹋成什么樣子了?，F(xiàn)在比以前規(guī)范多了。。是由院校自主命題的，關(guān)于具體考試科目有幾門都考什么沒有統(tǒng)一標準。聊城雙證在職碩士
學(xué)校介紹：財經(jīng)大學(xué)與美國史蒂文斯理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)項目管理碩士研究生項目是經(jīng)教育部批準（項目批準書編號MOE11US1A20060145N），由我校和美國史蒂文斯理工學(xué)院合辦，管理科學(xué)與工程學(xué)院承辦的中外合作碩士學(xué)位項目。該項目旨在通過引進國際化教育資源，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略視野的高層次、復(fù)合型、創(chuàng)新型管理人才。學(xué)生按要求修滿學(xué)分后，可獲得美國史蒂文斯理工學(xué)院頒發(fā)的企業(yè)項目管理碩士學(xué)位，學(xué)位證書可以在教育部留學(xué)服務(wù)中心認證。該項目自2006年經(jīng)國家教育部審批認證以來，已成功舉辦了十五期，畢業(yè)十三期，培養(yǎng)了一批畢業(yè)生，為社會輸送了眾多管理人才。德州碩士在職碩士需要什么條件地提升了學(xué)生在實際工作中應(yīng)用大數(shù)據(jù)的綜合能力。
【課程設(shè)置】應(yīng)用心理學(xué)基礎(chǔ)課：普通心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會主義理論與實踐、高級心理統(tǒng)計與測量專業(yè)課：心理學(xué)理論流派、自然辨證法、專業(yè)外語、心理學(xué)進展、工業(yè)與組織心理學(xué)新進展、人力資源管理新進展、心理咨詢與輔導(dǎo)專題、職業(yè)健康心理學(xué)新進展、健康促進研究新進展、職業(yè)心理學(xué)新進展、心理學(xué)實驗技術(shù)應(yīng)用專題、人事測量研究進展、經(jīng)濟心理學(xué)、進化心理學(xué)、心理學(xué)與行為金融學(xué)等社會學(xué)（社會心理學(xué)方向）基礎(chǔ)課：社會學(xué)概論、社會學(xué)史、應(yīng)用社會學(xué)、社會研究方法、人類學(xué)、馬克思主義與社會科學(xué)方法論、社會學(xué)經(jīng)濟理論與實踐專業(yè)課：心理學(xué)與生活、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、專業(yè)外語、人力資源開發(fā)與管理、人員素質(zhì)測評、工作分析與職位評估等
學(xué)校介紹：浙江大學(xué)-香港理工大學(xué)國際企業(yè)培訓(xùn)中心是浙江大學(xué)和香港理工大學(xué)于1997年共同設(shè)立的，發(fā)揮兩校的各自優(yōu)勢，依托先進的教學(xué)設(shè)施和國際化的師資，提供有特色的高層次管理教育，培養(yǎng)具有國際視野、熟悉中國國情、掌握管理技能并具有社會責(zé)任感的高級管理人才。中心坐落于浙江大學(xué)西溪校區(qū)，鬧中取靜區(qū)塊。經(jīng)國家教育部批準，兩校在中心合作舉辦品質(zhì)管理、酒店及旅游業(yè)管理、國際房地產(chǎn)和高級工商管理（EMBA）等四個碩士學(xué)位課程項目及護理學(xué)學(xué)士學(xué)位課程項目，已成為全國高校中合作辦學(xué)項目多、層次高、專業(yè)覆蓋面廣的辦學(xué)主體。迄今，上述項目已有逾2000名具有國際競爭力的各界管理精英畢業(yè)，受到用人單位的普遍贊譽。每位考生應(yīng)該先想清楚:我為什么要讀MBA,再決定是報全日制還是在職。
學(xué)校介紹：上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院（SHU-UTSSILCBusinessSchool,ShanghaiUniversity）成立于1994年，是上海大學(xué)（SHU）與澳大利亞悉尼科技大學(xué)（UniversityofTechnologySydney）合作舉辦的中外合作商學(xué)院，是上海大學(xué)所屬的公辦非法人二級學(xué)院。上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院是國內(nèi)成立早的中外合作商學(xué)院之一，學(xué)院已經(jīng)形成以本科教育為主體，以研究生教育和國際學(xué)生教育為兩翼的辦學(xué)格局。學(xué)院納入上海大學(xué)國家普通高等教育招生計劃招生，并按照不低于悉尼科技大學(xué)在澳招生標準享有教育部批準的計劃外自主招生資格。管理類專業(yè)聯(lián)考科目一般有2門，包括英語二和管理類綜合能力。聊城留學(xué)在職碩士申請
初試成績合格之后的復(fù)試，一般主要是筆試面試相結(jié)合的考核形式。聊城雙證在職碩士
當下，我國經(jīng)濟正處于從人口紅利驅(qū)動向科技創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型升級的重要時期；而相關(guān)的其他有限責(zé)任公司對于成功的轉(zhuǎn)型升級非常重要。隨著對于其他有限責(zé)任公司的教育平臺重視程度的不斷提升，我國在其他有限責(zé)任公司的監(jiān)管也在不斷加強。據(jù)統(tǒng)計，2018年已經(jīng)處于飛速發(fā)展的其他有限責(zé)任公司教育類企業(yè)已經(jīng)有12家，其中7家掛牌港交所，5家登陸美股。然而，就在其他有限責(zé)任公司教育類企業(yè)井噴之際，監(jiān)管政策的趨嚴使得相關(guān)企業(yè)密集上市的腳步迅速放緩。政策可能層出不窮，科技也會日新月異，而學(xué)校和教育服務(wù)企業(yè)，一方面要堅守住人性的光芒，堅持文明的力量，回歸到生命成長的原點，另一方面又要緊握時代的脈搏，主動擁抱未來，時刻為未來準備著，這才是服務(wù)型教育的人間正道，這也許也是教育變革的邏輯。應(yīng)對這樣的趨勢，服務(wù)型也從單一的信息化服務(wù)優(yōu)化為教育的產(chǎn)業(yè)平臺入口。據(jù)了解，目前，整個服務(wù)型教育市場呈現(xiàn)大市場、大機會、大競爭、大資本、大創(chuàng)新和大融合的深度姿態(tài)。聊城雙證在職碩士
濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園管理有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。濟南虛擬大學(xué)是一家其他有限責(zé)任公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的國際本科咨詢，小語種高考咨詢，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，專升碩咨詢。濟南虛擬大學(xué)以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。