福田學(xué)書法

來源: 發(fā)布時間:2021-11-05

    書法啟蒙,從“看”開始。首先要讓孩子知道什么是好的書法。孩子見過好東西,才會有追求。父母可以嘗試在家中制造能夠隨時看到優(yōu)美書法作品的環(huán)境,或是把看書法展覽作為家庭的一項(xiàng)經(jīng)常性活動。書法技術(shù)(實(shí)用書寫)靠手指,書法藝術(shù)靠眼睛。視覺敏感是決定書寫水平的關(guān)鍵。字寫不準(zhǔn),本質(zhì)都是因?yàn)檠劬床粶?zhǔn)。比如唱歌跑調(diào),也不是嗓子的問題,而是耳朵聽不準(zhǔn)。書法藝術(shù)博大精深,被稱之為中華文化代表性的符號,從古到今,研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程,依然是人類文明發(fā)展中一個不可或缺的進(jìn)程,在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在,書法將繼續(xù)給中國和當(dāng)今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言,書法是促進(jìn)社會和諧的力量,書法將在我國保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界,這是中華文化的不朽的典范,必將發(fā)揚(yáng)光大。 學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加書法考試等考試,因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€很好的學(xué)習(xí)過程。福田學(xué)書法

    《中國好書法》為您介紹書法考級分級之六級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng),作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時間為120分鐘。七級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;有較高的創(chuàng)作能力,用筆精到、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(20字),作品形式不限,時間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。八級:自選臨摹、命題創(chuàng)作。有較高的創(chuàng)作能力,筆法有變化、結(jié)構(gòu)生動、章法美觀,落款用印和諧完整??純煞N書體,一幅臨作,一幅創(chuàng)作,楷書、隸書自選一種,篆書、行書、草書自選一種,臨作、創(chuàng)作需為不同書體,臨摹20字以上,創(chuàng)作14字以上詞句或七言詩(28字),作品形式不限,時間為180分鐘,其中技能部分150分鐘;理論部分為30分鐘。教授書法家萬物互聯(lián)的趨勢是必然的,這些也為網(wǎng)絡(luò)考級的發(fā)展提供必要條件。

    《中國好書法》是由我國書畫專業(yè)人士組建的書法專業(yè)交流平臺,匯集了我國書法、美術(shù)界一批熱愛黨、熱愛祖國的專業(yè)人士和精英,以弘揚(yáng)中華民族youxiu文化傳統(tǒng),促進(jìn)中國與世界各國書法、美術(shù)等文化交流的藝術(shù)單位組織,是一個正規(guī)注冊,擁有書法考級、美術(shù)考級資質(zhì)的單位。擁有《中國好書法》品牌版權(quán)及《好書法》注冊商標(biāo)。練習(xí)寫字前,我們要了解一些基本常識:1、備用工具:普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍(lán)黑或碳素墨水等;2、握筆方法:三指執(zhí)筆法,拇指和食指兩指緊握筆桿,中指靠在筆桿的下面,主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿,無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可,三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離,筆桿距紙面大約45度的角度;3、寫字姿勢:坐姿,要頭正、身直、臂開、足安。書法是線條的藝術(shù),不可能在短時間內(nèi)學(xué)會。書法基本技能,包括寫作能力、鑒賞能力、綜合表現(xiàn)能力等。在學(xué)習(xí)的過程中,天才是否長期堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練,是決定學(xué)生能否成功的關(guān)鍵。金朝的王羲之,被尊為“書圣”,甚至是唐宋諸子,在成功之前,哪一個人沒有堅(jiān)持不懈地苦練幾十年呢?王羲之的池水盡墨、王獻(xiàn)之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動人故事流傳至今。

書法考級能鍛煉duli思考和臨場發(fā)揮的能力,大型的美術(shù)書法考級活動都帶有一定的主題性,內(nèi)容與方式各有不同,孩子在參與中會體驗(yàn)不同的表現(xiàn)方式和內(nèi)心感受,鍛煉和提高孩子的思維能力和表達(dá)能力。還能開闊視野,增長見識,豐富閱歷 在參加美術(shù)書法考級的過程中,接觸面更寬,接觸人更多,欣賞各類youxiu作品,學(xué)習(xí)交流成功或失敗經(jīng)驗(yàn),增長見識,開闊視野,使孩子的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高,同時是孩子成長的足跡?!吨袊脮ā窌ǘ窌夼_賽由《中國好書法》大賽活動組委會負(fù)責(zé),以發(fā)揚(yáng)中華youxiu傳統(tǒng)文化為己任,在此背景下,開展《中國好書法》書法斗書擂臺賽,比賽采取傳統(tǒng)的書法斗書擂臺賽形式,展現(xiàn)新時代中國人的精神風(fēng)貌,通過本次活動,去展現(xiàn)新時代中國少年的精神風(fēng)貌,將進(jìn)一步提高廣大青少年的文化修養(yǎng);進(jìn)一步讓書法引起大眾關(guān)注;進(jìn)一步推動書法藝術(shù)的繁榮發(fā)展。通過比賽,讓選手更加了解中國文化的博大精深,也讓選手更加了解自己的實(shí)力。網(wǎng)絡(luò)考級有專門的考級報名系統(tǒng)。

考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵,分享榮譽(yù),會讓孩子有一定成就感,而成就感的產(chǎn)生,就是培養(yǎng)自信心比較好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對困難的勇氣,激發(fā)自身潛能,以積極的心態(tài)邁向成功!所以考級提高了孩子的美術(shù)水平,從而提高孩子的自信心;《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術(shù)交流為平臺,聯(lián)合全國各地的書法美術(shù)人士和組織,通過講座、展示、表演、開展學(xué)習(xí)中華文化活動,來弘揚(yáng)中華文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,促進(jìn)學(xué)生身心康健。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化,感受人文歷史、了解傳統(tǒng)文化,感受5千年中國文化的熏陶,并具有一定的公平性、競爭性和榮譽(yù)感?!吨袊脮ā方陙黹_展了一系列社會活動,走進(jìn)中小學(xué),社區(qū)及企業(yè),推廣、普及中國書法,受到了眾多學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)的一致好評?;顒釉u比具有專業(yè)性,quanwei性 、科學(xué)性和規(guī)范性。并通過交流比賽,大力吸納《中國好書法》書法美術(shù)會員。有好幾個的書法考級的學(xué)校和有些協(xié)會主辦的。書法學(xué)習(xí) 上海

為什么要參加《中國好書法》書法考級、美術(shù)考級呢?福田學(xué)書法

字如其人,見字如面。” 這簡單的八個字,道出了書法的重要性。書法,是一紙白宣上的秀麗墨跡,是日常筆記中的明朗字體。然而,隨著科技的進(jìn)步,觀念的更新,在很多人的認(rèn)知里,都覺得書法離我們非常遙遠(yuǎn)。而事實(shí)上,書法其實(shí)就在我們的日常生活中;因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)習(xí),每個人理解不同,造成學(xué)習(xí)進(jìn)步長的不同,有些學(xué)生的領(lǐng)悟能力高,他就學(xué)得快一些;有的學(xué)員領(lǐng)悟能力差,他就學(xué)得慢一些;有些章節(jié)比較簡單可能一點(diǎn)即通;有些章節(jié)難一些可能就需要反復(fù)學(xué)習(xí)才能掌握。但傳統(tǒng)教育在教學(xué)進(jìn)度上是固定化、統(tǒng)一化的,很難顧及個別學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),而《中國好書法》網(wǎng)絡(luò)教育的課件是事先做好了放在網(wǎng)上的,想學(xué)哪章,想學(xué)多久完全由學(xué)員自己掌握,熟悉的可以減少學(xué)時甚至不學(xué),而自己較難理解的可以安排大量時間,完全不受任何的限制,對于一次聽不懂的問題,可以反復(fù)聽,直到聽懂為止。福田學(xué)書法

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