批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個(gè)批次的控制線(xiàn)、對(duì)應(yīng)排名、對(duì)應(yīng)計(jì)劃人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)。分?jǐn)?shù)段匯總家長(zhǎng)可以查看到近幾年高考成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)分?jǐn)?shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。百寶箱本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說(shuō)明在高考統(tǒng)招模塊中，我們給家長(zhǎng)挑選出在整個(gè)志愿填報(bào)過(guò)程中，您需要了解的相關(guān)信息，您在學(xué)習(xí)了解了一定的信息后，可以進(jìn)行模擬填報(bào)，鞏固并運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息。您可以點(diǎn)擊左側(cè)的按鈕，進(jìn)入各個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，進(jìn)行查詢(xún)等其它操作。特殊招生自主招生了解到什么是自主招生大學(xué)，以及所有有資格進(jìn)行自主招生的大學(xué)列表。自招加分了解各個(gè)高中歷年...

大學(xué)教育與中學(xué)不同，考生填報(bào)志愿不僅是選擇學(xué)校，還要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好。同一批次志愿填報(bào)包含兩層含義：一是如何填報(bào)學(xué)校，一是如何填報(bào)專(zhuān)業(yè)。在選擇一所好學(xué)校與選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)之間，到底哪個(gè)更重要，一直都是個(gè)爭(zhēng)議不休的話(huà)題。錯(cuò)誤：按名稱(chēng)認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)就是說(shuō)：從專(zhuān)業(yè)的字面意思揣測(cè)專(zhuān)業(yè)，望文生義。以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱?zhuān)業(yè)內(nèi)涵、混淆專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。事實(shí)上，不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)相關(guān)的職業(yè)。比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一...

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代，教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn)，如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣，并善于與人交流，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢(xún)師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢(xún)師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。工作內(nèi)容教育咨詢(xún)師職業(yè)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢(xún)、顧問(wèn)、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)...

教育咨詢(xún)是目前很有潛力一個(gè)投資羨慕，很多朋友會(huì)問(wèn)教育咨詢(xún)有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是什么， 教育咨詢(xún)有范圍有一下幾點(diǎn) 1.教育信息咨詢(xún);文化交流策劃;教育科技研發(fā);武術(shù)指導(dǎo)咨詢(xún)。 2.教育信息咨詢(xún)，音樂(lè)器材銷(xiāo)售。 3.教育信息咨詢(xún)，企業(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)服務(wù)，慶典活動(dòng)策劃，企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃，展覽展示服務(wù)，國(guó)內(nèi)廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷(xiāo)售。 4.教育信息咨詢(xún)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，人力資源信息咨詢(xún)(以上凡涉及許可的項(xiàng)目均憑許可證經(jīng)營(yíng))。 5.教育信息咨詢(xún)(除專(zhuān)項(xiàng)許可);教育科技產(chǎn)品研發(fā)，計(jì)算機(jī)軟硬件及配套設(shè)備開(kāi)發(fā);企業(yè)管理咨詢(xún);教育文化藝...

現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜?，F(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)的透明度在不斷增加，以往很多基于信息不對(duì)稱(chēng)的銷(xiāo)售套路其實(shí)沒(méi)啥大用。動(dòng)心的前提是信任，我覺(jué)得關(guān)鍵是幾點(diǎn)：首先，信任來(lái)自于專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是指你在某門(mén)學(xué)科解題上多么精通，而是指你能不能通過(guò)對(duì)學(xué)生情況的分析找到：學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)；家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的教育觀念；合理的方案規(guī)劃。很多時(shí)候家長(zhǎng)決定報(bào)名的一個(gè)因素就是覺(jué)得我是真的在做咨詢(xún)，也就是說(shuō)咨詢(xún)這個(gè)工作本身體現(xiàn)出了服務(wù)和專(zhuān)業(yè)價(jià)值，信任來(lái)自于立場(chǎng)。你的角色是幫助家長(zhǎng)規(guī)劃合理的教育解決方案，并且?guī)椭议L(zhǎng)去監(jiān)督后期的教學(xué)過(guò)程（包括監(jiān)督老師），成交不是結(jié)束，而是大家...

本公司引進(jìn)君智升學(xué)教育咨詢(xún)，高考統(tǒng)招開(kāi)始填報(bào)可以創(chuàng)建新的方案，進(jìn)行模擬的報(bào)考演練，也可以修改之前創(chuàng)建的方案。排名查詢(xún)查詢(xún)近幾年成績(jī)對(duì)應(yīng)的市排名，及近一年市排名對(duì)應(yīng)近5年的分?jǐn)?shù)。批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個(gè)批次的控制線(xiàn)、對(duì)應(yīng)排名、對(duì)應(yīng)計(jì)劃人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)。分?jǐn)?shù)段匯總家長(zhǎng)可以查看到近幾年高考成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)分?jǐn)?shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說(shuō)明在高考統(tǒng)招模塊中，我們給家長(zhǎng)挑選出在整個(gè)志愿填報(bào)過(guò)程中，您需要了解的相關(guān)信息，您在學(xué)習(xí)了解了一定的信息后，可以進(jìn)行模擬填報(bào)，鞏固并運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息。...

高考專(zhuān)業(yè)選擇：根據(jù)院校行業(yè)背景選專(zhuān)業(yè)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”。讀大學(xué)的目標(biāo)是就業(yè)，在嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，如何才能謀得一席之地，依據(jù)院校行業(yè)背景挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)或許能為孩子的未來(lái)就業(yè)前景打開(kāi)另一條新通道!目前在招生的本科院校中，有368所院校具有國(guó)家部委的隸屬關(guān)系，這些院校原有的隸屬關(guān)系就是其現(xiàn)在的行業(yè)背景。這些院校因其特有的行業(yè)歷史背景，它們的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)常常受到國(guó)家部委、國(guó)有大中型企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的青睞和重視。較為明顯是工科院校，如蘭州交通大學(xué)的物流管理專(zhuān)業(yè)能較好進(jìn)入鐵道部的直屬事業(yè)單位(原名為蘭州鐵道學(xué)院后更為現(xiàn)名，隸屬于原鐵道部);中國(guó)民航大學(xué)畢業(yè)生能較好進(jìn)行民航系統(tǒng)的航空科技與交通...

俗話(huà)說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專(zhuān)業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣和能力?？忌诎磳?zhuān)業(yè)選擇志愿時(shí)，要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)，本著“性之所近，力之所能”的原則選擇專(zhuān)業(yè)。以往不少考生由于對(duì)自己和有關(guān)情況了解不夠，容易陷入把成績(jī)和興趣割裂開(kāi)的誤區(qū)，以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)將自己的特點(diǎn)、興趣、性格、特長(zhǎng)、自身?xiàng)l件等因素考慮周全，不能偏廢任何一方面。如對(duì)于那些平時(shí)邏輯思維能力較強(qiáng)、擅長(zhǎng)做數(shù)學(xué)物理難題的考生，應(yīng)主要先選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科學(xué)科；那些動(dòng)手能力較強(qiáng)、邏輯思維能力...

教育咨詢(xún)是目前很有潛力一個(gè)投資羨慕，很多朋友會(huì)問(wèn)教育咨詢(xún)有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是什么， 教育咨詢(xún)有范圍有一下幾點(diǎn) 1.教育信息咨詢(xún);文化交流策劃;教育科技研發(fā);武術(shù)指導(dǎo)咨詢(xún)。 2.教育信息咨詢(xún)，音樂(lè)器材銷(xiāo)售。 3.教育信息咨詢(xún)，企業(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)服務(wù)，慶典活動(dòng)策劃，企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃，展覽展示服務(wù)，國(guó)內(nèi)廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷(xiāo)售。 4.教育信息咨詢(xún)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，人力資源信息咨詢(xún)(以上凡涉及許可的項(xiàng)目均憑許可證經(jīng)營(yíng))。 5.教育信息咨詢(xún)(除專(zhuān)項(xiàng)許可);教育科技產(chǎn)品研發(fā)，計(jì)算機(jī)軟硬件及配套設(shè)備開(kāi)發(fā);企業(yè)管理咨詢(xún);教育文化藝...

如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專(zhuān)業(yè)：所選院校屬于哪個(gè)門(mén)類(lèi)、哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?如管理學(xué)包括管理科學(xué)與工程科學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)和旅游管理類(lèi)等。每個(gè)類(lèi)下設(shè)若干個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，如工商管理類(lèi)包括：工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。了解所報(bào)院校是屬于是哪一類(lèi)院校?綜合類(lèi)、交通類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、理工類(lèi)、土建類(lèi)、航天類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、政法類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)、冶金類(lèi)、水電類(lèi)、電信類(lèi)、廣電類(lèi)、海洋類(lèi)、石化類(lèi)、民族類(lèi)、輕紡類(lèi)等等。結(jié)合就業(yè)選專(zhuān)業(yè)：了解目標(biāo)院校的行業(yè)背景特點(diǎn)：前身是哪所院校，是否更名?建...

我們的教育始終是教者主動(dòng)學(xué)者被動(dòng)，無(wú)論學(xué)生喜歡學(xué)什么、擅長(zhǎng)學(xué)什么、能學(xué)好什么、會(huì)學(xué)什么，無(wú)論學(xué)生在什么時(shí)間都必須被動(dòng)的接受統(tǒng)一的灌輸。我倡導(dǎo)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。被動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字、基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算等認(rèn)識(shí)世界的基本工具，就足夠了。至于生活、生存、發(fā)展的其他知識(shí)則由學(xué)生自己選擇。想學(xué)什么就學(xué)什么。時(shí)間地點(diǎn)由學(xué)生自選，甚至可以自學(xué)，有疑問(wèn)隨時(shí)詢(xún)問(wèn)，通過(guò)電話(huà)網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面詢(xún)問(wèn)。老師始終應(yīng)是一個(gè)引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者?；谝陨侠碛?，當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育特別是正確的教育有著非常大的需求。成立教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育有太多的誤解，對(duì)學(xué)校教育有太多地依賴(lài)。落后的學(xué)校教育難當(dāng)重任，無(wú)論從出發(fā)點(diǎn)還是落腳點(diǎn)如今的中國(guó)學(xué)校教育都不...

伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí)，生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)面臨工作壓力而無(wú)暇管教子女或采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式，給正在成長(zhǎng)中的孩子們?cè)斐刹涣己蠊?，孩子?duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)或是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)不良場(chǎng)所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰，從而游離于學(xué)校和家長(zhǎng)的管理之外。教育咨詢(xún)師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢(xún)。時(shí)代呼喚專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)服務(wù)，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)近7000萬(wàn)在校學(xué)生，其中參加高考的學(xué)生接近1000萬(wàn)，并且還有超過(guò)3億人正...

理科是培養(yǎng)學(xué)生理論和方法的，相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及分支學(xué)科。這些專(zhuān)業(yè)在名稱(chēng)上大都帶有“學(xué)”字。工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專(zhuān)業(yè)，是工程師的搖籃，其專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)往往不帶“學(xué)”字，而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱(chēng)命名。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通訊工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、土木工程等。文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為人文學(xué)科和社會(huì)學(xué)科。人文學(xué)科是研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中文化產(chǎn)物的學(xué)科，也就是通常所說(shuō)的文史哲。社會(huì)學(xué)科是研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科，主要包括外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、法律等學(xué)科。因此，考生應(yīng)準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別，根據(jù)不同專(zhuān)...

教育咨詢(xún)服務(wù)幫助咨詢(xún)者了解自我優(yōu)勢(shì)智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛(ài)好，選擇適合發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃;提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育，成為合格的"學(xué)習(xí)教練"，并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢(xún)。職業(yè)等級(jí)依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、職業(yè)技能和實(shí)際工作能力的從低到高，教育咨詢(xún)師的職業(yè)資質(zhì)分為助理教育咨詢(xún)師、教育咨詢(xún)師和高級(jí)教育咨詢(xún)師三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)周期及考核內(nèi)容均不相同.折疊編輯本段注冊(cè)登記教育咨詢(xún)師的認(rèn)證通常需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和咨詢(xún)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)(培訓(xùn)方式有面授培訓(xùn)和網(wǎng)授培訓(xùn))，并需要通過(guò)材料申報(bào)、資格審查、理論考試、案例評(píng)審等環(huán)節(jié)...

由于缺乏科學(xué)的志愿填報(bào)指導(dǎo)，相當(dāng)一部分學(xué)生雖然成功的考上了大學(xué)，卻無(wú)力對(duì)自己的人生進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和定位。一對(duì)一咨詢(xún)適合人群，不懂志愿填報(bào)，且自學(xué)能力較差，上班忙，沒(méi)有時(shí)間研究，對(duì)自己的填報(bào)，方案心里沒(méi)底，上更好的學(xué)校，規(guī)劃好將來(lái)職業(yè)，面對(duì)高考志愿填報(bào)我們能為您做什么，我們提供在線(xiàn)教育和線(xiàn)下咨詢(xún)?yōu)橐惑w的解決高中生大學(xué)專(zhuān)業(yè)定位及高考報(bào)考的教育產(chǎn)品，同時(shí)提供高考報(bào)考線(xiàn)下咨詢(xún)服務(wù)和職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)。主要產(chǎn)品《專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師一對(duì)一》，《**咨詢(xún)師一對(duì)一》服務(wù)解決方案，涵蓋了個(gè)性化專(zhuān)業(yè)選擇和個(gè)性化院校選擇的報(bào)告等服務(wù)。使學(xué)員在專(zhuān)業(yè)選擇及職業(yè)規(guī)劃時(shí)清晰了解自我，從專(zhuān)業(yè)、地區(qū)、院校、職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)等6個(gè)...

如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專(zhuān)業(yè)：所選院校屬于哪個(gè)門(mén)類(lèi)、哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?如管理學(xué)包括管理科學(xué)與工程科學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、工業(yè)工程類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)和旅游管理類(lèi)等。每個(gè)類(lèi)下設(shè)若干個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，如工商管理類(lèi)包括：工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。了解所報(bào)院校是屬于是哪一類(lèi)院校?綜合類(lèi)、交通類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、理工類(lèi)、土建類(lèi)、航天類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、政法類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)、冶金類(lèi)、水電類(lèi)、電信類(lèi)、廣電類(lèi)、海洋類(lèi)、石化類(lèi)、民族類(lèi)、輕紡類(lèi)等等。結(jié)合就業(yè)選專(zhuān)業(yè)：了解目標(biāo)院校的行業(yè)背景特點(diǎn)：前身是哪所院校，是否更名?建...

對(duì)于成績(jī)不是很好的孩子，主要引導(dǎo)一對(duì)一，成績(jī)不太理想，大多數(shù)原因是沒(méi)有興趣，二是習(xí)慣不好，馬虎，粗心，告訴家長(zhǎng)，關(guān)于興趣的培養(yǎng)是需要持續(xù)性的，一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成科學(xué)的時(shí)間規(guī)律是三個(gè)月，而且必須是持續(xù)不間斷的訓(xùn)練。而今年的假期比較長(zhǎng)，是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。而開(kāi)學(xué)后孩子有作業(yè)的壓力，有新課程的壓力，只能做到每周來(lái)一次，可以幫孩子查漏補(bǔ)缺，但無(wú)法做到持續(xù)訓(xùn)練。必須抓好暑期。對(duì)于成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，安排一對(duì)一的課程主要幫孩子拔高，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，為升學(xué)做好鋪墊。四川智通企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)有限公司引進(jìn)君智升學(xué)，不但能幫助家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)，同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)拓寬孩子的知識(shí)面，讓孩子過(guò)一個(gè)既能提升學(xué)習(xí)...

說(shuō)起家庭教育咨詢(xún)，我們不得不談心理咨詢(xún)，其實(shí)這兩者在大多數(shù)中國(guó)人心理相差不大，或者界限很模糊。倒是有人對(duì)此做過(guò)一個(gè)形象的比喻，說(shuō)“心理咨詢(xún)像是醫(yī)生，而家庭教育咨詢(xún)是保健師”?；蛟S在心理咨詢(xún)制度、系統(tǒng)特別完善的西方國(guó)家，是如此，但在中國(guó)，很難說(shuō)。說(shuō)是心理咨詢(xún)師，或許連保健師的活都干不了；而保健師，卻常常做心理醫(yī)生的工作。首先關(guān)注來(lái)訪(fǎng)者，即父母的情緒感受、思維認(rèn)知和行為，而不是喋喋不休的談?wù)摵⒆樱槐M可能以中立的態(tài)度，啟發(fā)父母，幫助父母頓悟，幫助父母自己找到辦法。當(dāng)然，家庭教育咨詢(xún)畢竟和心理咨詢(xún)不一樣，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題就是父母育兒方法不當(dāng)導(dǎo)致的，而這育兒方法牽連著父母的信念、價(jià)值觀和認(rèn)知，在沒(méi)有...

理科是培養(yǎng)學(xué)生理論和方法的，相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、以及分支學(xué)科。這些專(zhuān)業(yè)在名稱(chēng)上大都帶有“學(xué)”字。工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專(zhuān)業(yè)，是工程師的搖籃，其專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)往往不帶“學(xué)”字，而是多以“技術(shù)”、“工程”為后綴或直接以技術(shù)名稱(chēng)命名。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通訊工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、土木工程等。文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為人文學(xué)科和社會(huì)學(xué)科。人文學(xué)科是研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中文化產(chǎn)物的學(xué)科，也就是通常所說(shuō)的文史哲。社會(huì)學(xué)科是研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科，主要包括外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、法律等學(xué)科。因此，考生應(yīng)準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別，根據(jù)不同專(zhuān)...

首先對(duì)高考家庭教育咨詢(xún)的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育咨詢(xún)。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們?cè)赑D里面常說(shuō)的，我們要活出PD,自己先成為那樣一個(gè)人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來(lái)給別人。"我們需要成為一個(gè)橋梁，幫助孩子和父母同時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石，家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育...

怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺(jué)中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí)，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問(wèn)題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此，不能過(guò)多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中增強(qiáng)自尊心。 不對(duì)...

通過(guò)學(xué)生的測(cè)試題對(duì)錯(cuò)情況進(jìn)行針對(duì)性分析，可以從知識(shí)點(diǎn)，題型，中高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行入手。結(jié)合整體升學(xué)趨勢(shì)，年級(jí)之前聯(lián)系進(jìn)行分析。同時(shí)也要涉及學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭教育方面。并且要呈現(xiàn)導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但是和家長(zhǎng)的關(guān)系非常緊密，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，需要家長(zhǎng)和我們合作后配合我們的工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題是長(zhǎng)期積累的，要讓家長(zhǎng)意識(shí)這點(diǎn)，不要短期就要效果。結(jié)合與孩子和家長(zhǎng)的溝通情況和出現(xiàn)這類(lèi)情況的原因，進(jìn)行針對(duì)性的一個(gè)方案制定。此時(shí)確定是一對(duì)一輔導(dǎo)還是全托管輔導(dǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)必須要非常專(zhuān)業(yè)及可實(shí)踐性，同時(shí)確定上課的時(shí)間。取得家長(zhǎng)的信任非常關(guān)鍵，同時(shí)給家長(zhǎng)一些在家可以和孩子溝通與交流的方...