升學規(guī)劃的主要內(nèi)容包含了自我認知、認知專業(yè)和高校、認知教育與升學的關系、學會升學決策是中學學業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容。說起學升學規(guī)劃，很多家長可能會想：我的孩子需要規(guī)劃嗎？答案是肯定的，所有孩子都有必要進行升學規(guī)劃！
成績好的孩子需要。他們需要知道自己以后要做什么，如何把自己努力學習的知識和未來想要的目標掛鉤，除了書本知識外，自己想要從事的職業(yè)還需要什么綜合素質(zhì)。同時，升學規(guī)劃還可以幫助他們在高中畢業(yè)時選擇合適的專業(yè)，在大學畢業(yè)后選擇合適的職業(yè)。
成績差一點兒的孩子更需要。他們可以在升學規(guī)劃的過程中，發(fā)掘自己除了書本學習能力之外的其他潛能，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并將自己的興趣和特長與將來的工作聯(lián)系起來，把自己潛能和優(yōu)勢激發(fā)出來，獲得學業(yè)上潛藏的競爭力。
根據(jù)你想申請的大學及專業(yè)來選擇高中的課程。中國臺灣推薦升學規(guī)劃細節(jié)威睿達思升學六大優(yōu)勢
擁有70%學子進入世界前的30，100%進入美國名校，
威睿達思是如何做到如此優(yōu)異呢？
一、立足美國，為美國高中，學生入學即擁有美國本地高中學籍及文憑。
二、寄宿家庭不僅能夠保障學生在美的人身安全，監(jiān)督學生日常學習，還能有效提高
留學生對美國當?shù)厣鐓^(qū)，家庭文化等多方面的認知體驗。
三、背景雄厚，資源優(yōu)越的升學顧問團隊，為威睿達思的學子提供各種專業(yè)，前瞻性的升學規(guī)劃，有效的提高學生們的升學成功率
四、專業(yè)，對口的各類美國賽事及社團，不僅能讓學生鍛煉自身各項軟實力，也能提高名校對學生的青睞程度
五、足夠有分量，真實程度高的美國當?shù)赜忻脑菏?、教授、法官出具的推薦信
六、威睿達思出具的高中成績單，在美國大學的評估中，可信度高，同時吻合大學對高中生多項能力的基本要求 福建名優(yōu)升學規(guī)劃培訓學校教育內(nèi)卷嚴重，孩子面臨的競爭空前強烈。
由于的影響，2020年SAT和ACT考試被多次取消。美國約有72%的大學在錄取中都采取了Test-Optional的策略，突然間沒有了標化考試的門檻，越來越的學生愿意抱著試一試的態(tài)度，去申請自己理想中的夢校。從ApplyAid給出的分析數(shù)據(jù)來看，今年通過Common App申請暴漲的更多是申請數(shù)量，而非申請人數(shù)，這意味著和往年同等數(shù)量的學生提交了更多學校的申請數(shù)量。
由于走勢的不確定性，部分已拿到offer的申請者選擇了休學“以作觀望”。以哈佛大學為例，有340名2024屆的學生選擇延遲入學(占入學新生的1/5)，他們會被計入到2025屆新生中。
這突然混亂起來的招生局面使得錄取官要面臨更多的考驗和翻倍的錄取審核工作量，于是我們看到許多大學不得不推遲了公布放榜時間。同時也注意到，暴漲的不僅是申請數(shù)量，而是為了不得不應對這種局面，越來越多的申請者被大學放到了Waitlist中去，成為學校的備選。
生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。
我們分別說
學業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學習、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校
能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠，
具體能多長，是根據(jù)每個家長的認知、學歷、見識等等因素決定的
規(guī)劃只限于你自己，千萬不要去和不同認知的人討論因為互相都不理解，不同認知的人之間無法對話
生涯這個詞很大，生涯規(guī)劃不是指你要讀哪本書、做哪道題，生涯規(guī)劃是你的戰(zhàn)略，你的方向。
小孩子，從出生到他次考試，大部分家長都會認為自己孩子是天才，但是去掉親媽濾鏡之后，在某個月黑風高的夜里，當你理性的回憶人生種種，你真的不知道自己孩子的性格弱點和智商情商弱點嗎?
每個孩子都有性格弱點，智商弱點
所以，你才要提前規(guī)劃。
規(guī)劃就是找到適合且可執(zhí)行的路線
規(guī)劃的前提，是客觀。
你要客觀的認知你的家庭條件現(xiàn)狀，你的社會地位現(xiàn)狀，孩子的基礎條件現(xiàn)狀。 重視完善血液幫扶制度，堅持以學生為本的原則，針對不同年級和專業(yè)定制符合年級特點的指導內(nèi)容和方式。
在美本申請當中，很多前列大學在錄取時傾向于美高學生！
今年 ED 階段，哈佛大學在內(nèi)地學校錄取了 1 名學生，而在美高錄取了 4 名中國學生。去年 ED 階段哈佛大學內(nèi)地學校更是顆粒無收，美高則錄取了 4 位中國學生。
MIT 今年早申錄取了 2 名來自內(nèi)地學校的學生，美高錄取了 9 位。
為什么很多高校在錄取時傾向于美高學生，主要原因有以下幾點：
一：很多學校把就讀美高的國際生當成本地學生，如哈佛大學，芝加哥大學這些學校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學生會被當成美國學生同等對待。
二：區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫龋谡猩鷮徖砩弦哺珢勖栏邔W生。
三：美高學生的推薦信和成績單，相對來說含金量更高，認可度更高。
雖然美高學生在美本申請時有一定的優(yōu)勢，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！
例如，美高學生在十二年級的課業(yè)會非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽課程會非常的多。同時學生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 升學規(guī)劃，包括學生的升學目標、升學途徑、學業(yè)規(guī)劃、志愿填報等等。山西國內(nèi)升學規(guī)劃培訓計劃
規(guī)劃可以讓我們更明確過程。中國臺灣推薦升學規(guī)劃細節(jié)
學校采取導師制升學指導，每個導師負責5-8個學生。通過長時間的認識，陪伴，與學生及家長的溝通面談，更科學合理地為學生做規(guī)劃及指導。學校會為每位新生建立一份“個人升學檔案”，用于記錄學生學術(shù)成績，競賽，獎項等各方面情況，跟蹤學生的成長軌跡，為未來大學方向及升學工作做好鋪墊。導師會根據(jù)學生的個人情況建議學生參加適合他的各類學術(shù)及藝術(shù)類的競賽，增強學生申請大學的軟實力，提高其競爭力。
學校的升學指導辦公室將邀請總校海灘校區(qū)的校長Mark Keating，弗吉尼亞理工大學教育學課程、美國名校申請**Leon Xie，世界銀行集團高級數(shù)據(jù)科學家徐來博士，耶魯大學教授、面試官Albert Petite，康奈爾大學Dorri Scott教授等專業(yè)的大學升學指導團隊與學生面對面交流，讓學生們更加了解名校要求，只要你敢于表達自己，每一位學生都可以得到來自教授們的推薦信，增加進入名校機會。 中國臺灣推薦升學規(guī)劃細節(jié)