松江區(qū)信息文化藝術(shù)交流策劃誠信服務(wù)

來源: 發(fā)布時間:2025-04-01

漢語字典說:交流意思有二,一為交錯地流淌,二為彼此間把自己有的提供給對方。人如水,江河之水,匯合而流;思想交融,則能碰撞智慧的火花,豐富生活的色彩。《趙啟正、吳建民對話錄:交流,使人生更美好》一書,恰恰就是以交流的方式,展現(xiàn)和探討了交流的藝術(shù)。 新中國成立后,廣東省的對外文化藝術(shù)交流始于1953年。當(dāng)時交流項目主要為組派文藝團隊到國外參加一些世界性的文化藝術(shù)交流活動,如1953年廣東音樂隊和潮州音樂隊率先參加了“第四屆世界青年聯(lián)歡節(jié)”。交流意思有二,一為交錯地流淌,二為彼此間把自己有的提供給對方。松江區(qū)信息文化藝術(shù)交流策劃誠信服務(wù)

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文化藝術(shù)策劃是一個新生的具有前沿性、創(chuàng)新性、規(guī)模性、系統(tǒng)性的專業(yè),它是在社會發(fā)展中催生的一門新學(xué)科。它涵蓋了報刊策劃、圖書選題策劃與推廣、電視頻道運作與欄目策劃、演出策劃、文化品牌的策略性傳播、大型活動策劃與管理等。 因為文化藝術(shù)策劃是一個實踐性極其豐富的學(xué)科,所以需要給其學(xué)習(xí)者提供更多學(xué)習(xí)掌握新學(xué)科、提高創(chuàng)新智慧方略、結(jié)識社會人脈、參與社會實踐和參與社會競爭的機會。現(xiàn)代的高等教育中存在兩個he心問題:其一是機會問題,另外一個則是質(zhì)量問題。創(chuàng)建新學(xué)科擴招生源和給學(xué)習(xí)者搭建人脈、實踐平臺就是在解決機會問題;而質(zhì)量問題完全以學(xué)院的多元化理念和良好的教學(xué)意志以及教師素質(zhì)、責(zé)任為基礎(chǔ)。在這一新專業(yè)的教學(xué)中,特別需要強調(diào)“全人教育”、創(chuàng)新思維教育,注重加強學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力、特訓(xùn)實戰(zhàn)等能力。長寧區(qū)正規(guī)文化藝術(shù)交流策劃怎么樣藝術(shù)交流近年來的發(fā)展簡介(3)。

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活動策劃的經(jīng)濟性優(yōu)勢 傳統(tǒng)的廣告宣傳形式已經(jīng)進入成熟期,包括廣告宣傳費用也越來越透明,價格折扣余地很小,企業(yè)通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。與此相比,一次促銷活動的成本遠遠小于廣告費用,但又能夠很快取得效果,同時更直接地接觸到消費者,及時獲得市場反饋。 活動策劃具有延時性 一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂“二次傳播”,就是一個活動發(fā)布出來之后,別的媒體紛紛轉(zhuǎn)載,活動策劃的影響被延時了。但是,我們絕dui看不到這樣的情況:一個廣告因為設(shè)計得好,被別的媒體轉(zhuǎn)載了:活動策劃在具備諸多優(yōu)勢的同時,同時也具備一些不足。一方面,活動策劃往往不能脫離廣告宣傳du立展開。另一方面,活動策劃操作不當(dāng)容易引起受眾排斥。

在策劃活動的時候,首先要根據(jù)企業(yè)本身的實際問題(包括企業(yè)活動的時間、地點、預(yù)期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費群體分析、消費者心理分析、產(chǎn)品特點分析等)做出準(zhǔn)確的判斷,并且在進行SWOT分析之后,揚長避短地提取當(dāng)前*重要的,也是當(dāng)前*值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個*重要的信息傳達給目標(biāo)消費群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把*想傳達的信息*充分地傳達給目標(biāo)消費群體,才能引起受眾群關(guān)注,并且比較容易地記住你所要表達的信息。一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。

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首先這個專業(yè)在課程設(shè)置上打破了大學(xué)傳統(tǒng)意義的程式化,更加注重市場化、人性化、實用性及廣fan性,對硬性理論的講述進行了縮減,更多的是需要案例滲透理論; 其次,在學(xué)習(xí)過程中加大了學(xué)習(xí)者的實踐和參與力度,工作室應(yīng)為他們聯(lián)系提供一些可以讓學(xué)習(xí)者參與策劃推廣的大型音樂會,如“大地飛歌”、“華彩樂章”、“名家作品音樂會”、“仰望草原”等這樣一系列的項目; 第三是師資隊伍的復(fù)合化,此專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科需由優(yōu)xiu教員擔(dān)任的,但專業(yè)性課程而是由社會相關(guān)行業(yè)的yi線名**擔(dān)任,針對專業(yè)的特點,較快地實現(xiàn)了碩士研究生班的導(dǎo)師制專業(yè)方向輔導(dǎo)教學(xué)?!盎顒硬邉澥翘岣呤袌稣加新实挠行袨椤iL寧區(qū)正規(guī)文化藝術(shù)交流策劃怎么樣

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策劃專業(yè)講求創(chuàng)新,而現(xiàn)今社會仍是一個概念的時代,創(chuàng)新是這個時代的特征,大家生存在同一個時代中自然對“創(chuàng)新”都會關(guān)注了。從某種角度上講,在當(dāng)下關(guān)注創(chuàng)新就是關(guān)注時代。“文化藝術(shù)創(chuàng)新”,這是一個大話題也是一個長期的大課題,我們還需要再作這方面課題的功課與研究。創(chuàng)新并不是一個高深的“閑人止步”的禁區(qū)。其實人人都能創(chuàng)新,但并非人人都是創(chuàng)新高手。創(chuàng)新是需要訓(xùn)練的,越是成年人越需要訓(xùn)練。創(chuàng)新首先要打破自己的直線主義和經(jīng)驗主義,進行一次自覺的自我思維**,讓思想沖破牢籠,這是一個思維與視覺角度轉(zhuǎn)換的問題。想創(chuàng)新,就需要“審視發(fā)現(xiàn)”、需要“提出問題”、需要“白日做夢”、需要“節(jié)外生枝”。松江區(qū)信息文化藝術(shù)交流策劃誠信服務(wù)

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