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來源: 發(fā)布時間:2020-09-20

美國心理學(xué)家Maslow在50年代提出了需要的理論,這一理論認為人有五種需要①生理需要,包括食、渴、性、睡眠。②安全需要,包括對自身的安全和財產(chǎn)安全方面的需要,如要求社會安全,生命和財產(chǎn)有保障,有較好的居信環(huán)境,老有所養(yǎng)。③社交需要,包括對愛情,友誼,集體生活、社交活動的需要。④尊敬的需要,包括自我尊敬與受人尊敬兩個方面,由自尊產(chǎn)生對自我的評價,個人才能的發(fā)揮,個人的成就動機等。受人尊敬產(chǎn)生對名譽、地位的追求以及對權(quán)利的欲望等。⑤自我實現(xiàn)的需要,這是一個人實現(xiàn)自己理想抱負的需要,是人的高級需要。按這五種基本需要的重要性排列成不同層次,首先是生理需要,而后依次是安全、社會、尊敬、自我實現(xiàn)需要。殘疾人也有同樣需求有能停留在中間某個階段、因此對殘疾人需要進行單獨的康復(fù),不只需要進行功能訓(xùn)練,而且要在生理上、心理上、職業(yè)上和社會生活上進行單獨的整體的康復(fù),之后重返社會??祻?fù)咨詢師非常清楚社會、文化、現(xiàn)有的醫(yī)療和科技條件等等諸多方面對殘障個體帶來的限制。惠農(nóng)區(qū)健康咨詢歡迎咨詢

隨著現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,部分重大疾病的死亡率明顯降低,幸存者對于恢復(fù)機體功能、回歸正常生活的要求對康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了更多挑戰(zhàn)。此外,隨著生活環(huán)境的變化,新病種也呈現(xiàn)出越來越復(fù)雜的特點,這對康復(fù)醫(yī)學(xué)也提出了更高的技術(shù)要求。康復(fù)醫(yī)治師需不斷通過規(guī)范、體系化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升康復(fù)醫(yī)治技術(shù)。病名解釋-【兒童言語和語言障礙】又稱溝通障礙,由于聽力障礙、發(fā)育障礙、智力障礙、大腦損傷(如腦外傷、得了、腦癱、缺血缺氧性腦病等)、發(fā)音身體部位結(jié)構(gòu)異常(如唇腭裂)等因素造成兒童的語言能力發(fā)展受到限制,從而造成諸如語言發(fā)展遲緩、語音清晰度差(口齒不清)、語言理解及表達能力障礙、語言流暢度缺陷(口吃)等語言障礙,嚴重影響了兒童的學(xué)習(xí)、生活和社會交流,進而會影響兒童心理健康發(fā)展??茽柷哂乙砬捌旖】底稍冏稍儓髢r康復(fù)咨詢可實現(xiàn)人生價值以及享受人生。

近年來,在國家政策的大力支持下,我國兒童康復(fù)在診療技術(shù)推廣、醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)、科研和國際合作交流等諸方面都取得了長足進步,社會各界對兒童康復(fù)的重視程度逐步提升,我國兒童康復(fù)事業(yè)進入快速發(fā)展時期。由第四章第二節(jié)供需趨勢可以明了的看出,2015-2018年上半年,我國兒童康復(fù)市場的供給都未能滿足日益增長的需求。隨著中國人民生活水平的持續(xù)提高,我國兒童的康復(fù)就診率和就診規(guī)格也會提升,這對我國兒童康復(fù)行業(yè)的各機構(gòu)提出了更為嚴苛的要求。

20世紀80年代我國一所兒童康復(fù)機構(gòu)——目前全國不同類別、不同層次的兒童康復(fù)機構(gòu)已紛紛建立;從較初只開展以腦癱為主的兒童神經(jīng)康復(fù)與研究,發(fā)展至兒童康復(fù)及相關(guān)領(lǐng)域共同參與、多學(xué)科參與;從較初較為局限的康復(fù)醫(yī)治方法到兒童單獨綜合康復(fù)醫(yī)治技術(shù)的應(yīng)用;從單一醫(yī)療康復(fù)到教育、職業(yè)康復(fù)及社區(qū)、家庭康復(fù)相互結(jié)合模式的單獨開展,是各級有關(guān)機構(gòu)、老一輩**學(xué)者和當今奮戰(zhàn)在兒童康復(fù)的兒童康復(fù)工作者們辛勤付出的結(jié)果。 時隔12年后“中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)相關(guān)人員會”成立,這對活躍我國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)氛圍,團結(jié)廣大兒童康復(fù)專業(yè)工作者及相關(guān)人員,促進我國兒童康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)生了普遍的影響??祻?fù)咨詢來自照顧者的焦慮和對殘障人士自尊的忽視,等等諸多方面。

在中國有關(guān)機構(gòu)的大力倡導(dǎo)下,各綜合醫(yī)院和兒童康復(fù)機構(gòu)都在大力發(fā)展兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的醫(yī)療條件和技術(shù)。我國兒童康復(fù)行業(yè)的供給和需求量差額將在中國的倡議下減小,這對中國兒童的身心健康是巨大的利好。由于兒童康復(fù)專業(yè)隊伍數(shù)量及相關(guān)技術(shù)的短缺,或康復(fù)醫(yī)療條件設(shè)施的不足,部分二三級醫(yī)院及二級康復(fù)??漆t(yī)院尚不能提供兒童康復(fù)服務(wù)或滿足兒童康復(fù)的需求。我國仍然存在較為明顯的地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、不同系統(tǒng)間兒童康復(fù)服務(wù)質(zhì)量與數(shù)量的差別。目前我國兒童康復(fù)以集中式康復(fù)為主要途徑,主要采用門診與住院康復(fù)兩種模式,康復(fù)服務(wù)對象及病種較為普遍,??菩约疤厣詢和祻?fù)機構(gòu)和設(shè)施亦不斷增多,但社區(qū)康復(fù)尚未普及。肢體殘疾康復(fù)是以改善補償和提高功能水平為主的康復(fù)。原州區(qū)健康咨詢價目表

康復(fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣?;蒉r(nóng)區(qū)健康咨詢歡迎咨詢

包括按摩療法、針灸療法、拔罐療法和傳統(tǒng)運動療法等;輔助用具是指為了補償、矯正或增強殘疾人已缺失的畸形的或功能減弱的身體部分或身體部位,使用假肢、矯形器、輪椅、助行器、自助器具等幫助殘疾人在可能范圍內(nèi)較大限度地恢復(fù)或代償功能而單獨生活。智力殘疾康復(fù)的基本方法是根據(jù)智力殘疾兒童身心發(fā)展特點和智力殘疾成年人的特殊需要,采用經(jīng)過特別設(shè)計的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容、評估標準和康復(fù)服務(wù),使其在運動、感知、認知、生活自理、言語交往和社會適應(yīng)性等能力方面得到不同程度的提高,以實現(xiàn)回歸社會的目的。惠農(nóng)區(qū)健康咨詢歡迎咨詢

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