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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-06

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地推準(zhǔn)備材料01一、傳單我們發(fā)傳單的目的其實(shí)不是成單,而是擴(kuò)大機(jī)構(gòu)影響力以及咨詢流量。所以,在設(shè)計(jì)傳單時(shí)主要任務(wù)就是“吸睛”。但人們?cè)趥鲉紊系淖⒁饬械钠骄鶗r(shí)間是5-10秒,傳單的信息量是和人們的閱讀欲望是成反比的。因此,傳單主打家長(zhǎng)的痛點(diǎn)就可以了。-傳單常見(jiàn)錯(cuò)誤示范-?可讀性差很多小機(jī)構(gòu)的傳單,上來(lái)就是“本機(jī)構(gòu)是教育局正規(guī)注冊(cè)……”或“本機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅”。這些傳單的統(tǒng)一特點(diǎn)就是:自我夸獎(jiǎng)、內(nèi)容極其枯燥,沒(méi)有主題。?信息模糊相當(dāng)多的機(jī)構(gòu)打著“保護(hù)學(xué)生隱私”的名義,用“王同學(xué),李同學(xué)”等同學(xué)的分?jǐn)?shù)作為宣傳,讓家長(zhǎng)看完了想信你不是胡編的都難。其實(shí)寫清,大家也不一定多感興趣,誰(shuí)會(huì)注意陌生人的學(xué)習(xí)情況呢??追求美觀,忽視實(shí)用性傳單的美觀性很重要,但是,這種美觀可以用配色、排版的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn),而不該為了追求所謂的美觀放很多無(wú)意義的美圖。?傳單劣質(zhì)A4紙不要再發(fā)了,無(wú)論是白的還是紅的。機(jī)構(gòu)不該省錢的就是傳單,我們出去宣傳是展示公司實(shí)力的。武威市藝術(shù)培訓(xùn)地推河南地推市場(chǎng)_按效果付費(fèi)--新赫地推。

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