學(xué)術(shù)界假設(shè)了多種原始藝術(shù)的發(fā)作動(dòng)機(jī)，例如仿照說(shuō)、勞動(dòng)說(shuō)、游戲說(shuō)、情感溝通說(shuō)、巫術(shù)說(shuō)等。仿照說(shuō)是這些學(xué)說(shuō)中誕生較早的一種理論，在古希臘時(shí)期的克賽洛芬尼就提出了關(guān)于仿照的觀念，無(wú)論是歐洲、美洲以及亞洲陳腐的原始壁畫，在繪畫造型上都可以看出是對(duì)人、動(dòng)物的仿照，或是對(duì)日子場(chǎng)景和天然現(xiàn)象的記載。在舊石器時(shí)代前期，大部分繪畫只勾勒出粗拙的概括，到了中后期，尤其是歐洲舊石器時(shí)代晚期的馬格德林文明時(shí)期，壁畫中的動(dòng)物造型逐步精確，表現(xiàn)方法也日益豐盛。西班牙阿爾塔米拉窟窿壁畫就是馬格德林文明時(shí)期所發(fā)明的，洞窟中大部分壁畫描繪的是各種打獵的動(dòng)物，如野牛、野羊、鹿等，原始人通過(guò)寫實(shí)方法仿照不同動(dòng)物的各種形...

無(wú)論是繪畫藝術(shù)還是攝影藝術(shù)，它們的生存與發(fā)展都離不開(kāi)受眾的參與。對(duì)于受眾而言，滿足需求是他們對(duì)于這兩項(xiàng)藝術(shù)門類的首要要求。有人說(shuō)繪畫是通過(guò)在畫面上添加不同的元素，通過(guò)不同元素的組合來(lái)“創(chuàng)造”作者想要的畫面，“表現(xiàn)”作者的思想。而攝影則是我們?cè)谏钪腥ァ鞍l(fā)現(xiàn)”一些不同視角下、細(xì)微之處、分秒之間的美好事物，減去嘈雜的背景，去凸顯某一細(xì)節(jié)，某一時(shí)刻。所以，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展以及精神文化生活等的不斷豐富，越來(lái)越多的受眾把自己變?yōu)槔L畫作品和攝影作品的作者，也對(duì)繪畫與攝影有了更多的了解與認(rèn)知，那么與此同時(shí)，也就對(duì)這兩門藝術(shù)提出了更高的要求。**初由畫家倫勃朗和卡瓦拉喬所創(chuàng)造的用于繪畫中的布光形式，因?yàn)槭鼙娦?..

繪畫，在以往的藝術(shù)發(fā)展階段中被人們稱之為追求純粹之美的藝術(shù)。繪畫本身屬于一項(xiàng)藝術(shù)語(yǔ)言，一般是以具象現(xiàn)象表現(xiàn)在人們面前的，以此將繪畫人員的特征體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于不同類型的材質(zhì)、題材以及表現(xiàn)方式來(lái)講，可以將不同的內(nèi)心世界有效的體現(xiàn)出來(lái)，這就是繪畫藝術(shù)被稱之為純藝術(shù)的原因。在我國(guó)美術(shù)詞典中明確提出，繪畫是一項(xiàng)美術(shù)，主要是使用刷、竹木以及刀等工具，在木板、紙板和墻壁的平面上經(jīng)由構(gòu)圖、造型、色彩以及明暗處理等形式繪制可視化的形象，以此將想要表達(dá)的含義表現(xiàn)出來(lái)。伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，繪畫制作材料類型也隨之增加，對(duì)于不同的材料來(lái)講，產(chǎn)生的畫種也是不一樣的，比如油畫、水彩和水墨畫等。所以，繪畫既是基于二...

兒童繪畫心理的特征，一個(gè)階段他們的繪畫一般是以興趣為基礎(chǔ)，具有隨意性，不太具有主觀意識(shí)。處在這個(gè)階段的兒童作畫一般都是畫一些不知所云的圖案，他們喜歡亂涂亂畫，這也恰恰符合他們的繪畫特點(diǎn)。兒童對(duì)周圍的世界充滿好奇，從周圍的世界里吸取知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)，他們也很希望將他們對(duì)這個(gè)世界的看法，將自己的奇思妙想通過(guò)一定的方式表達(dá)出來(lái)。由于他們這個(gè)年齡階段語(yǔ)言表達(dá)能力并不是很好，繪畫是他們表達(dá)情緒表達(dá)感情的一個(gè)很好的途徑。繪畫是他們表達(dá)感情的一種特殊“語(yǔ)言”，用繪畫與周圍交流是兒童的天性。兒童對(duì)色彩充滿了興趣，尤其是鮮艷的色彩，兒童認(rèn)識(shí)世界是感性的認(rèn)識(shí)，他們喜歡用不同的色彩表達(dá)自己的情緒，不管他們的繪...

傳統(tǒng)繪畫的出現(xiàn)，**著中國(guó)畫發(fā)展的開(kāi)始。傳統(tǒng)繪畫的內(nèi)涵不單單只包含對(duì)于人物、景物、動(dòng)物等的描繪，更是在畫中包含了作者所想表達(dá)的思想和豐富飽滿的情感，不是單純的藝術(shù)品，更像是畫家的情感寄托。傳統(tǒng)繪畫經(jīng)過(guò)時(shí)間的推敲和眾多名畫大家的打磨，已經(jīng)具有了一套完整的教學(xué)理論和教學(xué)方法，這是中國(guó)畫發(fā)展伊始的理論基礎(chǔ)，是當(dāng)代中國(guó)畫創(chuàng)新理論的來(lái)源。在傳統(tǒng)繪畫的用筆方面，古人講究骨法用筆，因?yàn)檫@樣創(chuàng)作出的作品更加具有骨感，更加生動(dòng)形象。古人對(duì)于繪畫的手法和技巧方面的要求也是比較高的，確立了**開(kāi)始的正確握筆手法和用力程度的差異。在繪畫顏料方面，古人率先確定了中國(guó)畫的顏料基礎(chǔ)：墨。**開(kāi)始，在繪畫中強(qiáng)調(diào)墨的用...

人的大腦有兩邊：右腦和左腦。左腦是語(yǔ)言和符號(hào)性的理性大腦，它具有連貫性的思維，而且把喜歡把復(fù)雜的思維簡(jiǎn)化成數(shù)字、字母和詞匯。右腦是直覺(jué)性大腦，它用圖案進(jìn)行思維，它無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)化，無(wú)論是數(shù)字、字母或者符號(hào)。 在畫畫的時(shí)候，我們視網(wǎng)膜觀察到的東西，往往會(huì)被喜歡高效率的左腦提取出的符號(hào)取代，比如：硬幣是圓的的，眼球怎么畫等等。但是，事實(shí)上，由于角度的不同，光線的明暗的不同，畫畫的對(duì)象變化會(huì)很大。硬幣只有在正上方觀察才是圓的，眼球的變化就更加復(fù)雜了。 所以，要學(xué)習(xí)用眼睛控制自己的落筆，跳過(guò)左腦分析這一階段（這個(gè)具體我會(huì)在下一篇文章中詳聊），類似用直...