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高校實(shí)驗(yàn)室引入LIMS系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
高校實(shí)驗(yàn)室中LIMS系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀
LIMS應(yīng)用在生物醫(yī)療領(lǐng)域的重要性
LIMS系統(tǒng)在醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用
LIMS:實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的模塊組成
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LIMS系統(tǒng)在化工化學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
名琴成就名家,名家成就名琴。這句話(huà)用來(lái)解釋雷氏與“九霄環(huán)佩”的關(guān)系非常恰當(dāng),同樣也非常適用于倪詩(shī)韻先生。倪詩(shī)韻斫雙章大伏羲,在選材方面,非珍品琴材不用也。選材后,在斫制方面又必要下一番功夫。眾所周知,一位熟練的斫琴師,所斫制的每一張古琴?gòu)母共劢Y(jié)構(gòu)到器型,都有一套固定的數(shù)據(jù)。一般斫琴師往往會(huì)囿于此,斫制出一張又一張相似的古琴。而倪詩(shī)韻老師在斫制古琴時(shí),則會(huì)考慮到每一張面板、底板的特性與適配度,根據(jù)面底板的適配度去調(diào)整每一張古琴的結(jié)構(gòu),并根據(jù)古琴的結(jié)構(gòu)配制相應(yīng)的配件。可以說(shuō),每一張親斫倪琴都花費(fèi)了倪詩(shī)韻老師大量的心血,故此,才成就了一張又一張的傳世精品。而這一張一張的傳世精品,又成就了斫琴名家倪詩(shī)韻。如果說(shuō)每十位倪琴人,其中六七位都擁有一張藏品級(jí)倪琴,不為過(guò)吧!南通親斫古琴音樂(lè)
父親告訴小詩(shī)韻,他年輕時(shí)就讀的南通師范,每次校會(huì)前有位徐立蓀老師常會(huì)彈奏古琴,所以對(duì)這樂(lè)曲頗為熟悉,父親的循循善誘在倪詩(shī)韻心里留下了溫暖的種子。后來(lái),父親還買(mǎi)了一臺(tái)收音機(jī)送給他,在那個(gè)年代這就是奢侈品,足以見(jiàn)得父親對(duì)他的寬愛(ài)和支持。從此,小詩(shī)韻就沉迷于收聽(tīng)古琴樂(lè)曲,一有空余時(shí)間就捧著收音機(jī)愛(ài)不釋手。通過(guò)人民廣播電臺(tái)每周定時(shí)播出的古琴專(zhuān)題節(jié)目,他熟悉了《高山》《流水》《瀟湘水云》《梅花三弄》等古琴傳統(tǒng)名曲,知曉了現(xiàn)代古琴大師諸如管平湖、吳景略、查阜西、溥雪齋、張子謙、顧梅羹、衛(wèi)仲樂(lè)等名諱。其實(shí),倪家以前是海門(mén)四大家族之一,小時(shí)候倪詩(shī)韻經(jīng)常聽(tīng)奶奶講家族里的故事,每逢納涼時(shí)節(jié),每家每戶(hù)會(huì)拿出擅長(zhǎng)的琵琶、弦子、胡琴、簫笛等各式樂(lè)器,吹拉彈唱、合奏絲竹。太平天國(guó)時(shí)期,江南的親戚為保護(hù)古籍用大船運(yùn)來(lái)藏于他家祖宅,其中就有常熟瞿家銅琴鐵劍樓藏書(shū)。應(yīng)該說(shuō)倪詩(shī)韻之所以熱衷于喜愛(ài)古琴,也是有著家族文化淵源的。梅庵古琴上弦倪詩(shī)韻老師所斫之琴以形制溫潤(rùn)古雅、聲韻蒼古綿長(zhǎng)為琴界肯定,世稱(chēng)“倪琴”。
大多數(shù)琴友在習(xí)琴之初,不知道自己能否堅(jiān)持下來(lái),故此在選擇琴器上,都很難一步到位選擇一張質(zhì)量的演奏級(jí)古琴。這類(lèi)琴友在擇琴時(shí),第一步基本上會(huì)選擇租一張琴,或入手一張價(jià)位低廉的入門(mén)級(jí)古琴,以作為日常練習(xí)之用。等到習(xí)琴半年左右,耳朵靈敏的琴友甚至在習(xí)琴一兩個(gè)月之后,就能敏銳的察覺(jué)到,自己所選擇的價(jià)位低廉的古琴韻短聲躁,練練指法還可以,演奏琴曲就差些意思,于是開(kāi)始升級(jí),去尋求一張韻足聲美,能夠演奏中高級(jí)琴曲的古琴,如倪琴雷音系列、詩(shī)韻系列。這是第二步。這其中有更多的琴友跳過(guò)第一步,直接入手倪琴雷音系列古琴。雷音系列古琴價(jià)格不高,器型典雅,聲勻韻足,性?xún)r(jià)比非常高,可以說(shuō)是甫入琴?gòu)降那儆褌儽容^好的選擇。
就像倪詩(shī)韻先生親手斫制的這張孤品“乾元”,其音色厚重沉實(shí),如大地之厚德載物,體現(xiàn)了音樂(lè)不為膚淺娛樂(lè)的傳統(tǒng)雅樂(lè)思想。同時(shí)內(nèi)貼百納的制作所具備的豐富音色又具有現(xiàn)代特色。為表達(dá)作品的沉實(shí)厚重的音色特點(diǎn),作者為作品取名“乾元”,并用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)琴名刻于背面。與此同時(shí),倪老師從古琴創(chuàng)造的傳說(shuō)中,概括出十六字的琴銘:“五星之精,方舟之聚,乾坤其師,中和其人。”體現(xiàn)“道法自然”、“天人合一”的傳統(tǒng)哲理思想,也是古琴音樂(lè)講求“中和”“平和”的音樂(lè)審美的體現(xiàn)。在漆色的調(diào)配中,倪老師大膽采用了朱砂紅和黑色相結(jié)合的色調(diào),并將朱紅的沉穩(wěn)再加深,黑色塊制作成云紋狀,使作品外觀既層次豐富,又諧調(diào)有序。并且,琴體依古法制作出斷紋,使得本作品體現(xiàn)了古琴歷史的久遠(yuǎn)和文化的厚重。故,藏琴益藏精品,更益藏名家之精品。老師說(shuō):"叩擊板材的目的是依據(jù)材性對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),感知不同面板振動(dòng)的狀態(tài),看其是否合乎要求。
正如提到唐琴繞不開(kāi)“九霄環(huán)佩”一樣,當(dāng)代琴人在提到伏羲式古琴時(shí),繞不開(kāi)的一個(gè)話(huà)題便是江蘇斫琴名家倪詩(shī)韻老師親斫的雙章大伏羲式古琴。倪詩(shī)韻,江蘇海門(mén)人,當(dāng)代有名斫琴師,梅庵琴派傳人,師從梅庵琴派傳承人王永昌先生,斫琴亦得其指點(diǎn)和傳授。現(xiàn)為江蘇省古琴藝術(shù)(梅庵琴派)代表性傳承人。倪詩(shī)韻老師所斫之琴以形制溫潤(rùn)古雅、聲韻蒼古綿長(zhǎng)為琴界肯定,世稱(chēng)“倪琴”。2006年,中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)民族樂(lè)器分會(huì)授予倪詩(shī)韻“古琴制作名師”稱(chēng)號(hào);2016年,中華文化促進(jìn)會(huì)授予“中華木作大師(古琴制作)”稱(chēng)號(hào)。雙章大伏羲為倪詩(shī)韻老師代表性作品之一,為琴人所熟識(shí),為琴家所收藏。與“九霄環(huán)佩”一樣,雙章大伏羲倪琴,之所以備受琴人喜愛(ài),原因也在于其器型與音質(zhì)上。倪老師從古琴創(chuàng)造的傳說(shuō)中,為“乾元”概括出十六字的琴銘:“五星之精,方舟之聚,乾坤其師,中和其人。臺(tái)州挑選古琴傳承
在遵循古制的同時(shí),又融入了倪氏制琴古樸端莊、文氣典雅的審美,因此整張琴的器型比例看上去十分協(xié)調(diào)俊美。南通親斫古琴音樂(lè)
雷音系列雷伴級(jí)桐木膝琴,從選材、取材到校音、合琴再到灰胎、面漆等,全程由倪老師監(jiān)督制造。校音、合琴環(huán)節(jié)更是由倪詩(shī)韻老師親自把關(guān)、操作,以保證其手感、音質(zhì)。其木胎,以老桐木為面,配老杉木、梓木為底。其漆灰,以鹿角霜生漆傳統(tǒng)手工藝做胎,髹栗色面漆,并采以黑檀配件。其音色非常圓潤(rùn)、細(xì)膩、松透,古樸而雅澹。雖然和大琴相比因?yàn)橛行议L(zhǎng)短一些而余音稍短,但依然保持了古琴柔和的味道,避免了弦短所造成的高亢和過(guò)分亮麗的通病。便于攜帶、適宜孩童演奏。該系列倪琴琴底面均有機(jī)制“雷音琴坊”方章、“雷伴”葫蘆章。南通親斫古琴音樂(lè)
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