情景主題模擬拓展課程是通過模擬歷史時間、電影主題、故事情節(jié)等，將學(xué)員投擲于相應(yīng)的情境之中，拓展研發(fā)人員根據(jù)原情境主題思路，設(shè)置若干關(guān)鍵點，并精心設(shè)置相應(yīng)的拓展課題，融入企業(yè)文化及理念，讓學(xué)員穿越時空去親身體驗歷史，從課程中高峰體驗的同時，引發(fā)現(xiàn)實中的思考。中拓教育文化拓展開設(shè)情景模擬培訓(xùn)包括：國家寶藏、三國風(fēng)云、七劍下天山、武林大會、把信送給加西亞、戰(zhàn)國七雄、叢林奇兵、先入咸陽為王、加勒比海盜、極地求生、紅海Z爭等等。課程目標(biāo)：1.增強團(tuán)隊凝聚力向心力，建立積極向上、樂觀輕松的團(tuán)隊氛圍；2.通過團(tuán)隊協(xié)作共同完成各項艱巨任務(wù)，提升團(tuán)隊精神及協(xié)作意識，創(chuàng)建一支高績效的團(tuán)隊；3.改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；4.通過情景模擬，融入企業(yè)文化與價值觀，使員工更深的了解與認(rèn)同組織目標(biāo)。5.鍛煉身體、釋放壓力、放松心情，在美麗山水之間培養(yǎng)了團(tuán)隊陽光心態(tài)。拓展訓(xùn)練可以幫助個人在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、興趣愛好等方面取得更好的成果。天津拓展訓(xùn)練
定向拓展是指將定向運動和戶外團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合的一種全新戶外體驗式培訓(xùn)方式。定向越野是一項時尚而且風(fēng)靡世界的戶外運動。起源于瑞典，這項活動依據(jù)組織者預(yù)先設(shè)計的路線，借助于指南針和地圖保證運動方向，在野外徒步，逐一到達(dá)各個檢查點，以全程耗時Z少者計為優(yōu)勝。定向運動是一項健康的智慧型戶外項目，是智力與體力雙重的運動。它不僅能鍛煉體魄，還能培養(yǎng)人勇于拚搏的能力，及體力和智力受到壓力下做出快速決斷、分析問題的能力。同時，良好的運籌能力、計劃性、空間感、方向感等智力因素也非常重要，能很好地考驗參賽者的思維判斷能力，實用性很強。定向運動是合作與挑戰(zhàn)的運動，可以增強團(tuán)隊觀念與協(xié)作精神，是融合人與自然的運動?；顒釉跊]有污染、空氣清新的戶外景區(qū)進(jìn)行，可滿足人們渴望返樸歸真、回歸自然、追求高質(zhì)量的生活需求。定向運動需要參與者之間團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相配合，我們將定向運動和拓展培訓(xùn)的特點相互結(jié)合，倡導(dǎo)讓團(tuán)隊走出去動起來，由此成為了一種全新的戶外體驗式培訓(xùn)。湖南公司拓展策劃戶外素質(zhì)拓展有哪些作用和意義?
拓展基地的建立需要考慮以下幾個方面。首先，需要選擇一個適合建立拓展基地的地點，通常選擇在郊區(qū)或者鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離城市的喧囂和污染。其次，需要考慮基地的規(guī)模和設(shè)施，根據(jù)團(tuán)隊的規(guī)模和訓(xùn)練的需要來確定基地的大小和設(shè)施的配置。再次，需要考慮基地的安全性和便利性，確保團(tuán)隊成員在訓(xùn)練過程中的安全和便利。需要考慮基地的管理和維護(hù)，確?；氐脑O(shè)施和設(shè)備的正常運行和維護(hù)。拓展基地的建立對于團(tuán)隊的發(fā)展和成長具有重要意義。通過在拓展基地進(jìn)行拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊成員可以增強彼此之間的信任和理解，提高團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力，從而更好地完成團(tuán)隊的任務(wù)和目標(biāo)。同時，拓展基地也為團(tuán)隊提供了一個放松和休閑的場所，讓團(tuán)隊成員在訓(xùn)練之余可以享受自然的美景和戶外的活動。
很多企業(yè)讓員工參加室內(nèi)的理論課，通過講師的課堂演講，從面達(dá)到短暫性的培訓(xùn)效果！這里中拓教育文化為大家分析一下室內(nèi)培訓(xùn)與戶外拓展體驗的區(qū)別所在：一．室內(nèi)培訓(xùn)是在室內(nèi)開展，戶外拓展體驗是在戶外開展室內(nèi)培訓(xùn)主要在寫字樓，辦公樓，大廈開展的，而戶外拓展體驗是在戶外開展的，也就是戶外拓展基地，在戶外可以融合娛樂，培訓(xùn)相輔，讓學(xué)員放開心情盡情娛樂，放開心扉突破自我！二．室內(nèi)以理論為主，戶外拓展體驗以分享為主室內(nèi)培訓(xùn)是以是理論為主，講師通過故事，與學(xué)員產(chǎn)生共鳴！從而達(dá)到培訓(xùn)效果，而戶外拓展體驗是以分享為，學(xué)員通過親身體驗項目，所引發(fā)的一系列感受，與大家一起交流，通過項目所體會到的感覺與大家同臺分享，把項目中存在的問題，引伸到工作中。野外拓展活動可以培養(yǎng)參與者的解決問題能力和創(chuàng)新能力，提升他們的思考能力和解決問題的能力。
50個團(tuán)隊拓展團(tuán)建破冰小游戲大全。我是誰游戲。目標(biāo)：提供一個新穎的方法來互相認(rèn)識。過程：1、向團(tuán)隊解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代i表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識的目的。2、告知他們每人有15分鐘的時間在教室周圍找一個能夠代i表自己個性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的)，并把它帶到課堂來。3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)討論問題：1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么?2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特征。3、你對其他參加者了解達(dá)到何種程度?時間要求：大致需30分鐘，具體時間取決于團(tuán)隊大小。企業(yè)團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的好處。甘肅集體拓展
團(tuán)建拓展活動的內(nèi)容可以包括團(tuán)隊合作訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、問題解決訓(xùn)練等。天津拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練需要個人具備一定的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。個人需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，積極主動地參與學(xué)習(xí)和實踐，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。同時，個人還需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地進(jìn)行拓展訓(xùn)練。總之，拓展訓(xùn)練是個人提高能力和水平的重要途徑之一。通過拓展訓(xùn)練，個人可以在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、興趣愛好等方面取得更好的成果，實現(xiàn)個人的價值和夢想。拓展訓(xùn)練需要個人具備學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，并且需要持續(xù)不斷地進(jìn)行，不斷追求進(jìn)步和提高。天津拓展訓(xùn)練