臺(tái)州硬筆書(shū)法培訓(xùn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-20

點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)美點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)美的構(gòu)建方式主要有兩種,一是指各種點(diǎn)畫(huà)按一定的組合方式,直接組合成各種美的獨(dú)體字和偏旁部首。二是指通過(guò)將各種部首,再按一定的方式組合成各種字形。中國(guó)字的部首組合方式無(wú)非是左右式、左中右式,上下式、上中下式,包圍式、半包圍式等幾種。這些原則主要是比例原則、均衡原則、韻律原則、節(jié)奏原則、簡(jiǎn)潔原則,等等。這里特別要提的就是比例原則,其中黃金分割比又是一個(gè)非常重要的比例,對(duì)點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)美非常重要。 書(shū)法的形態(tài)和技巧亦呈現(xiàn)了一種百家爭(zhēng)鳴的局面。臺(tái)州硬筆書(shū)法培訓(xùn)

從價(jià)值觀念上講,品德高尚的人的書(shū)法作品價(jià)值就高。諸如,立身清廉的王羲之,風(fēng)毅雄特的顏魯公,秉性剛強(qiáng)的柳公權(quán),愛(ài)國(guó)名將岳飛等,都是人品高尚,為后人所崇的書(shū)法大家,他們的墨跡也都是永垂千古,成為無(wú)價(jià)之寶。相反,蔡京、秦檜之類(lèi)的字也不錯(cuò),并名噪一時(shí),但因他們品德惡劣,故字與人同臭,無(wú)一字傳世。這正如古人說(shuō)的:"書(shū)品即人品。"這是其一。其二,中國(guó)傳統(tǒng)道德觀是"和為貴",而書(shū)法藝術(shù)不論是筆法、字法、章法、墨法都是要達(dá)到"和而不同"的有機(jī)統(tǒng)一,以表達(dá)人們的美感。 湖州草書(shū)書(shū)法欣賞學(xué)習(xí)書(shū)法姿勢(shì)正確與否很重要,尤其是初學(xué)書(shū)法的青少年。

(1)隋至唐初隋統(tǒng)一中國(guó),將南北朝文化藝術(shù)相容包蓄,至唐初,政ZHI昌盛,書(shū)法藝術(shù)逐漸從六朝的的遺法中蟬蛻出來(lái),以一種新的姿態(tài)顯現(xiàn)出來(lái)。唐初以楷書(shū)為主流,總特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)整飭。(2)盛唐、中唐階段盛唐時(shí)期書(shū)法,如當(dāng)時(shí)的社會(huì)形態(tài)追求一種浪漫忘形的方式。如“顛張醉素”(張旭、懷素)之狂草,李邕之行書(shū)。到了中唐,楷書(shū)再度有新的突破。以顏真卿為DAI表為楷書(shū)奠定了標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立了楷模,形成為正統(tǒng)。至此中國(guó)書(shū)法文體已全部確定下來(lái)。(3)晚唐五代階段存唐遺風(fēng)公元九零七年,割據(jù)者朱全忠滅唐,建立后梁,由此歷后唐、后晉、后漢、后周,稱(chēng)五代。由于國(guó)勢(shì)衰弱和離亂,文化藝術(shù)亦呈下坡之勢(shì)。書(shū)法藝術(shù)雖承唐末之余續(xù),但因兵火戰(zhàn)亂的影響,形成了凋落衰敗的總趨勢(shì)。五代之際,在書(shū)法上值得稱(chēng)道的,當(dāng)推楊凝式。他的書(shū)法在書(shū)道衰微的五代,可謂中流砥柱。另外還有李煜、彥修等有成就的書(shū)家。至此,唐代平正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)風(fēng)已告消歇,以后北宋“四家”繼之而起,又掀起了新的時(shí)代波瀾。

書(shū)法的內(nèi)涵主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:1、書(shū)法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門(mén)藝術(shù)。工具的特殊性是書(shū)法藝術(shù)特殊性的一個(gè)重要方面。借助文房四寶為工具,充分體現(xiàn)工具的性能,是書(shū)法技法的重要組成部分。離開(kāi)文房四寶,書(shū)法藝術(shù)便無(wú)從談起。2、書(shū)法藝術(shù)以漢字為載體。漢字的特殊性是書(shū)法特殊性的另一個(gè)重要方面。中國(guó)書(shū)法離不開(kāi)漢字,漢字點(diǎn)畫(huà)的形態(tài)、偏旁的搭配都是書(shū)寫(xiě)者較為關(guān)注的內(nèi)容。與其他拼音文字不同,漢字是形、音、義的結(jié)合體,形式意味很強(qiáng)。古人所謂“六書(shū)”,是指象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種有關(guān)漢字造字和用字的方法,它對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的分析極具指導(dǎo)意義。中國(guó)書(shū)法,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。

臨寫(xiě)習(xí)書(shū)者對(duì)照書(shū)法原帖,在另外一張紙上盡可能和原作模樣一模一樣的書(shū)寫(xiě)出來(lái)。臨寫(xiě)必須運(yùn)用科學(xué)的方法,許多愛(ài)好書(shū)法的人遲遲未能邁入書(shū)法圣殿的大門(mén),就在于他們沒(méi)有掌握科學(xué)的臨寫(xiě)方法。漢字臨寫(xiě)的根本原理——五千年來(lái)的書(shū)法家無(wú)數(shù),他們雖然留下了相當(dāng)多的書(shū)法佳作,但是卻沒(méi)有留下寫(xiě)字的科學(xué)方法,例如為什么臨寫(xiě)的像?為什么臨寫(xiě)的不像?來(lái)自大連的小學(xué)教師劉向東提出了漢字臨寫(xiě)的根本原理,撰寫(xiě)了《漢字臨寫(xiě)大揭秘》一書(shū),從而解決了漢字臨寫(xiě)的根本難題。這一方法不但適合于漢字的臨寫(xiě),也適合于世界上一切文字的臨寫(xiě)?!稘h字臨寫(xiě)大揭秘》一書(shū)是中國(guó)書(shū)法史上的一座里程碑。 書(shū)法筆法是其技法的HE心內(nèi)容。紹興書(shū)法欣賞

書(shū)法,古往今來(lái),均以毛筆書(shū)寫(xiě)漢字為主。臺(tái)州硬筆書(shū)法培訓(xùn)

書(shū)法要有"味",必須有學(xué)識(shí)修養(yǎng),有字外功夫。書(shū)法家首先應(yīng)是學(xué)問(wèn)家。書(shū)品人品,人所共仰。一是要有文化素養(yǎng)。二要有學(xué)識(shí)修養(yǎng)。沒(méi)有一定的學(xué)識(shí)修養(yǎng),是無(wú)法創(chuàng)作出上乘之作的。學(xué)識(shí)深,意氣平和;學(xué)識(shí)高,胸懷豁達(dá);學(xué)識(shí)廣,聯(lián)想豐富。歷史上卓有成就的書(shū)家,都是學(xué)識(shí)豐富深廣的文人、學(xué)問(wèn)家。識(shí)廣方能才高,才高方能創(chuàng)作出"書(shū)味"。三是要有藝術(shù)素養(yǎng)。書(shū)法是一種精神產(chǎn)品,一個(gè)人如果沒(méi)有幾個(gè)藝術(shù)細(xì)胞要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)產(chǎn)品是不可能的。這種藝術(shù)素養(yǎng),有先天因素,更主要的是后天的努力,是要從長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐漸培育出來(lái)的。四是要有品德素養(yǎng)。善是美的內(nèi)容,美是善的表現(xiàn)形式,這種"美善統(tǒng)一"是我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中的基本觀點(diǎn)。人的道德品性與書(shū)法作品的風(fēng)格及其價(jià)值是切切相關(guān)的。 臺(tái)州硬筆書(shū)法培訓(xùn)

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