競爭是社會進步的動力，研究生招生考試旨在選拔的人才，而不是選拔完美的人才，所以在起初，考研一定是一種良性競爭，因為那條線就了。如果滿分是100分，那就是90分，這是一個合理且必要的標準。可隨著考研人數(shù)瘋狂增長，這條線從90分一點一點被推到93分、95分、甚至100分，這種從90分到100分的提升，對于學生而言需要花費巨大的精力，而帶來的對學生的實際知識增長、對整個大環(huán)境的人才培養(yǎng)提升微乎其微。
根據(jù)中國教育在線調查顯示，關于保研生較考研生的具體優(yōu)勢，近八成的招生單位認為保研生的基礎普遍較考研生更扎實；超過七成的招生單位認為，保研生往往主動意識更強烈，在本專業(yè)堅持下去的概率更大；超過六成的招生單位認為，保研生的學習能力更強；超過三成的招生單位認為，保研生的科研經(jīng)歷更豐富，學術研究潛力更強；同時，近三成的招生單位認為，保研生的學術興趣更加濃厚，樂于發(fā)現(xiàn)探究知識；也有兩成的保研生認為，保研生的創(chuàng)新意識更強；不足一成的招生單位認為，保研生較考研生往往有著優(yōu)良的學術道德。北京業(yè)內出名的名校保研培訓機構排名保研夏令營培訓的學生通常需要參加文學創(chuàng)作、寫作比賽等活動，以便提高其文學素養(yǎng)和寫作能力。
在國家優(yōu)化研究生教育結構的同時，保研er們也需要做出改變。首先，保研er們要清楚專碩和學碩的差異，學碩培養(yǎng)目標是學術高質量的科研人才，而專碩則是以服務國家、社會需求為方向，培養(yǎng)高級應用型人才，且是目前各個領域正需要大量的應用型人才，兩者的培養(yǎng)方式、畢業(yè)要求也有不同。其次，要根據(jù)個人興趣特長以及未來職業(yè)規(guī)劃來確定自己的路，擅長且樂于學術研究，有讀博打算，學碩優(yōu)先；如希望讀研提升就業(yè)競爭力，想盡早步入職場，專碩優(yōu)先考慮。，隨著專碩名額的增多，保研er可以多考慮專碩，要注意的是，比較好要有一定的實習經(jīng)歷，由于專碩是面向就業(yè)的，因此在申請階段具有實習證明可以凸顯自身的優(yōu)勢。
眾所周知，成績與排名是保研中重要的要素，其重要性體現(xiàn)在兩個方面。首先，成績與排名是獲得保研資格的關鍵因素。目前，各大院校在分配保研資格時首要的參考指標就是同學大一到大三學年的成績與排名，學習成績越靠前，越容易獲得保研資格。第二，成績與排名是夏令營與預推免院校篩選同學的一個重要標準。一般各大學校的夏令營與預推免通知中都會對申請者的成績與排名作出相應的要求。而且在實際情況中，如果有一個生源學校有多個同學投遞同一個學校的話，那么這個院校也會按照排名情況擇推薦取部分同學進入復試。部分法學院校夏令營對排名的要求如下表?？偟膩碚f，成績排名體現(xiàn)出的是同學平時學習的態(tài)度與水平，一個漂亮的成績確實非常有利于同學們保研。保研經(jīng)驗：在面試環(huán)節(jié)中，要注意自己的形象和言行舉止，盡可能地表現(xiàn)出自己的自信和實力。
1918年7月，國立北京大學制定的《研究所總章程》規(guī)定：“本校畢業(yè)生俱得以自由、自愿入研究所，本校高年級學生得研究所主任之認可，亦得入研究所。本校畢業(yè)生以外，與本校畢業(yè)生有同等之程度而志愿入研究所者，經(jīng)校長及本門研究所主任之認可，亦得入研究所?！边@是我國招收的首批研究生，也是推免制度的出現(xiàn)。而之后，由于歷史變革、時局動蕩，推免制度斷斷續(xù)續(xù)、不斷調整，直到1985年，我國才開始正式施行研究生推免制度，并延續(xù)至今。國家推出推免制度，是為了促進本科教學水平提高，提高碩士生生源質量，激勵廣大在校學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新。保研考察的是一名學生大學的綜合成績，除學業(yè)成績外，還包含了學生的個人表現(xiàn)，如科研、競賽、創(chuàng)新等方面?？梢钥吹?，相比于大家一直以來經(jīng)歷的考試升學制，保研是一種非常特殊的、只看平時成績的升學機制。這也正是保研獨特的地方。保研夏令營培訓的學生通常需要參加創(chuàng)意設計、藝術表現(xiàn)等活動，以便提高其創(chuàng)意能力和藝術素養(yǎng)。業(yè)內出名的名校保研培訓機構求推薦
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