山西兒子沉迷

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-04-11

    朋友的孩子從小一哭鬧,就給手機(jī)看動(dòng)畫片,孩子不鬧了,他也樂得清閑,后來到了初一,就開始非常沉迷手機(jī),,說了也不聽,因?yàn)槭謾C(jī)吵架無數(shù)次,手機(jī)也摔了好幾個(gè),還是沒管住,到后面還發(fā)展成不去上學(xué)了,在家黑白顛倒的玩,不學(xué)習(xí),不出門,沒辦法之下,給孩子辦理了1年休學(xué)。到了休學(xué)快要結(jié)束了,孩子還是這種狀態(tài),他也意識(shí)到了這么下去肯定是不行的,才下定決心幫孩子改變。給孩子配了管機(jī)俠,想玩手機(jī)就得使用管機(jī)俠來管理,一開始給他設(shè)置的玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)些,后來慢慢的減少使用時(shí)間,半年后孩子順利去上學(xué)了,雖然還在玩手機(jī),但不那么狀沉迷了,狀態(tài)還可以,周一到周五每天晚上玩手機(jī)半個(gè)小時(shí),休息時(shí)每天3個(gè)小時(shí),雖然沒有達(dá)到他的理想期望,但是比起以前好了太多了。孩子不是不能改變,關(guān)鍵還是家長(zhǎng)有沒有決心和耐心去幫助到孩子,多數(shù)家長(zhǎng)要上班,不可能長(zhǎng)時(shí)間陪著孩子,使用管機(jī)俠,遠(yuǎn)程看管,孩子也不煩,家長(zhǎng)也放心。 管控孩子手機(jī)是天大的頭等大事!比管孩子學(xué)習(xí)更為重要。山西兒子沉迷

    在我們的社會(huì)中有這樣一種觀念:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!备鶕?jù)這種觀念,只要你有沉迷手機(jī),就會(huì)指向一種危險(xiǎn)而必然的推論:你從心底就是不想學(xué)習(xí),不想努力擺脫手機(jī)的誘惑;別的孩子也有手機(jī),怎么就沒有沉迷呢?人與人之間,從天生的才能大小到大腦運(yùn)作水平的高低,都有著天差地別的差異,不同的人有著不同的認(rèn)知加工速度、記憶能力和壓力耐受性。孩子在全力以赴之后,還是沒有擺脫手機(jī)的誘惑,這是完全可能的。真正的重點(diǎn)問題是,你沒有找到適合的方法。自律的確是抗拒手機(jī)誘惑的強(qiáng)大動(dòng)力,但玩手機(jī)的動(dòng)機(jī)更大且易變、不可預(yù)測(cè)、今個(gè)可能是在等朋友的信息,昨天可能是參與某款游戲的活動(dòng)。而手機(jī)的管控是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,抗拒手機(jī)誘惑需要經(jīng)年累月來做的,就不適合用自律、意志力來實(shí)現(xiàn)。正如交通路口的紅綠燈一樣,有燈時(shí)(家長(zhǎng)看管)大家能自覺遵守,燈壞了十幾分鐘后就能堵得水泄不通(玩手機(jī)忘記時(shí)間)。所以你需要一個(gè)長(zhǎng)期管控孩子手機(jī)的設(shè)備,比如管機(jī)俠。 北京弟弟沉迷孩子整天玩手機(jī),他從心底就是不想學(xué)習(xí)嗎?

    使用管機(jī)俠,制定手機(jī)使用時(shí)刻表,該玩時(shí)放心玩手機(jī),家長(zhǎng)不要干涉。該鎖時(shí)自覺鎖上手機(jī),家長(zhǎng)不嘮叨。不要說我家孩子聽話,我家孩子懂事,不會(huì)像別家孩子沉迷手機(jī)的。沉迷手機(jī)不是孩子自己的意愿,好吃的大家都想吃,好玩的大家都想玩,這是人之常情。孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,不要用孩子的意志力去對(duì)抗手機(jī)和手機(jī)游戲后面的千軍萬馬,把孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力用在學(xué)業(yè)上,家長(zhǎng)通過科學(xué)方法來協(xié)助孩子管住手機(jī)這只老虎。禁絕加意志力這種簡(jiǎn)單的組合來管手機(jī)力不從心,要用驗(yàn)證過的科學(xué)方法、全學(xué)業(yè)周期全天候地管控。如果說一天、十天、半個(gè)月靠孩子的意志力可以做到,但慢長(zhǎng)的十二年的學(xué)生生活,而且環(huán)境和外部因素都在發(fā)生著巨變,不要寄希望于孩子的意志力和自覺性。

    很多做父母的,都習(xí)慣于苦口婆心勸孩子不要這樣,不要那樣,而孩子呢,不但不聽,還跟你對(duì)著干。對(duì)于人類的幸福來說,自**可能是**重要的元素了。我們每個(gè)人都想要掌握自己的命運(yùn),我們的孩子也是如此。所以兩歲大的孩子才會(huì)說:“我自己來!”而四歲的孩子則會(huì)一直說:“憑什么要聽你的!”這就是為什么我們就算快要遲到了,哪怕會(huì)花掉兩倍的時(shí)間,也該讓孩子“自己的事情自己做”。這也是為什么將餐盤一分為二,再讓孩子自己選擇要吃哪一半,才是讓一個(gè)挑食的五歲小孩吃蔬菜的**好方法。當(dāng)你逼孩子吃任何他不想吃的東西時(shí),他就會(huì)直接把那東西扔回桌子上。如果你一直這樣要求孩子,那么當(dāng)他一聽到要求他做這做那的時(shí)候,他就會(huì)感到焦慮。所以你要求他現(xiàn)在就下手機(jī)去學(xué)習(xí)或去睡覺,即使你扒拉扒拉的講一堆長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的壞處,他也不會(huì)立刻放下手機(jī)。教育孩子管控手機(jī)是頭等大事!

    孩子玩手機(jī)的危害:游戲產(chǎn)業(yè)盯著你:全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對(duì)你孩子的了解肯定超你一百倍。全國(guó)人民對(duì)各種游戲深惡痛絕,是中傷青少年的精神鴨片,但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象,注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長(zhǎng);因此使用管機(jī)俠的家長(zhǎng)和學(xué)生,將會(huì)因此穿上了一套防護(hù)服,能夠把游戲對(duì)學(xué)生的影響減小到較低,從而從同齡人中脫穎而出;贏在孩子的手機(jī)管控上。黃毒通過手機(jī)撲面而來。黃毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機(jī),每天只允許有限的時(shí)間使用,就可減少接觸上黃毒之類的信息,這類信息往往是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī),這類信息推送到手機(jī)端的,由于沒有管控,就容易點(diǎn)進(jìn)去而上癮成迷。各路騙子大軍通過手機(jī)千方百計(jì)地要接近手機(jī)后面的學(xué)生,希望通過學(xué)生找到獲取你家財(cái)產(chǎn)的突破口。眾多的網(wǎng)站和無數(shù)的APP、小說傳奇無奇不有各種主播,明星無時(shí)無刻不在教唆、誘惑著手機(jī)背后的學(xué)生打賞,追星,為了家庭財(cái)產(chǎn)的安全。管機(jī)俠就像是家長(zhǎng)的一個(gè)智能助手!沉迷網(wǎng)絡(luò)小說

扳不倒的小子被自己扳倒了!山西兒子沉迷

    管機(jī)俠這個(gè)智能手機(jī)管控設(shè)備,我真的是非常喜愛。從寒假開始,我家孩子就開始使用它,至今已經(jīng)半年多了。它的功能非常的多,不僅能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中避免分心看手機(jī),還能防止孩子躺在床上無目的地刷手機(jī),從而熬夜。這樣,孩子就能夠戒掉手機(jī),保護(hù)眼睛,同時(shí)體驗(yàn)自律和自由的樂趣。特別是在封控期間,自學(xué)成為了主要的學(xué)習(xí)方式。有了管機(jī)俠,孩子能夠更好地控制自己的手機(jī)使用時(shí)間,不被手機(jī)支配,從而更專注于學(xué)習(xí)。這讓孩子深刻地體會(huì)到了成績(jī)的提高其實(shí)讓學(xué)習(xí)過程中的更開心的更有樂趣??傊?,管機(jī)俠不僅解決了我們家孩子過度使用手機(jī)的問題,還增強(qiáng)了我們之間的信任關(guān)系。它是家長(zhǎng)們的得力助手,值得向所有為孩子手機(jī)使用問題煩惱的家長(zhǎng)推薦。山西兒子沉迷