學(xué)員分享：“OH Card”歐卡是潛意識(shí)卡牌游戲，它的特點(diǎn)是上手簡(jiǎn)單，玩起來也比較有趣。接觸歐卡幾個(gè)月，游戲的心態(tài)，過程很開心，和他人互動(dòng)中收獲很多。在歐卡基礎(chǔ)課程中，一開始對(duì)于自己內(nèi)心的某些部分，在這兩天是拒絕暴露的。但在玩的過程中，不知不覺就被打開了。就像...

對(duì)咨詢師來講，學(xué)習(xí)了歐卡基礎(chǔ)課程后，不能夠掌握一套操作簡(jiǎn)單、實(shí)用的心理投射工具，還能快速切入來訪者問題來源，輕松將個(gè)案的內(nèi)在糾結(jié)和負(fù)面能量予以清理和化解，達(dá)到深刻的療愈作用；對(duì)于希望促進(jìn)人際關(guān)系者來講，學(xué)習(xí)了歐卡基礎(chǔ)課程后，可以增進(jìn)親子或親密關(guān)系，職場(chǎng)人際的互...

學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么 OH卡，又稱潛意識(shí)圖像卡，是一個(gè)探索人的潛意識(shí)的心理工具。因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH!My God!”的呼聲而得名。 OH卡牌也是一種心理咨詢工具，素有“心鏡”之說。它通過88張圖卡和88張?jiān)~卡的自由組合，讓你在翻開牌面的瞬間鏈接自己的潛...

不知何時(shí)，你遺忘了自己。你的人生關(guān)系里可能有矛盾、糾結(jié)、、痛苦及無明的恐懼。你帶著靈魂深處的這份空洞、失落與無助的恐懼感，不停的尋找，企圖用無止盡的欲望與需求來填滿；企圖通過外界的事物，或他（她）人來彌補(bǔ)；然，你始終無法感受到幸福、平安。這一切，源于你以為失落...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學(xué)員反饋） 通過學(xué)習(xí)更加清晰了自己的認(rèn)知，每個(gè)人內(nèi)需（期待、渴望）都是源于個(gè)人信念、個(gè)人習(xí)慣及社會(huì)習(xí)慣，在關(guān)系中（金錢、親密、父母）每個(gè)人的行為都是在傳遞其內(nèi)在某種需求的信號(hào)（情緒）。歐卡能快速呈現(xiàn)這些內(nèi)需，是潛意識(shí)的真實(shí)鏡子。如果...

心靈圖卡的應(yīng)用場(chǎng)景是什么？透過內(nèi)在小孩、親密關(guān)系、四季模型、事業(yè)展望、英雄之旅，一步步看清潛意識(shí)里你遇到的真實(shí)困境，找到根源與指引。一個(gè)人的潛意識(shí)如果不被呈現(xiàn)，就會(huì)一直在重復(fù)自己的模式，始終走不出那個(gè)死胡同。記得山本耀司說過“自己“這個(gè)東西是看不見的，撞上了一...

OH卡，又被稱為潛意識(shí)直覺卡，由德國人本主義心理學(xué)家Moritz Egetmeyer和墨西哥畫家Ely Raman共同研發(fā)。OH卡借助于圖案和文字的組合，照出我們內(nèi)心的潛意識(shí)想法。同樣的圖，呈現(xiàn)在每個(gè)人眼中都是不同的樣貌。在生活中，不同的人遇到同一情境時(shí)，會(huì)產(chǎn)...

OH卡，也被稱為“潛意識(shí)直覺卡”，是一種心理投射測(cè)試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具，也是表達(dá)性藝術(shù)的一種媒材，更是與潛意識(shí)世界聯(lián)結(jié)的一種方式，讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道，然，讓每一個(gè)生命中蘊(yùn)藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能！...

圖卡應(yīng)用——OH卡牌的職業(yè)道德 ?，尊重每個(gè)人的隱私 我可以選擇是否解釋，是否描述，是否透露我的圖卡。 ?，尊重每個(gè)人的時(shí)間 我不會(huì)打斷你，你可以安排自己的解讀圖卡的時(shí)間。 ?，尊重每個(gè)人的見解 我不會(huì)解釋或重新解釋你對(duì)圖卡的理解。 ?，尊重每個(gè)人的完美性 我...

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，在生活水平條件幅好轉(zhuǎn)的情況下，人們愈發(fā)地關(guān)注人本身。愈加渴望從多方面從內(nèi)至外探索自己。而作為時(shí)代勞動(dòng)主體的青壯年，關(guān)注自我存在、探索內(nèi)在意識(shí)，不但可以進(jìn)一步探知潛意識(shí)的內(nèi)在意念，并且對(duì)于自身的工作發(fā)展也有一定程度的引導(dǎo)作用。歐卡就是這樣...

在圖卡應(yīng)用課程中，你能學(xué)習(xí)到涉及一對(duì)一咨詢、心理顧問、婚戀咨詢、家庭、個(gè)人成長與探索等模塊。包括但不限于： 1. 自我探索，成長，自我困境的突破 2. 發(fā)掘潛在心理危機(jī)，破除舊有模式 3. 改善提升人際關(guān)系，擴(kuò)展舒適圈，增加社會(huì)支持力量 4. 改善兩性關(guān)系，親...

學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么 1、OH卡可以幫助自己找到困擾問題的癥結(jié)，并給出解決問題的多種方案。 2、OH卡是心理咨詢師打開來訪者潛意識(shí)的心理工具，它不攜帶方便，而且可以一針見血，打破防御，直指問題。 3、OH卡用于企業(yè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，幫助了解員工想法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)...

心理學(xué)師榮格曾說，當(dāng)你開始探索潛意識(shí)之前，它一直導(dǎo)控你的生活，而你卻管它叫命。那么，我們?cè)鯓影褲撘庾R(shí)里的信念、想法提取出來呢？那就是用玩卡的方式，打開心扉，把它調(diào)閱出來，顯化出來。并通過歐卡，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。你會(huì)驚訝地感嘆到：0H！原來是這樣??！...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學(xué)員反饋） 1）不能學(xué)到知識(shí)，與自己的潛意識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的了解與對(duì)話，還能厘清自己在工作中想要達(dá)成的目標(biāo)，同時(shí)明晰了具體的做法； 2）通過OH卡直面心中不敢面對(duì)的潛意識(shí)，和潛意識(shí)溝通感覺特別棒，讓自己跟內(nèi)心的自己去對(duì)話，清晰自己想要的...

圖卡還可以應(yīng)用于自我覺察和成長。無論是心理咨詢師，還是家長朋友，我們自身的身心健康程度對(duì)孩子有不可忽視的影響力。借助圖卡的提示，與自己的內(nèi)在相聯(lián)結(jié)，去發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的生命成長之光，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，也能夠照亮前方的路，帶來更多的覺察，進(jìn)而帶來內(nèi)心和行為上的變化。也...

一張卡片，即是一個(gè)故事，說的是卡片，講的是自己。人的一生，可以有很多夢(mèng)想：學(xué)個(gè)有用的技術(shù)工具，可以幫助別人；自我成長，讓自己能夠通透豁達(dá)敞亮；有顆腦洞很的腦，創(chuàng)意不斷；面朝海，安靜呆在某個(gè)角落，忘卻世界；結(jié)識(shí)一些靈魂上的朋友，而不是酒肉；賺很多錢，然后自由職業(yè)...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ OH卡一直是一門專業(yè)的心理咨詢技術(shù)，學(xué)習(xí)OH卡，我們將獲得助人的工具，有能力讓幫助身邊的人更幸福。世界上簡(jiǎn)單的事是給別人建議，而難的事是看清自己。一個(gè)人過得不開心，是因?yàn)閮?nèi)心的限制不允許自己過得開心，學(xué)習(xí)OH卡，我們將獲得沖破限制的...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ 歐卡是一個(gè)成長與心的理技術(shù)結(jié)合的課程；這是一個(gè)理論+體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程；這是一個(gè)學(xué)習(xí)與自己內(nèi)在溝通，愛上自己的課程；這是一個(gè)找到自我探索 方法與工具的課程。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們的目的是“把生活變得更”！人的很多痛苦，來自...

oh卡也叫潛意識(shí)投射卡，像一面鏡子，讓你看見真實(shí)的自己。圖卡應(yīng)該怎么應(yīng)用呢？1）親子溝通，開發(fā)創(chuàng)造力。孩子喜歡故事了，通過圖卡激發(fā)孩子天馬行空的想象力，同時(shí)培養(yǎng)表達(dá)能力，在玩樂中學(xué)習(xí)。更重要的是，很多時(shí)候，孩子不知表達(dá)的一些情緒可以通過此方法去釋放，讓父母走進(jìn)...

心靈圖卡的應(yīng)用場(chǎng)景是什么？透過內(nèi)在小孩、親密關(guān)系、四季模型、事業(yè)展望、英雄之旅，一步步看清潛意識(shí)里你遇到的真實(shí)困境，找到根源與指引。一個(gè)人的潛意識(shí)如果不被呈現(xiàn)，就會(huì)一直在重復(fù)自己的模式，始終走不出那個(gè)死胡同。記得山本耀司說過“自己“這個(gè)東西是看不見的，撞上了一...

除了班級(jí)活動(dòng)課之外，圖卡應(yīng)用場(chǎng)景還有：一對(duì)一咨詢。當(dāng)一個(gè)來訪者前來咨詢時(shí)，他內(nèi)心想要成長的動(dòng)力已經(jīng)在萌動(dòng)，我們就是要通過一種方式來使成長動(dòng)力能夠呈現(xiàn)，借助圖卡這樣一個(gè)表達(dá)的媒介，我們就提供給來訪者一個(gè)述說自己心路歷程的開始，也讓來訪者有了一個(gè)表達(dá)自己的渠道和平...

圖卡還可以應(yīng)用于自我覺察和成長。無論是心理咨詢師，還是家長朋友，我們自身的身心健康程度對(duì)孩子有不可忽視的影響力。借助圖卡的提示，與自己的內(nèi)在相聯(lián)結(jié)，去發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的生命成長之光，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，也能夠照亮前方的路，帶來更多的覺察，進(jìn)而帶來內(nèi)心和行為上的變化。也...

OH卡，也被稱為“潛意識(shí)直覺卡”，是一種心理投射測(cè)試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具，也是表達(dá)性藝術(shù)的一種媒材，更是與潛意識(shí)世界聯(lián)結(jié)的一種方式，讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道，然，讓每一個(gè)生命中蘊(yùn)藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能！...

這是一個(gè)成長與心理技術(shù)結(jié)合的課程；這是一個(gè)理論+體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課程；這是一個(gè)學(xué)習(xí)與自己內(nèi)在溝通，愛上自己的課程；這是一個(gè)找到 自我探索 方法與工具的課程。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，終的目的是“把生活變得更好”！人的很多痛苦，來自于不自知！人的幸福來自于自我認(rèn)...

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時(shí)代，是壓力時(shí)代，伴隨著無處不在的壓力，焦慮不安的情緒就像背景音樂一樣如影隨形。而人生無常，突如其來的，影響了全球經(jīng)濟(jì)同時(shí)影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來，都讓我們壓力倍增心理不適，面對(duì)壓力和突...

學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么 OH卡，又稱潛意識(shí)圖像卡，是一個(gè)探索人的潛意識(shí)的心理工具。因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH!My God!”的呼聲而得名。 OH卡牌也是一種心理咨詢工具，素有“心鏡”之說。它通過88張圖卡和88張?jiān)~卡的自由組合，讓你在翻開牌面的瞬間鏈接自己的潛...

除了班級(jí)活動(dòng)課之外，圖卡應(yīng)用場(chǎng)景還有：一對(duì)一咨詢。當(dāng)一個(gè)來訪者前來咨詢時(shí)，他內(nèi)心想要成長的動(dòng)力已經(jīng)在萌動(dòng)，我們就是要通過一種方式來使成長動(dòng)力能夠呈現(xiàn)，借助圖卡這樣一個(gè)表達(dá)的媒介，我們就提供給來訪者一個(gè)述說自己心路歷程的開始，也讓來訪者有了一個(gè)表達(dá)自己的渠道和平...

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ 歐卡像是一套簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際上它們就像一個(gè)神奇的背包，里頭充滿了各式各樣的想法、發(fā)現(xiàn)、感受以及新創(chuàng)意。它擁有多重面向而無法被輕易歸類。它們都是獨(dú)特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn)，因而可以準(zhǔn)確地反映它們的內(nèi)容。歐卡本身就像是一門新的語言，由...

OH卡是一種簡(jiǎn)單而實(shí)用的潛意識(shí)投射工具，它包含很多種類，可以協(xié)助不同的來訪者進(jìn)行自我探索、潛能開發(fā)和心理療愈。來訪者可以自由地賦予她/他手中牌卡的意義，敘述自身的看法，每張卡牌并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，帶領(lǐng)師只需從旁加以引導(dǎo)，協(xié)助其通過卡片的解讀，探索內(nèi)心深處的潛意識(shí)。...

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時(shí)代，是壓力時(shí)代，伴隨著無處不在的壓力，焦慮不安的情緒就像背景音樂一樣如影隨形。而人生無常，突如其來的，影響了全球經(jīng)濟(jì)同時(shí)影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來，都讓我們壓力倍增心理不適，面對(duì)壓力和突...