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積分制是運(yùn)用量化的方法對(duì)工作和表現(xiàn)給予適度獎(jiǎng)懲的一種管理機(jī)制,**應(yīng)用于諸多行業(yè)諸多領(lǐng)域的服務(wù)實(shí)踐。圖書館運(yùn)用積分制原理進(jìn)行讀者閱讀管理已非新鮮舉措,但與其他多數(shù)圖書館用積分兌換小禮品、減免滯納金的獎(jiǎng)勵(lì)方式不同,圖書館鼓勵(lì)學(xué)生利用閱讀積分兌換各類有趣的課程。從運(yùn)行角度看,“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目就是一個(gè)學(xué)生獲取閱讀積分并消耗閱讀積分的過程,積分搭建了閱讀、活動(dòng)與課程之間的橋梁,構(gòu)筑起項(xiàng)目的運(yùn)行框架。具體來(lái)說,良好的積分管理系統(tǒng)是項(xiàng)目運(yùn)行的技術(shù)基礎(chǔ),而規(guī)范的積分規(guī)則和積分指標(biāo)則是制度保障。不用掏錢就能得到心儀的獎(jiǎng)品,是怎么做到的?河北推薦積分兌換柜
積分兌換的主要目的就是為了能夠讓學(xué)生始終保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,并讓學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生可以到學(xué)校的積分兌換柜去兌換積分。不管是小組兌換方式還是個(gè)人兌換方式都要充分的認(rèn)識(shí)到”積分兌換法”對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。通過積分兌換來(lái)增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感并讓學(xué)生始終保持飽滿的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情,繼而讓學(xué)生能夠更好地投入到英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)中,不斷提升個(gè)人的英語(yǔ)能力。綜上所述,“ 積分兌換法”在小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情,**提升學(xué)生的課堂參與度,進(jìn)而更好的達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過“ 積分兌換法”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用能夠有效的增加教師與學(xué)生之間的互動(dòng),進(jìn)而活躍課堂教學(xué)氣氛,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生自主的參與到課堂教學(xué)中來(lái)?!?積 分 兌 換 法”在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用通過積分兌換的概念極大豐富了英語(yǔ)教學(xué)方式,有助于學(xué)生英語(yǔ)能力的不斷提升。推薦積分兌換柜可靠校園新玩法-閱讀銀行開業(yè)啦!
閱讀積分換課程活動(dòng)是學(xué)校所有小讀者都有一張借閱卡,實(shí)行閱讀積分制,根據(jù)積分規(guī)則,閱讀積分的獲取方式有兩種:一是小讀者通過借閱圖書獲得積分,每借閱一本圖書積1分,每天每卡**多可積2分;二是通過參加各類閱讀活動(dòng),獲得相應(yīng)的活動(dòng)積分。積分累積到一定程度,小讀者可以憑借個(gè)人借閱證上的累積積分兌換自己感興趣的各類文化、藝術(shù)、體育等素質(zhì)教育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前,學(xué)校已開設(shè)和正在開設(shè)的課程包括國(guó)象、書法、圍棋、誦讀、彩鉛畫、硬筆書法、吉他、樂理、茶藝、油畫、兒童國(guó)畫等,極大地吸引了小讀者參與閱讀和閱讀活動(dòng)的積極性。
“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目旨在使學(xué)生的閱讀行為發(fā)生在各類閱讀的關(guān)聯(lián)性過程中,學(xué)生讀者可來(lái)圖書館借閱圖書、參加圖書館舉辦的各類活動(dòng)。從閱讀循環(huán)可以形成的角度看,“閱讀積分兌換課程”項(xiàng)目的初衷就是將閱讀積分兌換課程作為手段,以激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī),進(jìn)而促使他們來(lái)圖書館館借閱圖書、參加圖書館閱讀活動(dòng),形成一個(gè)良性的閱讀循環(huán):累計(jì)閱讀積分—消耗積分兌換課程—激發(fā)讀者閱讀行為—獲得更多閱讀積分。此循環(huán)以閱讀積分兌換課程為獎(jiǎng)勵(lì)方式,以激發(fā)學(xué)生對(duì)于各類閱讀行為的持續(xù)興趣。積分兌換柜怎么使用?
在以紙質(zhì)文本為載體、以文字為主要表現(xiàn)形式的傳統(tǒng)閱讀受到巨大沖擊,閱讀負(fù)載的不言自明的益處也開始模糊的背景下,重提閱讀意義、推廣閱讀行為、建設(shè)書香社會(huì)成為時(shí)代的新趨勢(shì)。圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)中心,近年來(lái),閱讀推廣工作已然成為各校圖書館讀者服務(wù)拓展的一個(gè)重要方向。目前學(xué)校圖書館已形成“開展各種閱讀活動(dòng)“、“傳統(tǒng)服務(wù)碰撞新技術(shù)”、“本校資源與他校資源有效利用相結(jié)合”等閱讀推廣思路和模式,其中“閱讀獲積分”項(xiàng)目是學(xué)校圖書館具有特色的創(chuàng)新性的活動(dòng)之一。校園德育成長(zhǎng)積分管理機(jī)制-快來(lái)聲閱智能看看吧!河北推薦積分兌換柜
積分兌換柜需要網(wǎng)絡(luò)嗎?河北推薦積分兌換柜
“ 積分兌換法”的應(yīng)用**增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣,使其在學(xué)習(xí)的過程中逐漸積累學(xué)習(xí)自信心,提升英語(yǔ)成績(jī)。“ 積分兌換法”的應(yīng)用更加突出了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,通過“ 兌換積分法”這種有趣的方式有效提升了小學(xué)生的英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)熱情,并在學(xué)習(xí)過程中不斷提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)?!?積分兌換法”的應(yīng)用激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的欲望,并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)帶給自己富足感,實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的不斷提升。河北推薦積分兌換柜
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