閱讀中的深度加工。當學習者進行智慧閱讀時，他們不再是被動的信息接收者，而是轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者和加工者，與文本進行深度的互動。當前交互式閱讀技術(shù)具備多種閱讀輔助功能，這些功能不僅提升了用戶的閱讀體驗，還促進了知識的深度學習和交流互動。首先，富媒體技術(shù)的***使用...

提升**閱讀素養(yǎng)，促進社會文化發(fā)展。在數(shù)智時代背景下，智慧圖書館的閱讀推廣對于提升**閱讀素養(yǎng)具有至關(guān)重要的作用。閱讀素養(yǎng)不僅關(guān)乎個人的知識獲取與思維能力提升，更是社會文化發(fā)展的重要基石。智慧圖書館通過整合豐富的數(shù)字資源、提供便捷的閱讀服務和個性化的閱讀推薦，...

為了進一步提升個性化閱讀體驗，智慧圖書館還可以引入智能推薦系統(tǒng)。這些系統(tǒng)利用先進的算法模型，根據(jù)讀者的興趣模型自動匹配并推送相關(guān)資源。這些資源不僅限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，還包括學術(shù)論文、研究報告、電子書等多元化的學術(shù)資源。通過智能推薦系統(tǒng)，讀者可以輕松發(fā)現(xiàn)感興趣的...

超級閱讀帶來閱讀效率、閱讀認知、閱讀生存等不同層面和維度的價值躍遷，其不僅促成高效閱讀的實現(xiàn)、思維認知的升級、社會關(guān)系的再造，還使得人類的生活方式和行為方式發(fā)生深刻變革。與此同時，技術(shù)創(chuàng)新引致的超級閱讀活動還可能存在技術(shù)異化風險，如智能鴻溝、認知偏差、生命物化...

技術(shù)作為工具將人的身體媒介化，媒介成為人的延伸。智能技術(shù)以一種離身而非具身的形式實現(xiàn)了對人某些身體能力的延伸，然而閱讀活動只有將“技術(shù)所予”轉(zhuǎn)換為“身體所予”才能獲得意義［25］。超級閱讀時代，人類應辯證地看待科學技術(shù)的發(fā)展，避免智能技術(shù)的過度使用。書籍作為人...

智慧圖書館是數(shù)字時代圖書館領(lǐng)域的一次**性發(fā)展，旨在通過信息技術(shù)和AI等，滿足日益增長的數(shù)字信息需求和不斷變化的用戶需求。據(jù)統(tǒng)計，全球數(shù)字數(shù)據(jù)的產(chǎn)生量已達到每天1.5TB，并以每年20%的速率快速增長。這種大數(shù)據(jù)環(huán)境為用戶提供了前所未有的信息量，也對圖書館的服...

文獻是記錄有知識或信息的一切載體。文獻是各類圖書、期刊等各種出版物的總和。文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的***的手段,是人類在社會活動中獲取情報的**基本、**主要的來源,也是交流傳播情報的**基本手段。其中包括知識信息內(nèi)容,這是文獻的靈魂所在、信息符號,...

社交化閱讀是一類基于社交化互動的閱讀服務手段，具有較強的趣味性和知識性，有助于讀者塑造積極正向的閱讀行為。高校圖書館可利用社交化閱讀的閱讀互動優(yōu)勢，拓展用戶參與特藏文獻數(shù)字閱讀推廣的實踐邊界。如西華大學圖書館依托百度知道、搜狗問問、360**、天涯**等社交*...

文獻知識發(fā)現(xiàn)是一個涉及從公開發(fā)表的文獻中抽取和發(fā)現(xiàn)新知識的過程。這個過程主要基于對非相關(guān)文獻的深入分析，發(fā)現(xiàn)知識片段間的隱含聯(lián)系，并據(jù)此提出科學假設或猜想。文獻知識發(fā)現(xiàn)的主要步驟包括：數(shù)據(jù)收集：收集公開發(fā)表的文獻，這些文獻可能來自不同的領(lǐng)域或研究方向，彼此之間...

文獻根據(jù)其出版形式還含有學位論文，學位論文是本科生、研究生為取得學位資格而撰寫的學術(shù)性較強的研究論文。它是一種原始研究的成果，其理論性、系統(tǒng)性較強，內(nèi)容專一，闡述詳細，所以也是一種重要的信息源。學位論文可細分為：學士論文、碩士論文、博士論文。6、研究報告研究報...

數(shù)字圖書館（Digital Library）是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。以下是對數(shù)字圖書館的詳細介紹：數(shù)字圖書館把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡查詢...

一站式學術(shù)搜索結(jié)果界面：搜索結(jié)果文獻詳情包含了文獻標題，類型，作者，年卷，期刊來源以及文獻鏈接。在搜索結(jié)果文獻詳情部分，有“下一頁”按鈕，讀者可以持續(xù)點擊查看該文獻數(shù)據(jù)庫的后續(xù)命中文獻。在搜索結(jié)果文獻詳情部分，可以選中文獻，比較后以批量形式按指定格式導出結(jié)果文...

跨庫文獻銜接揭示在文獻數(shù)據(jù)庫搜索結(jié)果和文獻詳情顯示的原始界面基礎(chǔ)上，擴展揭示：1）當前文獻在其他指定文獻數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容互補揭示。2）通過百度學術(shù)、谷歌學術(shù)、必應學術(shù)等提供該文獻的參考文獻與被引用情況等信息內(nèi)容鏈接。遠程訪問：將數(shù)字文獻資源服務通過Interne...

數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館見文本內(nèi)容不同，一個是電子化，一個是紙質(zhì)化。文本內(nèi)容形式是傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的一個明顯的區(qū)別。從傳統(tǒng)的圖書館服務來看，主要是向讀者提供紙質(zhì)圖書館服務，這種文本形式同時也局限了讀者對象。而數(shù)字圖書館采用的是一種數(shù)字化服務方式，在文本的內(nèi)...

隨著電子互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，網(wǎng)絡環(huán)境為數(shù)字圖書館提供了信息資源共享的平臺，拉近了與用戶之間的距離，實現(xiàn)了電子業(yè)務商務化。數(shù)字圖書館信息傳播強大，服務模式多樣化。數(shù)字圖書館是一個收藏、服務、組織為一體的集成平臺，包括了信息的生成、傳播和應用等各環(huán)節(jié)，同時擁有了...

數(shù)字圖書館是信息服務集成化與知識化隨著數(shù)字化信息資源建設的發(fā)展，數(shù)字圖書館在對數(shù)據(jù)庫在進行不斷的優(yōu)化，數(shù)字圖書館的服務集成化體現(xiàn)在，數(shù)字資源可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行統(tǒng)數(shù)字圖書館是的檢索并且進行數(shù)字圖書館是定的搜索。這樣實現(xiàn)了信息的集成服務，讀者不需要通過多種不同的路...

數(shù)字圖書館檢索功能智能化，服務模式多樣化?，F(xiàn)有的文獻數(shù)據(jù)庫-讀者文獻利用模式在示例的網(wǎng)絡拓撲中，我們很難確定圖書館所處的位置。由此可見，隨著讀者數(shù)字文獻需求不斷增長、文獻數(shù)據(jù)商蓬勃發(fā)展，圖書館的服務功能卻正在逐步被邊緣化。在上述文獻數(shù)據(jù)庫-讀者文獻利用模式中，...

信息是事物發(fā)出的信號所包含的內(nèi)容，是由事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)等所包含的內(nèi)容，用以消除不確定性。信息的基本屬性—消除不確定性，共享性是信息區(qū)別于物質(zhì)和能量的主要特性。信息的特性：普遍性，多樣性，可識別性，可加工性，可存儲性，可轉(zhuǎn)換性，可傳遞性，可共享性，非消...

早期的文獻一般是通過口頭交談、參觀展覽、參加報告會等途徑獲取，不僅在內(nèi)容上有一定的價值，而且能彌補一般公開文獻從信息的客觀形成到公開傳播之間費時甚多的弊病。它是指未經(jīng)過任何加工的原始文獻，如實驗記錄、手稿、原始錄音、原始錄像、談話記錄等。零次文獻在原始文獻的保...

文獻整序：圖書館購進的文獻不能雜亂無章地堆放在書庫里。那樣不僅難于管理，讀者使用起來也如大海撈針，無處尋覓。所以，圖書館在將圖書投入流通使用之前要按照一定的分類體系來進行科學分類和排序，即整序。所謂“整序”，顧名思義，就是整理圖書使之有序化。它包括圖書分類和主...

戈博士介紹道：“一般資歷的?？漆t(yī)生大約熟悉幾十種病，奕診系統(tǒng)周密提示高危及罕見病的鑒別診斷，并給出對應的檢查檢驗建議供醫(yī)生參考，等同一個醫(yī)生的實時導航儀?！贬t(yī)生診斷完成后，系統(tǒng)同時生成結(jié)構(gòu)化電子病歷，更好地支持大數(shù)據(jù)分析及智能管理。進一步擴大知識范圍，...

在效率價值方面，高效閱讀、多模態(tài)體驗、深度理解將成為個體閱讀的**特征；在認知價值方面，個體化封閉閱讀將向多元主體參與的互動閱讀邁進，閱讀不單是信息和知識的傳遞，還是知識的共享與共創(chuàng)；在生存價值方面，人機共生的超級閱讀活動將持續(xù)推進人的自由***發(fā)展。閱讀是一...

這些策略的實施，將為智慧圖書館的閱讀推廣工作提供有力支持，推動閱讀文化的深入普及與發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)智時代；智慧圖書館；閱讀推廣；推廣策略摘要采寫編2025年第3期153圖書管理讀者閱讀習慣與偏好的動態(tài)平臺。通過構(gòu)建一套完善的數(shù)據(jù)收集與分析系統(tǒng)，智慧圖書館能夠精...

其次，學習者通過點擊、拖拽、縮放等操作，與閱讀內(nèi)容進行深入的互動，并對文本進行自由地標注、編輯和點評，在此過程中形成筆記和反思。國外已有多項研究探索利用數(shù)字學習工具支持閱讀障礙者進行流暢閱讀，例如借助聽讀技術(shù)輔助具有視覺詞義障礙的兒童進行視聽混讀；對于注意力缺...

隨后進行數(shù)據(jù)清洗，剔除無效、錯誤或無關(guān)數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。例如，異常的用戶行為記錄、重復的條目或格式錯誤的數(shù)據(jù)都需要清理。清洗后的數(shù)據(jù)需要轉(zhuǎn)換為適合分析的格式或結(jié)構(gòu)，如分類數(shù)據(jù)編碼、連續(xù)變量規(guī)范化等。這是確保數(shù)據(jù)被分析工具正確理解和處理的關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)分析階段，...

智慧導讀面向平臺運行長期穩(wěn)定、數(shù)智服務有序供給、數(shù)據(jù)資源價值充分釋放的需求，遵循制定體系化、應用適用性等原則，分架構(gòu)運維管理模塊、平臺服務管理模塊、智慧數(shù)據(jù)管理模塊、館藏資源管理模塊構(gòu)建標準規(guī)范層。其中，架構(gòu)運維管理模塊專注整體架構(gòu)及局部模塊的規(guī)范運行及持續(xù)維...

隨著信息技術(shù)和生物技術(shù)的**性發(fā)展，增強智能、腦機芯片、基因編程等技術(shù)進入測試和應用階段，人機共生在超級閱讀活動中主要表現(xiàn)在以下幾個方面。其一，生物機能的增強。賽博格身體帶來人類感官能力的增強，由此成為一種增強信息加工單元，如借助智能眼鏡可以將文字信息加工成語...

其次，智慧圖書館可以開發(fā)專屬的App或小程序，提供移動閱讀、在線聽書等服務。這些應用不僅能滿足讀者隨時隨地的閱讀需求，還可以通過豐富的閱讀資源和個性化的推薦服務，提升讀者的閱讀體驗和滿意度。通過不斷優(yōu)化應用功能和用戶體驗，智慧圖書館可以吸引更多讀者下載和使用這...

閱讀感知是閱讀活動的初級階段，是讀者憑借視覺感官接觸閱讀材料并把受到的條件刺激傳遞給大腦，由想象、聯(lián)想、理解、情感等要素共同構(gòu)成的一種閱讀過程。傳統(tǒng)閱讀的對象是紙質(zhì)文本，眼睛在文字之間跳躍和移動，經(jīng)由大腦的視覺中樞、語言中樞、聽覺中樞，**終傳輸?shù)接洃浿袠??！?..

）數(shù)據(jù)驅(qū)動，精細推送個性化閱讀資源。在數(shù)智時代背景下，大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速迭代為智慧圖書館的閱讀推廣提供了前所未有的契機。智慧圖書館不再**是一個靜態(tài)的藏書之所，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€能夠深度挖掘和分析數(shù)智時代智慧圖書館閱讀推廣探討□周宛數(shù)智時代背景下，智慧圖書館作為信息...