徐州小學(xué)生書(shū)法作品

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-20

明末書(shū)壇的放浪筆墨,狂放不羈。憤世嫉俗的風(fēng)氣在清初進(jìn)一步延伸,如朱傅山等人的作品仍表現(xiàn)出自我內(nèi)在的生命和一種不可遇止的情緒表現(xiàn)。這一點(diǎn)在中期“揚(yáng)州八怪”的身上又一次復(fù)現(xiàn)。于此同時(shí),晚明的帖學(xué)統(tǒng)也同時(shí)進(jìn)一步光大發(fā)揚(yáng),姜英,張照,劉墉,王文治,梁同書(shū)、翁方綱等人在刻意尊傳統(tǒng)的時(shí)候,力圖表現(xiàn)出新面貌,這就使帖學(xué)的頹勢(shì)不可避免地出現(xiàn)了。正此時(shí),金石出土日多,士大夫從熱衷于尺牘轉(zhuǎn)而從事金石考據(jù)之學(xué),一時(shí)朝野內(nèi)外,學(xué)碑才趨之若鶩,ZUI后成為清朝書(shū)壇的發(fā)民主流,加之阮元,包世臣??涤袨榇罅垞P(yáng),碑學(xué)作為一種與帖學(xué)相抗衡的書(shū)學(xué)系統(tǒng)而存在。當(dāng)時(shí)ZHU名的書(shū)家如金農(nóng)、張船山、鄧石如、何紹基、趙之謙、吳昌碩、張?jiān)a?、康有為等紛紛用碑意?xiě)字作畫(huà),達(dá)到了盡性盡理。璀璨奪目的境地??芍^是中國(guó)書(shū)法文化的一在景觀。如果說(shuō),帖學(xué)家們力圖尋找質(zhì)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的話(huà),那么這種愿望在碑學(xué)那里實(shí)現(xiàn)了。書(shū)法藝術(shù)的繁榮期,是從東漢開(kāi)始的。徐州小學(xué)生書(shū)法作品

從廣義講,書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。換言之,書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。隨著文化事業(yè)的發(fā)展,書(shū)法己不僅JINXIAN于使用毛筆和書(shū)寫(xiě)漢字,其內(nèi)涵己DADA增加。如從使用工具上講,JIN筆這一項(xiàng)就五花八門(mén),毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機(jī)、日常工具(主要是指質(zhì)地比較堅(jiān)硬的,能用來(lái)書(shū)寫(xiě)的五金、生活工具)等。顏料也不單是使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學(xué)劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無(wú)奇不有;品種之多,不勝枚舉。從執(zhí)筆方式上看,有的用手執(zhí)筆、有的用腳執(zhí)筆,就是用其他QI官執(zhí)筆的也不乏其人,甚至有的人寫(xiě)字根本就不用筆,如“指書(shū)”“擠漏書(shū)”等;從書(shū)寫(xiě)文種上說(shuō),并非漢字一種,有的少數(shù)民族文字也登上了書(shū)法藝壇,蒙文就是一例; 臺(tái)州行書(shū)書(shū)法交流離開(kāi)文房四寶,書(shū)法藝術(shù)便無(wú)從談起。

晉時(shí),在生活處事上倡導(dǎo)“雅量”“品目”藝術(shù)上追求中和居淡之美,書(shū)法大家輩出,簡(jiǎn)牘為多二王(王羲之、王獻(xiàn)之)妍放疏妙的藝術(shù)品味迎合了士大夫們的要求,人們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到,書(shū)寫(xiě)文字,還有一種審美價(jià)值。ZUI能DAI表魏晉精神、在書(shū)法史上ZUI具影響力的書(shū)法家當(dāng)屬王羲之,人稱(chēng)“書(shū)圣”。王羲之的行書(shū)《蘭亭序》被譽(yù)為“天下DI一行書(shū)”論者稱(chēng)其筆勢(shì)以為飄若浮云,矯若驚龍,其子王獻(xiàn)之的《洛神賦》字法端勁,所創(chuàng)“破體”與“一筆書(shū)”為書(shū)法史一大貢獻(xiàn)。加以陸機(jī)、衛(wèi)瓘、索靖、王導(dǎo)、謝安、鑒亮、等書(shū)法世家之烘托,南派書(shū)法相當(dāng)繁榮。南朝宋之羊欣、齊之WANG僧虔、梁之蕭子云、陳之智永皆步其后塵。兩晉書(shū)法ZUI盛時(shí),主要表現(xiàn)在行書(shū)上,行書(shū)是介于草書(shū)和楷書(shū)之間的一種字體。其DAI表作“三?!?,即《伯遠(yuǎn)帖》《快雪時(shí)晴帖》《中秋帖》。

明朝書(shū)法的發(fā)展表現(xiàn)為三個(gè)階段:第一階段──明初明初書(shū)法“一字萬(wàn)同”,“臺(tái)閣體”盛行。沈度學(xué)粲兄弟推波助瀾將工穩(wěn)的小楷推向JI致?!胺步鸢嬗駜?cè),用之朝廷,藏秘府,頒屬?lài)?guó),必命之書(shū)”,二沈書(shū)法被推為科舉楷則。明初書(shū)法家有擅行草書(shū)的劉基、工小楷的宋潦、精篆隸的宋遂和名滿(mǎn)天下的章草名家朱克。和祝允明、文徽明、王寵"三子"。第二階段──明中明中期吳中四家崛起,書(shū)法開(kāi)始朝尚態(tài)方向發(fā)展。祝允明、文征明、唐寅、王寵四子依趙孟頫而上通晉唐,取法彌高;筆調(diào)亦絕代,這和當(dāng)時(shí)思想觀念的開(kāi)拓解放有關(guān),書(shū)法開(kāi)始邁入倡導(dǎo)個(gè)性化的新境域。第三階段──明末晚明書(shū)壇興起一股批判思潮,書(shū)法上追求大尺幅,震蕩的視覺(jué)效果,側(cè)鋒取勢(shì),橫涂豎抹,滿(mǎn)紙煙云,使書(shū)法原先的秩序開(kāi)始瓦解;這些DAI表書(shū)家有張瑞圖、黃道周、王鐸、倪元瑞等。而帖學(xué)殿軍董其昌仍堅(jiān)持傳統(tǒng)立場(chǎng)。中國(guó)畫(huà)與書(shū)法為緣,而多含文學(xué)之趣味。

書(shū)法的內(nèi)涵主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:1、書(shū)法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門(mén)藝術(shù)。工具的特殊性是書(shū)法藝術(shù)特殊性的一個(gè)重要方面。借助文房四寶為工具,充分體現(xiàn)工具的性能,是書(shū)法技法的重要組成部分。離開(kāi)文房四寶,書(shū)法藝術(shù)便無(wú)從談起。2、書(shū)法藝術(shù)以漢字為載體。漢字的特殊性是書(shū)法特殊性的另一個(gè)重要方面。中國(guó)書(shū)法離不開(kāi)漢字,漢字點(diǎn)畫(huà)的形態(tài)、偏旁的搭配都是書(shū)寫(xiě)者較為關(guān)注的內(nèi)容。與其他拼音文字不同,漢字是形、音、義的結(jié)合體,形式意味很強(qiáng)。古人所謂“六書(shū)”,是指象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種有關(guān)漢字造字和用字的方法,它對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的分析極具指導(dǎo)意義。草書(shū)的誕生,在書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展史上有著重大意義。徐州歷代書(shū)法視頻

書(shū)法藝術(shù)的背景是中國(guó)傳統(tǒng)文化。徐州小學(xué)生書(shū)法作品

在書(shū)壇走向多元化的今TIAN,書(shū)法藝術(shù)升華到觀念變革的高層次,這無(wú)疑是邁了一大步。書(shū)法現(xiàn)代性并不是簡(jiǎn)單地取決于書(shū)法藝術(shù)的形式、結(jié)構(gòu)、線條等外在面貌,而是取決于內(nèi)在精神的現(xiàn)代化。書(shū)法現(xiàn)代性的精神是指當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)所體現(xiàn)、傳導(dǎo)的現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值趨向。近現(xiàn)代書(shū)壇,仍然是碑派占主流地位。但和晚晴碑派不同,取法漢碑和上古篆書(shū)的書(shū)法家在這一時(shí)期較多。近代書(shū)法藝術(shù)的色彩斑斕,與其書(shū)家隊(duì)伍的空前復(fù)雜有直接干系?;蛟S因距離太近,這段風(fēng)景比此前任何時(shí)期都清晰明透。 徐州小學(xué)生書(shū)法作品

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