西湖兒童架子鼓培訓機構(gòu)課程

小叮咚藝術(shù)培訓-小軍鼓是架子鼓的重要組成部分之一，小軍鼓的力度變化很大，表現(xiàn)力比較豐富，穿透力很強。在現(xiàn)代爵士鼓的教學中，小軍鼓發(fā)揮著重要的作用，小軍鼓是學習其它打擊樂的基礎(chǔ)，學習打擊樂的學生必須學習小軍鼓這門課程。 不同的小軍鼓在外觀上也有著不同的差異，尤其是在這個 “愛美” 的年代，不同的小軍鼓制造商在小軍鼓傳統(tǒng)款式的基礎(chǔ)上增添了不同的裝飾及花紋，以此吸引購物者的眼球。但是不管小軍鼓的外層裹上了多么華麗的 “衣裝”，它的種類仍舊可大致分為四款，制造材料可分為兩種。  孩子學架子鼓有哪些好處？西湖兒童架子鼓培訓機構(gòu)課程

小叮咚藝術(shù)培訓-架子鼓是組合樂器，演奏時需手腳并用，這對開發(fā)小腦功能、促進身體協(xié)調(diào)、提高非智力因素(注意力、反應力、控制力、毅力等)都有好處。但在實際學習中，也是非常辛苦的，腳、手、耳等感知覺都要顧及到，少有疏忽就會前功盡棄。

兒童受其年齡限制，精力容易分散，特別易出現(xiàn)疲勞，對此，可以采取集體與個別學習相結(jié)合的形式。

集體教學：注重新授內(nèi)容和糾正不正確的動作和節(jié)奏;

個別指導：注重鼓上(單獨輔導)練習。這樣，一節(jié)課有松有馳，既能保證集體教學，又能讓每個幼兒得到練習和輔導。 杭州小孩架子鼓課程費用手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，腳擊樂器有大鼓、踩镲。

架子鼓好學嗎？ 有人會問架子鼓好學嗎，架子鼓是一門綜合打擊樂，主要是運用身體協(xié)調(diào)性質(zhì)來完成，它沒有復雜的音樂基礎(chǔ)，只要會獨0立節(jié)奏型即可完成，它不像其他樂器有視唱聽音，一些復雜技術(shù)，只需要身體靈活性結(jié)合協(xié)調(diào)性完成，學會節(jié)奏型與節(jié)奏感即可快速學會架子鼓。所以說架子鼓是一門簡單樂器而且好學的樂器，只要學會以下重點即可學會架子鼓入門到精通。 學會架子鼓重點一、演奏姿勢 演奏姿勢是每個學樂器的基本因素，演奏姿勢在視覺上要給人以舒心的感覺，是 一門視覺藝術(shù)，因為音樂是視覺與聽覺的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺與聽覺的塑造者，也是技術(shù)的深造者。 

小叮咚藝術(shù)培訓-低音大鼓踏奏法：低音大鼓使用左腳踏擊，于一般情況之下，腳跟踩于踏板的后端，以此踝關(guān)節(jié)作為軸，使用后腳掌踏擊踏板因而推動鼓槌擊打鼓面。踏擊時，大腿、小腿、腳部肌肉適當放開，槌頭擊鼓面之后要立刻回到，產(chǎn)生重復的踏擊動作。于較弱擊奏時，可把腳懸起之后使用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落于一個點之上，進而強化踏擊的力度，獲得預想的效果。

踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是把腳跟踩于踏板的后端，以此踝關(guān)節(jié)為軸，改由腳前掌踏擊踏板，如果腳前掌擊下之后，絕不需立刻回到因而需掌控延音，導致關(guān)閉的音響效果，這亦是和右腳大鼓不同之處。

嗵鼓擊奏法：嗵鼓擊奏要領(lǐng)同小鼓，于換鼓擊奏時，需用手腕推動小臂與大臂，大自然地運動者到其它各鼓的部位，產(chǎn)生大自然磋商的動作。 【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】少兒學習架子鼓，應該如何培養(yǎng)？

持鼓棒有兩種方法：標準和直握（手掌相對和手掌向下兩種）

根據(jù)交流的需要我們暫且重點講解直握式持鼓棒法。以食指的第二關(guān)節(jié)（整個第二關(guān)節(jié)，不是第二關(guān)節(jié)處，可以根據(jù)個人習慣使用靠前或者靠后一點）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。

手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線。鼓棒穿過整個手掌再與小臂成基本直線。

其余三指輕護鼓棒。

注意事項：

1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）

2.三點一0線 即小臂 手掌 鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后

3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\用腕子）

4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個兩個發(fā)力點形成一個支點，翹點位于手掌肉厚部分）

5.其余三指輕護鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會影響鼓棒的靈活運動） 學架子鼓是怎樣一種體驗？杭州小叮咚告訴你。富陽區(qū)兒童架子鼓培訓機構(gòu)課程

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    學架子鼓好像就是學節(jié)奏，對音高、旋律不涉及，它跟學鋼琴、或者小提琴這些弦樂、管樂有什么區(qū)別？架子鼓是打擊樂，打擊樂里只有馬林巴涉及到音高音低。雖然架子鼓不直接涉及到音高音低，但是學生必須要學，因為打鼓后的階段就是需要耳朵去聽音、聽和聲，它是要和其他樂器一起配合演奏的，不是自己獨自完成的。所以，學架子鼓的同時，跟學鋼琴或者其他樂器一樣，必須學樂理，學樂理的主要目的就是聽音，會聽和聲、看功能譜。功能譜里面沒有鼓譜，是五線譜。五線譜里就有音高音低的節(jié)奏，也有升號、還原號等等，你得知道音樂旋律是怎么回事，所以樂理是很重要的，需要和鼓同步學習。架子鼓適合多大孩子開始學？答：一般適合4歲以上。當然有一些孩子比較早熟的話，能聽懂老師的話，一般3歲也可以去學習。國外的孩子有3歲多就開始學鼓的，主要是家庭教育至關(guān)重要。如果家長懂樂器，從小比如一兩歲就開始早教，所以到3歲的時候，孩子基本上就能接受。 西湖兒童架子鼓培訓機構(gòu)課程

杭州小叮咚藝術(shù)培訓有限公司是一家九拍音樂教育全國連鎖機構(gòu)由李紅育老師于 2003 年 7 月創(chuàng)辦，專業(yè)從事4~12周歲之間的幼兒架子鼓培訓。服務(wù)：架子鼓培訓，鋼琴培訓，吉他培訓，舞蹈培訓，教育信息咨詢（除出國留學中介），組織策劃文化藝術(shù)交流活動，承辦會展；批發(fā)、零售：樂器及樂器配件。 的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。小叮咚藝術(shù)培訓深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的“九拍” 幼兒架子鼓培訓。小叮咚藝術(shù)培訓始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。小叮咚藝術(shù)培訓始終關(guān)注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。