很多學生在英語學習中遇到障礙的原因之一是不適應“日耳曼語系”的學習規(guī)律，而日語和漢語同屬于“漢藏語系”，有很多內(nèi)在和外在的共同之處。雖然日語屬于“入門容易，學好很難”的語種，但是高考日語基本處于“入門級+初步進階”，還遠遠達不到“中高階”的水平，正好處于比較容易學習的階段，因此作為“高考應急”是非常合適的。另外，按照高考日語的要求，1-1.5學年就可以完成常規(guī)課程+備考復習。因此在高二開始學習是比較科學合理的，也是很有實用性的。淄博高德教育，出國留學好幫手。淄博日語教程
相比較其他科目的提分，日語學習有著天然的學習優(yōu)勢。除了上述我講到的詞匯量以及題型以外，現(xiàn)在日語高考考生數(shù)量相比較英語考生數(shù)量那真的是很少了。從根源上說日語和漢語屬于同一個語系，漢字在日語中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷，相比各地自主命題試卷難度偏低。因此整體的學習能夠讓考生在相較英語的學習周期時間短的情況下，提升空間更大，提分更快。日語不僅只用來考試，還是一門可以持續(xù)使用的外語；其實日語在高考之后還可以接著使用，大學畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進入日企，或者做日語相關(guān)的工作。而且日語在高考之后還可以接著使用，大學畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進入日企，或者做日語相關(guān)的工作。淄川區(qū)學日語教之以事，喻諸以德——淄博高德教育。
日語高考方案的前提條件：（一）英語基礎(chǔ)一直很差，且沒有提升可能性如果自初中（甚至小學）起，英語成績一直很差，也多次努力“糾偏”，但是沒有多大起色。到了高中時期，成績依然在75分以下（滿分150分），可以考慮學習小語種并替代英語參加高考。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，如果英語成績在及格線以上（90/150），經(jīng)過一學期的課外輔導和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使單憑自身努力，如果方法得當，也可以提升10分左右。但是長期在75分以下（75/150）,表明無論基礎(chǔ)、能力、方法、技巧和心態(tài)都有不同程度的問題，尤其進入高中時期，在7-8年的英語學習中，遺漏、虧欠的過多，憑借輔導和努力獲得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的時間和精力作為代價的，影響甚至貽誤了其他科目的學習，“性價比”是非常低的。因此，換一個途徑和方式也許會有“轉(zhuǎn)折”甚至“逆襲”的可能性。
Q：高三開始學日語來得及嗎？學生只要明確目標方向和提分空間，有系統(tǒng)教學資源和課時保障，八個月提分30-80分完全可以做到。關(guān)于提分，高德日語近些年線上線下經(jīng)驗已經(jīng)出成果，選擇高考日語的考生，高考外語比較高提分104分。Q：選擇高考日語會導致其他功課停滯嗎？這是個時間分配的問題，高考日語的學習時間一般安排在英語課時間，也就是說，外語課時，選英語的同學上英語課，選日語的同學上日語課，因此只要時間分配合理，選擇日語不會導致其它科目停滯。Q：英語都學不好，日語怎么學得好？英語學不好的同學，大多對英語不感興趣，但選日語的同學就不一樣了，TA們一定想深入了解日本文化對日語有更濃厚的學習興趣。興趣是比較好的老師，有了興趣的推動，學生會在老師和整個教研團隊的教導下，找到提分的比較好學習方法助力高考。高德教育-給你的智慧一個海洋的目標。
日語學習難不難？在下定決心開始學日語之前，大家先明確一點——日語其實并不難學。特別是我們中國人學日語是有先天優(yōu)勢的——其一，日語中漢字多，對中國人而言很容易理解。像“中國人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會”、“教育”等日語詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對于構(gòu)架語言學習背景更加有益。高考范圍內(nèi)的日語知識不算很難，翻來覆去就那些知識點。關(guān)鍵是日語這門課會給你回應，不像其它學科努力也可能沒有好的結(jié)果。日語短時間很能提分。學習起來也很有規(guī)律。成績提高快，就找淄博高德教育。淄川區(qū)學日語
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