擊劍分類的區(qū)別：擊劍比賽有花劍、重劍和佩劍三種劍種。1、人群不同：花劍是基礎(chǔ)的劍種，也是較難的劍種，各個年齡的初學(xué)者、高手以及其他劍種高手都會使用此武器；重劍是速度較慢的劍種，因此老年人很多，還有就是很考驗(yàn)身體素質(zhì)來獲得Range和防守，運(yùn)動員很多；佩劍是較快的劍種，比賽很有刺激性，年輕男性居多。2、有效區(qū)域不同：花劍是從脖子到小腹的全部軀干，只能通過“刺”激發(fā)劍尖的按鈕得分；重劍是包括面罩、鞋子全身都是有效范圍，只能通過“刺”激發(fā)劍尖的按鈕得分；佩劍是從面罩到不包括小腹的下腹的軀干，加上上肢但手不包括在內(nèi)，可以通過刺和劈砍觸碰得分。3、規(guī)則不同：花劍有優(yōu)先權(quán)概念，誰先進(jìn)攻誰優(yōu)先，被格擋就失去優(yōu)先，不可以同時得分；重劍無優(yōu)先權(quán)，誰擊中誰就得分，所以可以同時得分，比賽也可能是平手；佩劍有優(yōu)先權(quán)概念，不可同時得分。重劍只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無效。青島兒童擊劍中心
擊劍運(yùn)動是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項目。擊劍比賽是在一條長14米，寬1.5-2.5米，高10-50厘米金屬道的場地上進(jìn)行。金屬道的作用是運(yùn)動員有意無意刺在比賽場地上無信號顯示。金屬道的兩端各有一個拖線盤，內(nèi)有可自由進(jìn)出的電線，這根線與運(yùn)動員身上的電線接通，而運(yùn)動員身上的這根線與劍接通。這樣，兩名運(yùn)動員、裁判器、托線盤相互連接，形成一條環(huán)形電路。每當(dāng)一方以足夠的壓力刺中另一方時，電路接通，裁判器就以信號通知裁判員。這套裝置可以幫助裁判員進(jìn)行分析判決。廣東青少年擊劍很難嗎佩劍比賽也講究擊中優(yōu)先權(quán)。
擊劍步法的主動性在比賽中的作用：運(yùn)用腳下積極主動的移動，破壞對手的距離，占據(jù)場上的主動，有利于自身技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。運(yùn)動員在場上要想方設(shè)法地控制對手，而主要方法就是通過步伐的調(diào)節(jié)來達(dá)到這一目的。例如主動意識的步法行為：如果雙方的比賽處于僵持狀態(tài)時，為了打破這一僵局，一方運(yùn)動員利用步法的前后移動，不停地轉(zhuǎn)換干擾對手思路，使對手不能猜測自己的真實(shí)意圖，然后乘對手猶豫時突然發(fā)動進(jìn)攻；化被動為主動意識的步法行為：當(dāng)對手發(fā)動快速進(jìn)攻，自己沒有把握防住對手的劍或距離不適合搶攻時，可主動快速拉開與對手間的距離，然后再迎上對手做向前的防守或截?fù)魟幼鬟_(dá)到得分的目的。
擊劍是雙人比賽，比賽中，一方用劍尖刺擊對手，使劍尖準(zhǔn)確無誤地刺在有效部位并具有刺入的性質(zhì)。末尾有效點(diǎn)擊數(shù)多的一方為勝。按規(guī)則，循環(huán)賽在四分鐘內(nèi)五次擊中，淘汰賽在九分鐘內(nèi)十五次擊中。先擊中對方達(dá)有效次數(shù)，或時間到后擊中對方次數(shù)多者為勝。團(tuán)體賽，先擊中對方達(dá)45次的團(tuán)隊為勝。擊劍運(yùn)動有三種武器：重劍、花劍、佩劍。三種武器的有效擊中點(diǎn)及比賽規(guī)則亦有不同，故每種武器都有其競技特點(diǎn)。相比而言，花劍更具運(yùn)動性，佩劍速度較快，重劍則更需要技巧和準(zhǔn)確性。一名運(yùn)動員擊中15劍或者9分鐘規(guī)定時間全部用完，擊中劍數(shù)多的運(yùn)動員獲勝。
擊劍運(yùn)動中的快速進(jìn)攻是比賽中的主要進(jìn)攻手段，發(fā)展專項速度素質(zhì)是擊劍訓(xùn)練工作的重點(diǎn)，必須有步驟、有計劃地進(jìn)行完整素質(zhì)的配合訓(xùn)練，包括比賽經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。只有在身體素質(zhì)、專項素質(zhì)和心理素質(zhì)同步提高的前提下，才能充分發(fā)揮專項速度的優(yōu)勢，在擊劍比賽中獲得較佳競技狀態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)異成績。擊劍專項感知覺的水平表示運(yùn)動員競技能力的高低，主要表現(xiàn)在運(yùn)動員的劍感、時機(jī)感、距離感和節(jié)奏感。一個完整的快速進(jìn)攻動作必須具備以上各感知覺的素質(zhì)。而運(yùn)動員的時機(jī)感越好，在稍縱即逝的時機(jī)中擊中對手的能力就越強(qiáng)。擊劍對智力開發(fā)大有好處，能夠快速培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的素養(yǎng)、優(yōu)異的品質(zhì)、堅強(qiáng)的毅力、高貴的氣質(zhì)。廣東青少年擊劍很難嗎
擊劍在不斷重復(fù)著攻防的練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，具有防身的功能。青島兒童擊劍中心
擊劍為什么沒人用直柄？1、運(yùn)動員角度，使用直柄劍，較明顯的獲益當(dāng)然是距離上的。武器長度的延伸縮短了擊中對手花費(fèi)的時間。但基于杠桿原理，長度增加力矩變大，直柄劍的操控性差于柄劍。做擊打、轉(zhuǎn)移不如劍柄靈活，交鋒能力弱。戰(zhàn)術(shù)上直柄劍選手下線進(jìn)攻成功率較高，直刺、反向攻擊更多，需要盯緊尖劍，避免過多的干擾。劍柄劍選手上線成功率較高，更多交鋒動作。2、教練員角度，正因?yàn)樵趹?zhàn)術(shù)打法上，兩種武器有這較大的差異，兩種武器要求教練員也具備相應(yīng)的訓(xùn)練背景、對武器要有深入的理解。直柄的教練員有限，可以培養(yǎng)出來的運(yùn)動員自然也就少了。花劍輕巧，有效擊中面積小，因此對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)尤為講究。青島兒童擊劍中心
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