大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)那個(gè)先哪個(gè)后？從感覺(jué)統(tǒng)合角度說(shuō)，必須全身的大運(yùn)動(dòng)能夠計(jì)劃，才能影響到精細(xì)運(yùn)動(dòng)。就像孩子先學(xué)會(huì)翻身、爬，慢慢才能會(huì)說(shuō)話(huà)。所以，有些小朋友說(shuō)話(huà)不利索，可能是整體的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃方面有問(wèn)題。為了完成目標(biāo)，就需要先把基礎(chǔ)打好。這里提到一個(gè)Ayres感覺(jué)統(tǒng)合的金字塔圖，基礎(chǔ)的感覺(jué)系統(tǒng)（本體、前庭、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)）都在金字塔底部，高級(jí)功能（抽象思維、語(yǔ)言、專(zhuān)注力等）在金字塔上部，根據(jù)感覺(jué)統(tǒng)合的理論，我們把各個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)打好基礎(chǔ)，是能夠間接影響高級(jí)的語(yǔ)言功能的。要強(qiáng)調(diào)的是，感覺(jué)統(tǒng)合不能替代語(yǔ)言干預(yù)，而是通過(guò)打基礎(chǔ)，改善并促進(jìn)語(yǔ)言能力。感統(tǒng)訓(xùn)練只能在機(jī)構(gòu)進(jìn)行，家長(zhǎng)不需要參與？如皋什么是感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢(xún)
感統(tǒng)與OT的關(guān)系？
OT、PT、ST都是康復(fù)療法，各自都包含非常多的技術(shù)，很多技術(shù)在干預(yù)中能交叉使用。所以O(shè)T、ST、PT沒(méi)有那么強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)邊界，都可以學(xué)習(xí)。生活中和動(dòng)手有關(guān)的活動(dòng)或多或少都跟OT相關(guān)，它主要從三大方面發(fā)揮作用。01自理，日常的吃喝拉撒、住、行等方面。02學(xué)習(xí)，閱讀、書(shū)寫(xiě)能力，包含了注意力。03游戲，7歲之前，普通孩子的很多能力都是通過(guò)游戲習(xí)得的。感覺(jué)統(tǒng)合是來(lái)自O(shè)T的一個(gè)技術(shù)，并非一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以，我們不太認(rèn)同市場(chǎng)上一些人把自己稱(chēng)為“感統(tǒng)治療師”。打個(gè)比方，外科大夫都稱(chēng)自己是“外科大夫”，不會(huì)說(shuō)“我是一個(gè)闌尾大夫”，但他得會(huì)切闌尾。 推薦感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢(xún)感統(tǒng)訓(xùn)練可以提升精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
感統(tǒng)是什么？感統(tǒng)，全稱(chēng)是感覺(jué)統(tǒng)合能力，主要包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)。它是大腦和身體協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。2.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么？感統(tǒng)訓(xùn)練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)器材加上科學(xué)的訓(xùn)練方案，設(shè)置不同的場(chǎng)景的、游戲、身份、任務(wù)等讓孩子與環(huán)境展開(kāi)互動(dòng)，讓孩子接受豐富合理的感官信息刺激，幫助開(kāi)發(fā)大腦中shu神經(jīng)系統(tǒng)，從而提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、動(dòng)作企劃能力、專(zhuān)注力、情緒自控、反應(yīng)能力、思維能力、環(huán)境適應(yīng)能力、自信心等。感統(tǒng)訓(xùn)練可以直接刺激到孩子腦干層次的細(xì)胞。讓大腦和身體的鏈接更加密切，對(duì)于外界來(lái)的反應(yīng)更加靈敏。感統(tǒng)訓(xùn)練主要包括：前庭覺(jué)訓(xùn)練、本體覺(jué)訓(xùn)練、觸覺(jué)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、視覺(jué)訓(xùn)練。
目前，已知早產(chǎn)、宮內(nèi)發(fā)育遲緩、出生窒息、產(chǎn)程延長(zhǎng)、臍帶繞頸、胎盤(pán)老化、出生前胎心降低等，都可能導(dǎo)致寶寶感統(tǒng)失調(diào)；此外，妊娠期間接觸某些化學(xué)物質(zhì)或長(zhǎng)期臥床、濫用藥物、保胎、感ran病毒等，也可能影響寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合。一個(gè)容易被許多家長(zhǎng)忽視的感統(tǒng)失調(diào)因素是后天的養(yǎng)育方式不當(dāng)。如果寶寶的生長(zhǎng)環(huán)境過(guò)于單調(diào)，或在發(fā)育過(guò)程中受到過(guò)多的保護(hù)和活動(dòng)限制，出生后應(yīng)有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為，在發(fā)育的自然歷程中被人為破壞，得不到相應(yīng)的環(huán)境刺激，同樣可能發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。從孕期到幼兒期，根據(jù)寶寶的年齡發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防干預(yù)。孕期要講究?jī)?yōu)生優(yōu)育。如進(jìn)行音樂(lè)胎教，應(yīng)選擇胎兒喜歡的柔和、寧?kù)o的音樂(lè)。嬰兒期是感覺(jué)統(tǒng)合形成的關(guān)鍵期。這時(shí)期，特別要注意不要過(guò)于寵愛(ài)孩子。抱得過(guò)多，會(huì)讓寶寶失去在地上爬行、翻滾的機(jī)會(huì)。該爬的時(shí)候沒(méi)爬，該跳的時(shí)候沒(méi)跳，日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差。 3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。
感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高孩子哪些能力呢？
1.提升專(zhuān)注力感統(tǒng)訓(xùn)練能夠給孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)、觸覺(jué)、關(guān)節(jié)、肌肉等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，讓孩子做出正確的反應(yīng)，來(lái)改善兒童注意力不集中的難題。
2.提升大運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練中的攀爬滾蹦跳、站臥行走立等體能運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉孩子的本體覺(jué)，逐步實(shí)現(xiàn)“肌力肌耐力——穩(wěn)定性——協(xié)調(diào)性——平衡感“的發(fā)展提升。
3.提升精細(xì)動(dòng)作俗話(huà)說(shuō)“心靈手巧”，感統(tǒng)訓(xùn)練中有很多手部精細(xì)動(dòng)作游戲，如串珠子、夾豆子、抓沙等等，都可以提升兒童的手部精細(xì)動(dòng)作，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。
4.提升語(yǔ)言能力大腦皮質(zhì)語(yǔ)言區(qū)屬于大腦生理范圍，孩子存在語(yǔ)言發(fā)育障礙的問(wèn)題，說(shuō)明大腦皮質(zhì)的各個(gè)神經(jīng)中樞無(wú)法和語(yǔ)言區(qū)的神經(jīng)互動(dòng)，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩及障礙。感統(tǒng)訓(xùn)練能夠打開(kāi)各個(gè)神經(jīng)關(guān)節(jié)區(qū)的協(xié)調(diào)互動(dòng)，從而使大腦皮質(zhì)的功能更協(xié)調(diào)健全，從而提高語(yǔ)言能力的發(fā)展所以我們一定要在3-6歲感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期，及時(shí)輔助適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做準(zhǔn)備。 感統(tǒng)訓(xùn)練不僅適用于感統(tǒng)失調(diào)的兒童，任何孩子都可以通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練，來(lái)強(qiáng)化自己感覺(jué)統(tǒng)合能力。如皋什么是感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢(xún)
感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃和方案，訓(xùn)練頻率和強(qiáng)度是參照什么依據(jù)？如皋什么是感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢(xún)
很多家長(zhǎng)都抱怨孩子做事總不專(zhuān)心，學(xué)習(xí)不認(rèn)真還愛(ài)發(fā)脾氣，教育起來(lái)非常煩心，結(jié)果就是忍不住沖孩子大吼大叫，也起不到任何糾正作用。其實(shí)這都是錯(cuò)怪孩子了！孩子不聽(tīng)話(huà)可能是患上了感統(tǒng)失調(diào)，也就是說(shuō)不是孩子不想做，是根本做不到！要想改善，首先第一步我們要了解感統(tǒng)的緣由。感統(tǒng)失調(diào)是什么？感覺(jué)統(tǒng)合是由美國(guó)的心理學(xué)博士艾爾絲于1969年提出的。所謂感覺(jué)統(tǒng)合，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，把從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等獲得的信息輸入大腦，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行解釋、比較、聯(lián)系等，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。我們手眼所有的行動(dòng)，都需經(jīng)過(guò)大腦進(jìn)行分析處理，然后做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種能力叫做“感覺(jué)統(tǒng)合”。感統(tǒng)失調(diào)，通俗地講，就是心里想的，與身體做的，很難統(tǒng)一起來(lái)，即身心發(fā)展不同步。結(jié)果導(dǎo)致注意力不集中、學(xué)習(xí)跟不上。 如皋什么是感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢(xún)