輕聆頌缽體驗(yàn)課怎么報(bào)名

吉吉老師不僅是一位很棒的頌缽療愈師，還是一位富有經(jīng)驗(yàn)的頌缽老師。她創(chuàng)立了輕聆·頌缽音療團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選、富有才華的療愈師。輕聆·頌缽音療團(tuán)隊(duì)以準(zhǔn)確、細(xì)膩的療愈方式，為每一位來(lái)訪者帶來(lái)身心的和諧與平衡。在每一次培訓(xùn)中，每一位輕聆·頌缽音療團(tuán)隊(duì)的成員，都全新全意為學(xué)員服務(wù)。這樣的服務(wù)不是放在嘴上說(shuō)的，而是他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，把這樣的團(tuán)隊(duì)理念深入到了骨子里。年齡小的學(xué)員突然得病，家人不在身邊，輕聆·頌缽音療團(tuán)隊(duì)的老師們就跑醫(yī)療機(jī)構(gòu)，陪化驗(yàn)，吃藥，安撫學(xué)員，24小時(shí)陪伴，每間隔一個(gè)半小時(shí)就給學(xué)員量溫度，直到學(xué)員睡著。團(tuán)隊(duì)老師第二天繼續(xù)為課程的其他學(xué)員服務(wù)，一名老師留守看護(hù)，這樣輪流值班，直到學(xué)員體溫達(dá)到正常范圍，學(xué)員家長(zhǎng)到來(lái)。這樣的事例還有很多如果你有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)體驗(yàn)這樣的課程，你就可以深刻的感受到輕聆·頌缽音療這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖，感受到吉吉老師的一片赤誠(chéng)的心。頌缽的聲音很單純，能將我們連接大自然。輕聆頌缽體驗(yàn)課怎么報(bào)名

我們?nèi)梭w本身就是一個(gè)極其微妙的系統(tǒng)的共振。對(duì)我們身體來(lái)說(shuō)，不僅五臟六腑有自己的振動(dòng)頻率，小到細(xì)胞和發(fā)絲，硬如牙齒和骨骼，細(xì)微我們的腦電波都在振動(dòng)。如果外在的某一些振動(dòng)頻率與其相應(yīng)，也許只是很弱小的能量，就引起很大的作用。就像“蝴蝶效應(yīng)”，一只小小的蝴蝶扇動(dòng)了幾下翅膀，就會(huì)引起得克薩斯州的一場(chǎng)風(fēng)暴。我們聽(tīng)頌缽也是如此，人體接受了缽的聲音和振動(dòng)，可能你暫時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么變化，只是感覺(jué)放松了?？蛇@種放松就會(huì)給你將來(lái)的生活帶來(lái)改變。一切的改變都會(huì)發(fā)生在你放松之后，放松能讓你慢慢的更好的和自己鏈接，也許在不久的將來(lái)，我們的身體、精神，也會(huì)有或多或少的改變，期待你聽(tīng)完頌缽后持續(xù)的反饋給我們。上海頌缽生殖輪療愈如果我們的身體和頌缽的平穩(wěn)震頻達(dá)到同頻，那我們身體就可以降頻。

頌缽療愈如一道清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈。頌缽，這個(gè)古老的療愈工具，以其深沉而富有韻律的振動(dòng)，帶領(lǐng)我們回歸內(nèi)心的寧?kù)o。在頌缽療愈的過(guò)程中，我們仿佛聽(tīng)到了大自然的呼吸，感受到了宇宙的能量。每一個(gè)音符都如同溫暖的陽(yáng)光，照亮我們內(nèi)心的每一個(gè)角落，帶給我們身心的和諧與平衡。讓我們放下繁瑣的事務(wù)，沉浸在這美妙的頌缽旋律中，讓心靈得到滋養(yǎng)和療愈。頌缽療愈，讓我們重返自然。這樣的自然療愈你想來(lái)體驗(yàn)一下嗎？我們可以搜吉吉輕聆頌缽，來(lái)感受這樣的聲音療愈，自然療愈。

很多人一提到頌缽“療愈”便覺(jué)得是針對(duì)于心理問(wèn)題的人，認(rèn)為只有受過(guò)很多傷的人才需要被療愈……療愈并非病了，而是一種真實(shí)面對(duì)自己生命，看到過(guò)往的生活經(jīng)歷帶給我們的情緒和局限性的習(xí)慣，進(jìn)而回歸到一種自然幸福的生活狀態(tài)，這種轉(zhuǎn)換的過(guò)程即是療愈……迪帕克博士曾說(shuō)：當(dāng)我們能夠把覆蓋在心靈之上的遮蓋物一一除掉，允許幸福的光芒在閃耀，那就是療愈在發(fā)生，療愈其實(shí)是一種給心靈的養(yǎng)生。那么和頌缽相結(jié)合的療愈就可以從人的本身出發(fā)，讓大家感受到這樣的生命的過(guò)程。我們培訓(xùn)頌缽，不斷地從技術(shù)上，觀念上進(jìn)行革新和改進(jìn)，讓更多的人能聽(tīng)的懂，學(xué)的會(huì)，用的上。

輕聆·頌缽音療的復(fù)訓(xùn)，讓我受益匪淺。我學(xué)習(xí)完頌缽，回去將頌缽事業(yè)落地推廣，讓身邊更多的人感受到頌缽療愈的奇妙之處，但是過(guò)了一段時(shí)間，隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，有些技藝被我遺忘；而輕聆·頌缽音療每個(gè)月都開(kāi)有師資班的培訓(xùn)課，我就可以跟據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是不需要再次付費(fèi)的，繳一次學(xué)費(fèi)就可以終身學(xué)習(xí)進(jìn)修。每次來(lái)到這邊學(xué)習(xí)都有不一樣的新體驗(yàn)。吉吉老師會(huì)根據(jù)學(xué)員們的情況，添加一些新的頌缽學(xué)習(xí)，比如“銅鑼浴”大家想學(xué)習(xí)，那在當(dāng)期的課程里就會(huì)添加上新的銅鑼的課程。像這樣的學(xué)習(xí)，我們不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷精進(jìn)頌缽技藝，隨時(shí)都有新的知識(shí)，不怕知識(shí)的迭代。也能在這里感受到大自然的寧?kù)o，感恩吉吉老師的傳授，感恩遇到輕聆·頌缽音療這樣好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望有更多對(duì)頌缽音療感興趣的人可以來(lái)到這邊學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，讓吉吉老師對(duì)頌缽的體悟能得到傳承。頌缽的聲音來(lái)自宇宙的聲音。廣東頌缽能力改善

當(dāng)頌缽的傳承成為一種使命，有一種舍我其誰(shuí)的使命感油然而生。輕聆頌缽體驗(yàn)課怎么報(bào)名

我們?nèi)松眢w中有70%~75%的水分，這和我們地球上的水分大體是一致的，這就說(shuō)明我們整個(gè)身體也是一個(gè)完整的生態(tài)體系，水分子完全具備反應(yīng)外在信息的能力。當(dāng)頌缽的聲音和震動(dòng)，作用于人體的時(shí)候，頌缽的頻率就經(jīng)由水的忠貞特征，傳達(dá)到人體相應(yīng)頻率，從而調(diào)節(jié)機(jī)能，人體的負(fù)面能量得到轉(zhuǎn)化，這棟頻率在身體內(nèi)持續(xù)共振，疏通身體淤堵，促進(jìn)血液循環(huán)。通過(guò)共振改變身體不和諧的頻率，讓它重新回到一個(gè)正常而健康的波動(dòng)中來(lái)，這就是頌缽給人體帶來(lái)的療愈的體驗(yàn)。輕聆頌缽體驗(yàn)課怎么報(bào)名

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