信奧賽全稱全國青少年信息學奧林匹克競賽，是五大學科競賽中獨一一個可以貫穿小學、初中、高中的特長生項目，難度肯定是很大，但同時含金量也是十分的高，而且在目前科技大趨勢下，無論是學校還是未來職業(yè)，在這條路上堅持下來的孩子，不愁出路，真的建議家長都讓孩子接觸試一試！...

左側我們教學，右側新課標課程目標，孩子們在學習編程時候需要經過提出問題—制定方案—編程實現—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中，需要不斷運用綜合只是和思維技巧，較終以編程手段完成項目，編程能力、計算思維、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”...

在科技日新月異的這里，機器人已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。從家庭保潔機器人到工業(yè)生產線上的自動化機械臂，機器人的應用越來越普遍。而機器人編程，就是讓這些機器人按照我們的意愿去執(zhí)行任務的一種技能。那么，到底什么是機器人編程呢？本文將從定義、發(fā)展、對孩子的...

所以科技特長生的培養(yǎng)力度必然會加大，將會有更多的孩子選擇科技特長生這個方向，建議家長們要提前為孩子做學習規(guī)劃！直至這里，還有很多家長疑惑：“到底什么是科技特長生”，“985高校為什么降分錄取該特長生”，“特長生有什么優(yōu)勢”？這里，小編將為大家一一解答。什么是科...

什么是科技特長生？科技特長生是指在科技創(chuàng)新方面有突出表現或潛力的學生。他們或許是參加過國際、國家、省市級等各類科技競賽并獲得優(yōu)異成績的學生，或者在機器人、信息學、天文、環(huán)保等領域有著獨到的見解和創(chuàng)意，又或者在科學研究、發(fā)明創(chuàng)造、論文發(fā)表等方面有著豐富經驗和成果...

培養(yǎng)孩子的團隊合作精神與溝通能力。機器人編程往往需要孩子們進行團隊協作，共同完成一個項目。在這個過程中，孩子們需要學會分工合作、相互支持、互相溝通。他們需要在團隊中發(fā)揮自己的長處，同時也要學會傾聽他人的意見和建議。這種團隊合作精神和溝通能力對孩子們的成長至關重...

GESP，GESP的全稱為Grade Examination of Software Programming，即“編程能力等級認證”，由中國計算機學會發(fā)起并主辦。GESP覆蓋中小學全學段，符合條件的青少年均可參加認證。GESP每年認證四次，認證時間分別為3月份...

學編程的好處，激勵孩子好好學習基礎學科，編程不是孤立的存在，它和數學、物理、英語的關系特別密切，要想學好編程，就要好好學習數學、物理和英語這些基礎學科。有位編程界的專業(yè)人士在教孩子學編程的時候發(fā)現，想要讓孩子用編程實現一個目標，必須要教給他一些其他領域的知識。...

少兒編程誤區(qū)：編程學習必須從圖形化編程開始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語言學前階段可以從圖形化開始接觸，但小學以上階段建議從Python開始，Python語言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學習編程知識，并將編程技能...

支線任務三：工業(yè)機器人自主編程的前景如何？在未來可能解決哪些問題？工業(yè)機器人自主編程的前景非常廣闊，可以在許多領域解決各種問題。以下是工業(yè)機器人自主編程未來可能解決的一些問題：1. 高效生產：工業(yè)機器人自主編程能夠提高生產效率和制造質量。通過自主編程，機器人可...

工業(yè)機器人自主編程的基本操作步驟如下：1. 傳感器數據獲?。和ㄟ^傳感器收集環(huán)境信息和工件特征等數據，以供機器人進行決策和運動控制。2. 運動規(guī)劃：根據任務規(guī)劃和目標設定，使用機器人編程語言或軟件工具進行運動規(guī)劃。這包括路徑規(guī)劃、速度控制、碰撞檢測等。3. 動作...

科技特長生優(yōu)勢：①一旦成為科技特長生，將離國內外名校更近一步，擁有更多元化的選擇，甚至有可能在初中就被清華、北大提前鎖定!②官方蓋章認定的科技證書也非常有含金量，不只豐富了個人履歷，還能成為名校的“敲門磚”，入選高校強基計劃的有力支撐。③在與科學不斷打交道的過...

建議:有C++語言和算法基礎的4-8年級學生報名 CSP-J，有2年以上扎實算法學習經驗的8-12年級學生報名CSP-S。NOIP，NOIP為全國青少年信息學奧林匹克聯賽，每年由中國計算機學會統(tǒng)一組織，全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。只面向高中學生參加，參賽人數只限一...

少兒編程、機器人編程、樂高的區(qū)別，樂高的話重在搭建，了解物理世界運行的規(guī)律；少兒編程的話側重系統(tǒng)的學習編程邏輯和語言，更加關注在孩子思維邏輯能力和解決問題的培養(yǎng)；機器人編程算是一個交叉領域，由硬件搭建和軟件編程兩部分組成。樂高好玩、容易上手：3-5歲。3-4歲...

什么是科技特長生，科技特長生是經過教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學生群體。簡言之，就是得到特定比賽或競賽獎項的學生，可認定為科技特長生，需要累積專業(yè)比賽的獲獎成績。目前科技特長生認證中認可度高的賽事主要分為四大類，頭一是科技創(chuàng)新類，第二是...

1973年美國斯坦福(Stanford)人工智能實驗室研究和開發(fā)了頭一種機器人語言——wAVE語言。WAVE語言具有動作描述，能配合視覺傳感器進行手眼協調控制等功能。1974年，該實驗室在WAVE語言的基礎上開發(fā)了AL語言，它是一種編譯形式的語言，具有ALGO...

機器人編程學習的基本路徑，純搭建的幼兒園階段：早幾年基本都是線下的樂高小班課。這兩年伴隨著各種線上樂高課程的興起，有一部分家長也會開始轉線上。雖然線上課相對實惠，但剛才我們所講的三個階段課程學下來也要七八千。學完EV3以后，其實大部分普娃就會選擇切換賽道，去學...

信息學奧賽的學習路徑：1. 提高組階段，提高組階段主要面向初二至高二的學生。如果你能在提高組賽事中獲得一等獎，那么你在計算機算法方面的技術水平已經達到了全省前百名的水平。許多好的大學會給予這些學生一些招生優(yōu)惠，甚至可能提供保送機會。在大學畢業(yè)后，這些學生往往能...

機器人編程的問題取決于你需要設計什么。自主機器人可能需要某些機器學習功能或某種程度的人工智能，因此與編程為執(zhí)行選定數量的功能的機器人相比，您可能必須使用不同的編程語言。機器人編程的編碼語言，關于如何對機器人進行編程以及哪種編程語言是機器人編程的較佳語言，爭論仍...

兒童編程還可以涉及一些有趣的主題和項目，如游戲開發(fā)、機器人編程等。這些主題和項目可以讓孩子們更加感興趣，提高學習的積極性。同時，這些主題和項目也可以幫助孩子們更好地理解編程的應用場景，提高編程的實際應用能力。在游戲開發(fā)方面，孩子們可以學習如何使用編程語言和工具...

藝術特長生和科技特長生，一退一進透露什么信號？說明過去的一段時間內，許多學生走藝術特長生，而國家現階段發(fā)展需要科技人才，于是，想要為了從小培養(yǎng)，提出科技特長生，這樣家長就會轉戰(zhàn)“賽道”，讓學生學習科技相關知識。很多人都應該聽到過葉珈寧，他從小對信息技術感興趣，...

對于初學者，哪些編程語言較適合呢？1. Python，Python 是一款普遍使用的高級編程語言，在易學性、代碼可讀性、靈活性等方面優(yōu)良表現。Python 還擁有豐富且容易上手的第三方庫等資源，因此被普遍用于游戲、科學計算和數據分析。2. JavaScript...

專屬編程軟件，明基有為RD240Q搭配了專屬編程軟件，里面集中了這臺顯示器的主要功能，通過軟件，可以使操作調節(jié)的過程進一步簡化。在軟件里不只可以快速調節(jié)顯示器音量和亮度，還可以調節(jié)筆記本的亮度。另外，編程模式也可以在這里進行調節(jié)。我較喜歡的是軟件里的自動旋轉功...

信奧賽是什么，信奧賽即信息學奧賽，全稱是“全國青少年信息學奧林匹克競賽”，由CCF（中國計算機學會）主辦，是五大學科競賽（信息學、數學、物理、化學、生物）之一。作為一項高含金量的編程競技活動，參與難度自然也是有的。選手們需要從CSP-J/S --> NOIP ...

拓寬孩子的視野與想象力。機器人編程涉及多個學科領域的知識，如數學、物理、計算機科學等。在學習機器人編程的過程中，孩子們需要了解這些學科的基本概念和原理，并將其應用到實際的項目中。這個過程不只拓寬了孩子們的視野，還激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。小明在學習機器人編程...

AtCoder，AtCoder是日本較大的算法競技網站，也是全球第二大的算法競技網站。AtCoder提供在線比賽、過往比賽提交、在線評測等服務。AtCode支持兩種語言：英語和日語，英語基礎不錯的選手可以去刷題或比賽。AtCoder的賽題難度從 AtCoder...

而機器人則會結合硬件和編程一起，比如我們推的機器人。有一堆金屬件、螺絲、主控板、電纜等等，孩子需要把它們組裝起來。之后對這個機器人再進行編程，而這個編程控制的是機器人的各個部件。因此，電腦編程和機器人各有自己的樂趣，這個取決于孩子的興趣方向。一般來說，機器人的...

初賽：主要是筆試的方式，通過筆試篩選出10%～15%的報名者參加復賽，其分數不計入復賽的成績。自2019年開始，部分省的NOIP初賽將改為上機測試。初賽側重考察學生的計算機基礎知識和編程的基本能力，并對知識面的廣度進行測試。復賽：主要是上機編程的方式，由CCF...

在校內，目前編程教育等信息技術內容已納入到小學、初中科學課程和中小學綜合實踐活動課程，并有機融入到相關學科課程。調查顯示，6%左右學員家長頭一次了解到少兒編程，就是通過孩子在校內的編程課程學習。校內標準化、階段化的課程標準與校外少兒編程培訓相互呼應、互為補充。...

缺乏專注與耐心的孩子，有家長認為自己的孩子玩心太重，雖然鬼點子很多、也很有創(chuàng)意，卻缺少耐心，無法集中精神專注下來、做好一件事情。其實，這樣的孩子也非常適合學習機器人。因為他們的缺點恰恰也會給他們帶來優(yōu)點——奇思妙想和創(chuàng)造力。機器人學習，就像在做一個項目，讓學生...