高級中學，簡稱高中，是中國在初中九年義務教育結束后，更高等的教育機構，一般為三年制，即高一、高二、高三?？傮w安排：高中課程基本包含：語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，思想，歷史，地理，體育，音樂，美術，信息技術，通用技術。高中課程區(qū)別不按年級劃分，分為必修，選修兩大部分。必修課程：一般高一年級全部統(tǒng)一學習必修課程，每科都有必修課程，大致需要一學年加半個學期（高一至高二上學期期中），然后參加普通高中學業(yè)水平考試的語文、數(shù)學、外語科目考試并獲得相應的成績。中學教育是為了讓學生逐漸成為有環(huán)保意識的人。杭州重點中學招生條件
由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對高考升學率的盲目追求，導致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強調知識教育或單一強調知識的準確度，忽略對學生的全方面教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎教育變革仍然任重而道遠。綜合高中是一種為學生提供升學為主、就業(yè)為輔的教學模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定的專業(yè)技能標準的綜合性人才。其主要特點是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學生實習在寒暑假完成。舟山民辦中學招生哪家好中學教育是為了讓學生逐漸成為有公民意識的人。
現(xiàn)今，高級中學暫未納入義務教育范疇，學生入學，以縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃為單位，各中學劃片招生或按考生自愿招生，未被錄取的落榜生要就讀高中，一般要繳納“議價費”，費用的多少視學校教學水平而定，教學水平以升入大學特別是大學的學生人數(shù)而定。隨著中國綜合國力的增強，高級中學將來也會納入義務教育范疇。中國的官學教育在清末學制變革之前，基本上沿襲傳統(tǒng)的相關官學和地方官學兩大類。相關的國子監(jiān)相當于大學性質，地方的府州縣學具有中等教育性質，而城鄉(xiāng)的社學、義學之類則是小學教育性質。
近代中學從萌芽到二三十年代逐漸走上正軌，發(fā)展了六十幾年，內部管理也逐漸從無序到有序，從因事而設職到由制度而設職，從不科學走向科學，管理走向正規(guī)化，并繼續(xù)不斷完善。組織由分散走向具有層次性，不斷走向系統(tǒng)化。從此，中國中學行政管理就在此基礎上發(fā)展，基本框架未發(fā)生大的變化，更多的是名稱上的變化或機構的增增減減。隨著時代的發(fā)展，教育也在進步。到了戊戌時期，中國教育從起初的“一段制”，發(fā)展為“二段制”。如1895年盛宣懷奏準設立天津中西學堂，分頭等學堂（即外國所謂大學），二等學堂（即外國所謂小學堂），二等學堂頭班畢業(yè)后，即升入頭等學堂四班，其余以次遞升。中學教育是為了讓學生逐漸成為有愛心的人。
《中學規(guī)程》第十一章教職員及學校行政中規(guī)定：1、中學設教導主任一人，協(xié)助校長處理教務訓育事項，六學級以上之中學，經(jīng)主管教育行政機關之批準，得設教務訓育主任各一人，協(xié)助校長分別處理教務訓育事項，六學級以上之中學，得設事務主任一人，掌管教務及訓育以外事項。2、中學設置訓育指導委員會負責一切指導學生的事務，并且要每學期召開一到兩次校務會議，每月開一次教務會議、訓育會議和事務會議。并且該規(guī)程初次對校長資格作出了明確規(guī)定，認為有下列資格之一者即可勝任校長之職：①經(jīng)初級中學教員考試或檢定合格者；中學教育是為了讓學生逐漸成為有良好品德的人。舟山民辦中學招生哪家好
中學招生也是推動教育公平和改善教育環(huán)境的一個重要手段。杭州重點中學招生條件
中學和初中從字面解釋初中是初進中學的意思，也就是由小學畢業(yè)后進入初中。初中有初一，初二，初三。等初三畢業(yè)后，在進入高中。高中也同樣有高一，高二，高三。讀完高三后，就完成了整個中學的課程。我認為中學就是從初中到高中至到畢業(yè)，就叫中學。中學范圍比較廣，可能包括普通高級中學，普通初級中學，而我們所說的初中，就指的是初級中學，他一般設置的年級是七年級，八年級，九年級三個年級，完全中學，他就是初中到高中這幾個年紀都有，高級中學，他一般就指的是只有高中的中學，高級中學的軟硬件條件比普通中學的軟件條件要好得多，他是不允許設初中部的。杭州重點中學招生條件
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