長難句
如果說單詞是蓋樓的磚，那么語法則是鋼筋和水泥。只懂單詞的意思，不懂語法，那么你很可能看不懂句子，甚至?xí)a(chǎn)生錯誤的理解。因此，大家還需要多學(xué)習(xí)語法。
考研英語中長出現(xiàn)的就是長難句，不止句子非常長，而且結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。有了足夠的單詞量，又掌握了語法，這樣才能夠做句子分析。
對于長難句，推薦一般每天精讀一篇文章，在精讀的過程中還要記錄不認(rèn)識的單詞，全文翻譯，并分析文章內(nèi)在邏輯，達到一篇閱讀沒有單詞不認(rèn)識，要做到?jīng)]有語句是長難句的程度。 考生在做完一定數(shù)量的真題后，可以集中分析10篇進行總結(jié)，你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)！江蘇正規(guī)考研英語輔導(dǎo)
2021年考研英語，考試結(jié)束，在考完英語以后，很多考生都在吐槽今年的考研英語試題難度比較大，很多考生反映考研完形填空和閱讀理解，以及英語作文難度比較大。一些考生擔(dān)心今年考研國家線還會提高，而自己的考研成績又不好，害怕自己因為考研英語成績不好，導(dǎo)致沒有考上研究生。那么其實碩士研究生期間用英語的地方不多，但是為何考研還要考英語呢？作為老師認(rèn)為主要原因有3點。
首先，考研英語的區(qū)分度比較高。在考研的4門科目當(dāng)中，考研政織和考研專業(yè)課，一般考生都可以通過國家線。而每年報考的考生比較多，像2021年考研報考人數(shù)就達到了377萬人，但是考研錄取人數(shù)大概只有100萬人，這就意味著經(jīng)濟有260多萬的考生會淪為炮灰。為此又在幾百萬的考生當(dāng)中選取適合讀研的考生難度比較大，而考研英語的區(qū)分度比較高，容易篩選出適合考研的學(xué)生。
其次，考研英語的試題設(shè)置有一定的科學(xué)含義。在考研試題當(dāng)中，試題的設(shè)置有一定的科學(xué)含義，尤其是考研英語的閱讀理解，重在考查考生的邏輯思維能力。而研究生期間重在考察學(xué)生是否有創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，而這一能力的體現(xiàn)主要通過考生的邏輯思維來觀察，因此一個考生如果邏輯縝密有條理性，那么他的考研英語閱讀理解很容易得分。 江蘇正規(guī)考研英語輔導(dǎo)1、體會出題人為什么會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?
英語是個積累學(xué)習(xí)的過程，一定要早點開始哦！
詞匯
詞匯方面一共10題，分值10分，每題1分，這部分主要考察考生的詞匯基礎(chǔ)量，涉及到的詞匯比較全，除了要求掌握約6000個詞匯量，針對考試中的高頻詞匯抓重點復(fù)習(xí),也是每位備考者必備學(xué)習(xí)技巧。
記單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過關(guān)注拼寫，因為你寫作文的時候也一般用不到。能達到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習(xí)了。
接下來給大家推薦幾個好用的記單詞方法：
把真題研究透徹，接下來就該去考試了?？荚囍?，你一定會問，其他同學(xué)都背誦了模版，自己不準(zhǔn)備模版會不會太冒險。所謂的模版，其實并不是單純的一篇文章，如果大家都一樣，呆板的作文是很難得分高的。
研究了這么多套真題，適當(dāng)把思路做一下總結(jié)，從聽課中和自己背的文章中汲取好的結(jié)構(gòu)和句子，寫一個專屬自己能看懂的模版，才是好的!提示所有同學(xué)，這個模版不是一味抄襲別人的(包括何凱文、王江濤老師的)，而是在你聽過課后，自己總結(jié)出來的，擁有你自己的鮮明風(fēng)格寫法的，只有這樣，你的模版才能在考場上運用自如。模版只是你的一個寫作思路而已，得分高的關(guān)鍵是你得學(xué)會用適合話題的詞匯和素材(這點老師會教你，但是你自己也要課下積累)。
作文復(fù)習(xí)不容易，并沒有你想的那么簡單，如果你只想投機取巧，想花半小時背一個模板然后上考場得分高，那么考研還公平嗎?這簡直就是對考研的侮辱啊。剩下的20多天的時間，你得趕緊醒醒腦子，抓緊時間復(fù)習(xí)了。三個建議：首先立即復(fù)習(xí)作文，不可輕視作文部分;其次高度重視歷年真題，弄懂每一套真題;然后模版可以準(zhǔn)備，且應(yīng)該準(zhǔn)備，但是到了結(jié)尾，一定要有一個屬于自己的模版，是自已靈活運用的模版。 后勤與保衛(wèi)組：負責(zé)評卷期間的后動保障與保衛(wèi)工作。
詞匯題
這種問題主要是根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語的意義，主要考查兩種情況：一種是熟詞僻義或特定語言環(huán)境下的具體詞義，在這種情況下，常規(guī)含義一般都不是正確答案；另一種是超出詞匯表的生詞含義的推斷。無論是哪一種，都只能根據(jù)上下文來判斷該詞的真正含義。
推斷題
這類題主要考查我們根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力。它要求我們根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞、短語、結(jié)構(gòu)等進行推斷，或要求我們通過閱讀某段或幾段內(nèi)容，推斷出一個結(jié)論，類似于主題性問題。做這類題時，要求考生一定要避免不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進行推斷。
主題題
主題性題型主要考查我們對文章或者段落中心思想的掌握，要做好這一類題的一個重點就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現(xiàn)，全文的中心句常出現(xiàn)在文章首段句首、首段句末和全文末等地方，段落的中心句則通常 是該段的首句和末句。所以，做這類題目的時候要重點分析這些句子。 掌握正確復(fù)習(xí)方法考生才能循序漸進不斷進步，直到將真題吃透。江蘇正規(guī)考研英語輔導(dǎo)
考研英語分?jǐn)?shù)是很多熱門高校為考生設(shè)置的一道門檻。江蘇正規(guī)考研英語輔導(dǎo)
目前，中國的考研英語，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一確實處于爆發(fā)式的增長和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動?？佳杏⒄Z，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一的理論探討與實際發(fā)展，以及實施方式也在不斷地推進和深化，面對如此生機勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標(biāo)準(zhǔn)化運營、大型研學(xué)的安全管理、教育機構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對接等時下行業(yè)熱點問題。事實上，越來越多家長意識到，從“散漫”的服務(wù)型到“學(xué)習(xí)導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間，確實需要過渡期。不能讓孩子“零準(zhǔn)備入學(xué)”，已經(jīng)成為了家長們的共識。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進下，中國的考研英語，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一市場愈發(fā)活躍?？佳杏⒄Z，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴大。江蘇正規(guī)考研英語輔導(dǎo)
蘇州研學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家許可項目：出版物零售；網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；第二類增值電信業(yè)務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；廣告設(shè)計、代理；廣告制造；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；軟件銷售；平面設(shè)計；咨詢策劃服務(wù)；企業(yè)管理；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；電子出版物出租；個人互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)（需備案）；從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）；從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。研學(xué)課堂擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供考研英語，考研***，考研專業(yè)課，考研一對一。研學(xué)課堂始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。研學(xué)課堂始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。