持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標準和直握（手掌相對和手掌向下兩種）根據(jù)交流的需要我們暫且重點講解直握式持鼓棒法?！癯止陌舻幕咀藙荩阂允持傅牡诙P節(jié)（整個第二關節(jié)，不是第二關節(jié)處，可以根據(jù)個人習慣使用靠前或者靠后一點）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線。鼓棒穿過整個手掌再與小臂成基本直線。其余三指輕護鼓棒。●注意事項：1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點即小臂手掌鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個兩個發(fā)力點形成一個支點，翹點位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會影響鼓棒的靈活運動）架子鼓是什么?學起來簡單嗎?杭州小學架子鼓入門培訓
勾弦和擊弦這兩個技巧是吉他常用的左手技巧，不管你是什么吉他都會用到它。而且在很多時候這兩個技巧常會結(jié)合起來一起使用，這樣會使樂曲更有味道（這方面多用于修飾音）。架子鼓培訓先分別說明這兩個技巧?；葜菁茏庸慕虒W擊弦（錘弦）：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來的音。在譜上用“H”來表示。在這里因為是作為基礎練習來說，所以只說單音擊弦。有關雙音或是更多音的擊弦這是比較高級的技巧，在練習單音擊弦后可以練習雙音或是多音擊弦練習，故在些只說單音擊弦練習方法。小孩架子鼓教育機構(gòu)排名鋼琴、吉他和架子鼓如何幫孩子選擇。
鼓的調(diào)音、調(diào)整，并不像定音鼓那樣的準確，也狠難有個標準，所以它會是一般鼓手一開始就覺得為扎手并且難以克服的問題..但對有音感的鼓手來說，其實是十分簡略的事。為什麼呢？由于"音"是無形的東西，它無法確定完全是要靠耳朵，所以是要經(jīng)過訓練和經(jīng)歷的。當然，鼓是有音準(音高)的，但就一位初學而沒有任何音樂基礎的人來說是難以描述的。也就是說，會聽的人或聽得出來音準的人，他是不會有這方面疑問的，但若有這疑問的人那應該是聽不懂音準的。調(diào)音可分為二個部份：一、音高(各鼓的Pich)音高：上下鼓皮的協(xié)調(diào)性。再者各鼓間的"音高Pich"。這方面假如沒有音樂基礎者是比較難抓得準的。不過能夠從由鼓的敲擊→動靜、鼓皮彈性中感覺出來這些須要親身長時間的經(jīng)歷和體會剛開始有點難，相信一段時間會漸漸感覺得到。
架子鼓學習的誤區(qū)1.爽快的發(fā)泄：就是一坐上鼓凳，憑著對鼓的熱愛，對著鼓猛槌亂打，不知所云，但卻心情很好，汗流浹背。無思考的練習，只是浪費一些體力、徒增無謂的莫名充實而已。這是可怕的事。也就是說你打三個小時，就浪費兩個半個小時的生命。2.不求甚解:不按部就班，而是聽到高手打鼓，就私下模仿，沒有理解鼓譜與手法(腳法)。導致的結(jié)果是：(1)永遠也不會正確(因為根本就不知道內(nèi)容是什么，沒有問，也不想知道)(2)永遠也不會記得(因為不知內(nèi)容無法記譜,所以因不確定而將再度忘記)(3)永遠是半吊子(如果一直練下去,就好像在沙灘上建房子一般,結(jié)構(gòu)是壞的)(4)永遠要從頭學起(因為基礎是壞的,只好拆掉壞根基重蓋了)3.分心:正在練習基本功階段，又想玩鼓機。發(fā)現(xiàn)吉他手的樣子很瀟灑，又想學彈吉他…要知道，全神貫注地很專心的練鼓是一件辛苦甚至是枯燥單調(diào)的事,完全比不上爽快發(fā)泄的那種暢快。所有的大師都曾經(jīng)是“學生”。但是，只要是痛苦的每一分鐘，你都是100%在進步。切記!4.簡化：這是一種成功與失敗一念之間的關鍵。初學者常碰見的對于歌曲取舍的問題：這首曲子的過門有兩個抓不出來架子鼓基本功的重要性和練習方法。
學會架子鼓重點一、演奏姿勢，演奏姿勢是每個學樂器的基本因素，演奏姿勢在視覺上要給人以舒心的感覺，是一門視覺藝術，因為音樂是視覺與聽覺的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺與聽覺的塑造者，也是技術的深造者。架子鼓演奏，首先要身體坐直，給人以自然感覺，身體放松，手握鼓槌時候，為直錘持棒，手掌心握住鼓槌三分之一處，猶如騎自行車握車把一般，只不過需要大拇指與食指掐住鼓槌，在演奏時候切勿手握鼓槌拘謹以防長時間演奏磨出血泡，水泡。演奏過程中手腕要放松，大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，發(fā)力點在科學上說，身體是主要發(fā)力點，手腕的發(fā)力點是弱的。底鼓與踩镲多為大腿發(fā)力，發(fā)力觸點有腳尖與平掌腳，根據(jù)個人習慣可自行選擇。學會架子鼓重點二、鼓的定音與調(diào)音，架子鼓與其他鼓有所區(qū)別，也有一定音域，不是隨意就可以的音域，一般架子鼓鼓組音域音程為，依照歌曲的要求是低音5中音1中音3或者135有的也可以調(diào)節(jié)為低音613，有人用調(diào)音器將12吋TomTom調(diào)為基準C3或A3，其余鼓與鼓間各差3~5度。有些教材提及小鼓調(diào)A(440Hz)，TomTom調(diào)C大調(diào)的G、E、C或C、G、G，上皮與底皮的音程可一致或差3~5度。架子鼓，五鼓，五镲，是什么意思?小孩架子鼓培訓機構(gòu)電話
架子鼓演奏中的滾奏是怎樣一種存在？杭州小學架子鼓入門培訓
統(tǒng)領節(jié)奏任何一首樂曲，架子鼓的首要任務是穩(wěn)定音樂的節(jié)奏，再與其他樂手形成完美配合，使音樂表現(xiàn)得更有節(jié)奏質(zhì)感；在樂隊表演中，架子鼓是觀眾容易聽辨出來的。同樣，樂隊的其他樂手必須依靠架子鼓對于各節(jié)奏的輕重緩急的詮釋，從而可以順滑地進行演奏或演唱。豐富的表現(xiàn)形式架子鼓不僅是節(jié)奏樂器，同樣還是和聲樂器，可以進行獨奏、重奏、合奏、輪奏，也可以承接、加花、鋪墊、強化，如樂曲的前奏和中間部分（有吉他solo旋律的地方）突出樂句進行加強，樂句有轉(zhuǎn)折時節(jié)奏與旋律的過渡，樂曲加花或收尾結(jié)束，利用其有震撼力的強音產(chǎn)生巨大力，使樂曲更加出彩。杭州小學架子鼓入門培訓
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