中小學智慧圖書館功能區(qū)域:教工閱覽區(qū):教師圖書藏書、教師休憩閱覽。藏書按照中圖分類法進行分類排架,設有新書架,供新書展示借閱,設有期刊和報刊架,供教師閱覽。自助服務區(qū):設有1臺檢索機和2臺自助借還終端,供師生檢索和借還書使用,同時設有圖書館實時監(jiān)控中心,實時監(jiān)...
紫外線消毒的優(yōu)點包括:殺菌范圍廣而迅速,處理時間短,在一定的輻射強度下一般病原微生物**需十幾秒即可殺滅,能殺滅一些氯消毒法無法滅活的病菌,還能在一定程度上控制一些較高等的水生生物如藻類和紅蟲等;容易操作和管理,容易實現(xiàn)自動化,設計良好的系統(tǒng)的設備運行維護工作...
首先,圖書館成立了專門的衛(wèi)生管理組,每天對館內(nèi)外進行認真的消毒工作,并將其做為一項制度長期堅持和貫徹下來。其次,對外服務的部門每天閉館后,都要進行清潔消毒工作,將消毒藥水按醫(yī)學要求噴灑到閱覽室每一個區(qū)域(地面、桌面、書架、衛(wèi)生間等);同時將歸還圖書放置在聲閱圖...
信息技術(shù)的飛速發(fā)展,不僅改變了圖書館信息資源的結(jié)構(gòu)和獲取信息的方式,同時也促進圖書館傳統(tǒng)功能模式向開放式、網(wǎng)絡式的信息服務模式轉(zhuǎn)變。數(shù)字圖書館具有藏書量大、檢索方便,不受藏書冊數(shù)、不受閱讀時間地點、借閱人數(shù)的限制,不會磨損,不會遺失的特點。中小學數(shù)字圖書館基本...
圖書館作為知識的承載者,社會教育的承擔者,有責任嘗試各種新興的閱讀方式,應該是各類閱讀新技術(shù)、新功能和新方法的體驗者。其次圖書館自身具有公益性、開放性的服務性質(zhì),每天服務大量中小學生,是閱讀的重要場所,可以成為讀者試用各類新型電子閱讀器的試用場所。圖書館可以利...
閱讀是一種重要的人類文化行為, 媒體技術(shù)和設備的發(fā)展一直在影響和改變著人類的閱讀方式,從閱讀載體來看,人類早期在經(jīng)歷了甲骨、石頭、金屬、竹簡、絹布上閱讀的歷史后,直到造紙術(shù)的出現(xiàn),相對穩(wěn)定地選擇紙張上的閱讀已有了2000多年的時間。 在近代,隨著電子科技以及網(wǎng)...
在設備可以正常開機進入主屏幕畫面后,在屏幕左下方處會看到校閱通V1.3.8版本旁邊有個wifi網(wǎng)絡連接標志,用啟可以通過雙擊wifi網(wǎng)絡連接標志,彈出對應的對話框,在對話框內(nèi)輸入本地無線網(wǎng)絡的正確賬號和密碼,點擊“連接”按鈕就可以看到網(wǎng)絡的連接狀態(tài)了。如果用戶...
在我國服務機器人的定義指服務機器人能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中代替人的工作,從事家庭服務和社會服務,主要包括:清潔機器人、家庭機器人、娛樂機器人、醫(yī)用及康復機器人、老年及殘疾人護理機器人、辦公及后勤服務機器人、救災機器人、店鋪及餐廳服務機器人等。 隨著服務機器人的應用...
自助借還機書機是一款可對粘貼有RFID標簽的流通資料進行掃描、識別和借還處理的設備。在刷卡區(qū)域采用了安全玻璃,有效解決長時間使用后的刮花等問題??蓭椭鷪D書館在有限的人力資源條件下減少人工借還的繁瑣手續(xù),簡化借還流程,進而降低圖書館從業(yè)人員勞動強度,提升圖書館讀...
人類社會正在經(jīng)歷一場以人工智能,大數(shù)據(jù),云計算,物聯(lián)網(wǎng),區(qū)塊鏈,5G等技術(shù)為**的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)**,智慧城市,智慧社會,智慧國家乃至智慧地球的建設理念應運而生,并迅速發(fā)展成為一項全球性重大議題.圖書館亟需向智慧化轉(zhuǎn)型,為社會提供更便捷高效,更具智慧化的信息...
研修桌的高拍儀主要是用來采集外部信息,將外部的資源快速轉(zhuǎn)化成電子形式,以供現(xiàn)場引用的快捷工具,快速將采集到的信息在學習空間小組數(shù)字研修桌終端進行顯示,讓使用者可以加以批注,截圖保存到手機端的應用功能。它的操作方法如下:用戶在開機進入的**界面上點擊“高拍儀”功...
導讀屏的人臉識別功能不只是為了簽到而設計的。人臉識別采取獨特的混合人臉算法。識別的速度更快。支持數(shù)據(jù)來源的多樣化動態(tài)抓取人臉信息可通過生物動態(tài)掃描和數(shù)據(jù)庫中照片相匹配。在進館簽到中能進行登錄,登錄進去之后可以選擇查書或者導航等功能。通過下面掃描儀也可完成借還書...
隨著微信的不斷發(fā)展和完善,微信的用戶數(shù)量得到迅猛增長,影響力也不斷增強,各行各業(yè)從商家到**部門都紛紛利用微信開展移動終端服務,并取得了不錯的成效。校園圖書館作為學校信息服務中心,聲閱公司的校園閱讀通用服務平臺利用微信平臺為讀者提供移動信息服務,是對圖書館信息...
掃碼還書:用戶通過微信攝像頭掃描圖書條碼號,根據(jù)用戶的權(quán)限進行圖書歸還;同時,也支持期刊、教材等其他文獻進行歸還; 本館歷史:查詢本館流通圖書的記錄; a.點擊“全部”,選擇需要查詢的記錄類型,點擊“自定義時間”,選擇查詢時間,點擊“查詢”,即可查詢該需求下的...
保存人類文化遺產(chǎn)。圖書館的產(chǎn)生,是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。導讀屏為了圖書館這一設備,人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來,成為人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。開展社會教育。近代,資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生,要求工人有較多的勞動知識和勞動技能...
校園閱讀通用服務平臺(校閱通)檢索功能中的包含關(guān)系。通俗講就是系統(tǒng)按幾個關(guān)鍵詞去檢索。 單個包含:用戶輸入一個關(guān)鍵詞用于檢索。此時用戶在搜索欄中輸入多個關(guān)鍵詞,系統(tǒng)檢索結(jié)果為空。觀察圖4-4中兩圖的區(qū)別。 多個包含:用戶可以輸入1-2個關(guān)鍵詞進行檢索。檢索結(jié)果...
導讀是高校圖書館提供的基本服務,能引導讀者去閱讀,對提高館藏文獻的利用率起到了很大作用.傳統(tǒng)導讀服務方式不利于激發(fā)讀者求知欲,限制了導讀服務功能的發(fā)揮,對此,本文為提升高校圖書館導讀服務品質(zhì),深入研究了讀者"碎片化"閱讀習慣,從夯實傳統(tǒng)導讀服務,構(gòu)建網(wǎng)絡化導讀...
聲閱電子黑板是一種高科技電子產(chǎn)品,可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板,電子黑板采用的技術(shù)的是穩(wěn)定又可靠的紅外線感應定位技術(shù)、液晶式顯屏技術(shù)和計算機數(shù)字技術(shù)于一體。跟電子白板有很大的不同,集成了投影機技術(shù)、電子白板技術(shù)、液晶電視顯示功能、綜合了電腦等諸多辦公設備的功能,加上特殊...
智慧圖書館文獻儲藏、采編區(qū)應配備文獻管理系統(tǒng)、圖書采集器、條碼閱讀器、計算機、打印機、刻錄機、掃描儀等,有條件的學校可配備基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能圖書管理系統(tǒng)和數(shù)字圖書自助借閱終端等設備,并支持圖書借閱的自動分析、統(tǒng)計功能,提供學生學習興趣及參與情況的智能診斷報告...
在智慧研修桌開機的狀態(tài)下,等屏幕上各個功能模塊都顯示正常的情況下,點擊屏幕上“HDMI”功能模塊,將研修桌靠近屏幕中間下方孔上的HDMI連接線接頭拉出插入電腦上的HDMI接口上,也可以直接插到其它設備的HDMI連接口上,在屏幕上會顯示該電子“設備已成功連接”,...
導讀法的基本內(nèi)容是: 在學生自學之前,激發(fā)學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望,提出具體的學習目標,介紹有關(guān)的參考資料;在自學中,指導學習的步驟和方法,提示學習的重點和難點,激發(fā)學生的疑問和思考,引導學生深入理解課文,解決疑難問題; 自學后,幫助學生做好知識的歸...
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧圖書館中的應用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,給智慧圖書館的建設帶來了新思路。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)靈活應用于智慧圖書館的建設、管理等各項工作中,不***能夠給讀者帶來更為便捷、優(yōu)**、高效的閱讀體驗,還能夠提升圖書館的管理水平、降低運營成本、提高各項工作的效率。圖...
在公共圖書館即文化館,人臉識別進行入館計數(shù)是常用的方法之一,人臉識別是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術(shù),它的**性和不易被復制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。近幾年人臉識別技術(shù)已在公安、口岸、高校、機場、企業(yè)、服務行業(yè)等領域得到了**的...
校園的學習空間可以分為正式的學習空間與非正式的學習空間,兩者在形式和功能上有著非常明顯的區(qū)別。雖然非正式學習的重要性已經(jīng)得到普遍的重視,但作為非正式學習主要載體的校園,歷來在非正式學習空間卻嚴重缺少深入的研究。以往通常所說的的學習空間,我們更多是指教室內(nèi)、老師...
積分是商家為了刺激消費者消費,而使用的一種變相營銷的方式。比如,滿多少積分可換購某樣商品。積分獲取的途徑:購物、做任務、參加某種活動等。這種方式在商場很受人歡迎,于是有學校也將這活動搬到學校里面。學校為了激勵學生認真完成平時的德育要求,使用了積分這一“營銷”方...
電子閱讀已經(jīng)成為當下時代的熱潮,甚至直接影響了圖書館的實際社會價值。從前人們習慣到圖書館閱讀,沒有太多的電子閱讀占用人們的時間。但是電子閱讀時代的到來,人們碎片化閱讀的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,對圖書館借閱圖書閱讀形成一定沖擊。但是這種沖擊背后有著圖書館建設自身的問題,尤...
目前主流的視頻客流量統(tǒng)計產(chǎn)品大體上可以分為四大類,隨著算法的不同,它們在實現(xiàn)方式上又有些差異,對應的硬件設備也是很不一樣:**類算法是通過對運動區(qū)域檢測和跟蹤算法來實現(xiàn)的。其基本原理是提取出固定場景視頻中發(fā)生運動的像素區(qū)域,結(jié)合對人體大小判斷的一些先驗知識,對...
“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目,閱讀空間之“圖書館”,功能布局及方案設計,圖書館的功能區(qū)域進行如下劃分:圖書館出入口:圖書館門外擺放有1臺導讀屏,用于展示新書和****館情信息。同時,也提供信息查詢和瀏覽工功能;圖書館出入口設有1套圖書安全門,同時在出入口還配有...
不論是奴隸封建時代還是工業(yè)社會亦或是21世紀的學習空間,課堂上的動手實踐的機會都是比較少的,除了一些實驗課堂,大部分課堂基本還是以理論知識的學習為主。然后進入社會的畢業(yè)生往往面臨著理論知識與實際應用接不上軌的情況,存在實踐技能嚴重脫節(jié)的情況?,F(xiàn)在,以智慧智能教...
目前,高等院校在信息素質(zhì)培養(yǎng)上存在一定的誤區(qū),如將信息檢索課程或計算機課程完全等同于信息素質(zhì)教育。事實上,信息素質(zhì)教育的內(nèi)涵不僅包括利用信息的能力,還包括強烈的信息意識和信息道德意識等。高等院校信息素質(zhì)培養(yǎng)不能光靠圖書館一個部門,可以結(jié)合各高等院校的實際情況大...