寧波私立學(xué)校正規(guī)嗎

諸暨榮懷學(xué)校先進(jìn)的教育理念學(xué)校24年來秉持為國育才的創(chuàng)校宗旨，聘請(qǐng)職業(yè)校長，**治校；聘請(qǐng)國家督學(xué)，依法辦學(xué)。學(xué)校以“敦厚崇禮、博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，實(shí)踐三個(gè)承諾“把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子、讓每一堂課都成為精品、讓每一位榮懷學(xué)子得到充分發(fā)展”，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全方面、體魄強(qiáng)健、特長出眾”的英才為己任；全方面實(shí)施校園CS品質(zhì)服務(wù)戰(zhàn)略，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施小班化、個(gè)性化教育。鮮明的教育特色學(xué)校全力打造辦學(xué)特色。學(xué)校注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，為學(xué)生和教師提供了普遍的發(fā)展機(jī)會(huì)。寧波私立學(xué)校正規(guī)嗎

學(xué)校教育目的：學(xué)會(huì)認(rèn)知.（1）“知”在這里不僅是指“知識(shí)”，包括了在個(gè)體社會(huì)化的過程中需要了解的一切認(rèn)識(shí)的對(duì)象。（2）“認(rèn)知”不僅是書本上的，課堂上的，包括學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)各種社會(huì)學(xué)習(xí)規(guī)范，掌握學(xué)習(xí)的工具、求知的手段。（3）學(xué)會(huì)認(rèn)知，要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有探求未知的熱情，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，有科學(xué)的人文精神，掌握舉一反三的科學(xué)方法。（4）學(xué)會(huì)認(rèn)知，不能在學(xué)校教育中一次完成?！扒笾睂⑹且粋€(gè)在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐之間無數(shù)次反復(fù)、不斷“完成”而又重新開始的過程。寧波私立學(xué)校正規(guī)嗎學(xué)校為學(xué)生提供了多種交流和合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生國際化和多元化意識(shí)。

幼兒園一般為3～6歲的兒童，幼兒園階段教育的年限是3年。學(xué)前班是一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)，在兒童進(jìn)入小學(xué)前的一年時(shí)間里，適應(yīng)集體生活的過度階段。小學(xué)是人們接受起初階段正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數(shù)學(xué)，思想品德，美術(shù)等。普通初級(jí)中學(xué)（初中）、普通高級(jí)中學(xué)（普通高中）、高級(jí)職業(yè)中學(xué)/職業(yè)高級(jí)中學(xué)（職高）、中等專業(yè)學(xué)校（中專）、技工學(xué)校（技校）。

榮懷學(xué)校24年來創(chuàng)下了上百個(gè)國家獎(jiǎng)項(xiàng)。各學(xué)部均獲得了教育行政部門認(rèn)定的至高資質(zhì)：學(xué)校先后獲得浙江省民辦學(xué)校、浙江省重點(diǎn)高中、浙江省示范初中、浙江省示范小學(xué)、浙江省示范幼兒園、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省治安安全學(xué)校等20多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)；建立了劍橋英語考試基地、奧林匹克數(shù)學(xué)集訓(xùn)基地；加入了教育部的世界漢語教學(xué)協(xié)會(huì)。當(dāng)下，榮懷人在集團(tuán)“責(zé)任、創(chuàng)新、榮譽(yù)”的訓(xùn)示下，正面向全球?qū)崿F(xiàn)國際化辦學(xué)，努力把學(xué)校建設(shè)成為國際國內(nèi)有名的民辦基礎(chǔ)教育基地。學(xué)校建立了完善的評(píng)價(jià)考核制度，保證學(xué)生和教師的公正和權(quán)利。

榮懷學(xué)校完善的校園文化除了構(gòu)建傳統(tǒng)的校園文化形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)外，還著力打造管理文化，先后編寫了《制度創(chuàng)新與管理實(shí)踐》、《辦學(xué)理念與從業(yè)行為》、《管理干部的學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐探索》，把開拓性的辦學(xué)實(shí)踐上升到理論的層面，努力用現(xiàn)代科學(xué)的管理理論指導(dǎo)大型民辦寄宿制學(xué)校的管理，這對(duì)于中國民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展具有非凡的示范意義。學(xué)校的一個(gè)高中部教學(xué)園區(qū)、一個(gè)初中部教學(xué)園區(qū)、一個(gè)小學(xué)部教學(xué)園區(qū)、六個(gè)幼兒園教學(xué)園區(qū)、一個(gè)國際學(xué)生教學(xué)園區(qū)、教師公寓小區(qū)，那還有二個(gè)超市、浴室、醫(yī)務(wù)室、三個(gè)籃球場(chǎng)（共六十多個(gè)籃球架），二個(gè)小操場(chǎng)、二個(gè)中型操場(chǎng)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、三個(gè)小公園等。榮懷學(xué)校開設(shè)了多門外語課程，為學(xué)生提供了更廣闊的視野和語言交流機(jī)會(huì)。杭州重點(diǎn)學(xué)校招生熱線

學(xué)校注重教育公平，打破城市與農(nóng)村、富裕與貧窮之間的壁壘，讓更多的學(xué)生享受完善教育資源。寧波私立學(xué)校正規(guī)嗎

截至2020年6月30日，全國高等學(xué)校共計(jì)3005所，其中：普通高等學(xué)校2740所，含本科院校1258所、高職（?？疲┰盒?482所；成人高等學(xué)校265所。本名單未包含港澳臺(tái)地區(qū)高等學(xué)校。特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程：首條為加強(qiáng)特殊教育學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全方面貫徹教育方針，全方面提高教育質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。第二條本規(guī)程所指的特殊教育學(xué)校是指由相關(guān)部門、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。寧波私立學(xué)校正規(guī)嗎

諸暨榮懷實(shí)驗(yàn)中學(xué)有限公司正式組建于2020-09-10，將通過提供以私立學(xué)校，民辦學(xué)校，國際學(xué)校，小初高招生等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。旗下榮懷教育,榮懷小學(xué),榮懷初中,實(shí)驗(yàn)中學(xué),英才中學(xué),外語學(xué)校在教育培訓(xùn)行業(yè)擁有一定的地位，品牌價(jià)值持續(xù)增長，有望成為行業(yè)中的佼佼者。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。值得一提的是，榮懷教育致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘榮懷教育,榮懷小學(xué),榮懷初中,實(shí)驗(yàn)中學(xué),英才中學(xué),外語學(xué)校的應(yīng)用潛能。