筑夢(mèng)青春,實(shí)踐啟航——贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期思政課社會(huì)實(shí)
熱血青春,軍訓(xùn)終章 —— 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024級(jí)新
開學(xué)***天:你好,新同學(xué)!
青春追光,篤行致遠(yuǎn)!前沿職校2023秋季學(xué)期開學(xué)儀式暨新生軍
關(guān)于中小學(xué)生暑假安全知識(shí)
是時(shí)候打破成見了!職業(yè)教育開啟大變革
安全不“放假” ,這些防溺水知識(shí)務(wù)必牢記!
學(xué)生安全溫馨提醒:小暑才交雨漸晴,溺水危險(xiǎn)記心上
矢志傳承浙大西遷精神,精英教育鑄造求是高地,贛州市前沿職業(yè)技
恭祝!全國無人機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立 我校當(dāng)選為副理事長(zhǎng)單
而且更重要的是,即使成熟的技術(shù),當(dāng)與技術(shù)受體原有技術(shù)系統(tǒng)不匹配、欠匹配或一時(shí)無法匹配時(shí)也很難達(dá)到轉(zhuǎn)移的預(yù)期結(jié)果,甚至招致慘重失敗。(3)技術(shù)環(huán)境技術(shù)環(huán)境是技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)所面臨的、由技術(shù)發(fā)展各種態(tài)勢(shì)所構(gòu)成的技術(shù)背景。它們都以不同方式在全局上制約著技術(shù)的橫向...
綜合與延伸型的技術(shù)開發(fā)途經(jīng)雖然是在現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行的,但也是一種創(chuàng)新,相對(duì)于從基礎(chǔ)研究搞起的**型技術(shù)開發(fā)途經(jīng)而言,它有開發(fā)難度小,耗費(fèi)資金少,時(shí)間短、見效快的明顯優(yōu)勢(shì)。因此,一般企業(yè)在從事技術(shù)開發(fā)中應(yīng)注重綜合與延伸型的技術(shù)開發(fā)途經(jīng)。總結(jié)提高型的技術(shù)開發(fā)途...
可以充分利用有效的資源,可以減少廢氣物數(shù)量進(jìn)而減輕處理的負(fù)擔(dān);可以節(jié)約非再生資源,以便為后代多保留些生活資料。資源開發(fā)的戰(zhàn)略是合理開發(fā)非再生資源;努力開發(fā)可再生資源,但在開發(fā)植物性可再生資源時(shí),應(yīng)特別注意保護(hù)植被和保護(hù)生物種。中文名資源開發(fā)開發(fā)對(duì)象地下...
或在有限范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移技術(shù)就可以達(dá)到自己的戰(zhàn)略目的時(shí);或技術(shù)需求方是自己的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí);或估計(jì)特定技術(shù)受體在引進(jìn)技術(shù)后,會(huì)導(dǎo)致技術(shù)泄密,或不足以掌握該技術(shù),以至給技術(shù)供給方聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響時(shí);或當(dāng)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程過分復(fù)雜而導(dǎo)致轉(zhuǎn)讓成本太高并由技術(shù)轉(zhuǎn)讓方負(fù)擔(dān)時(shí)...