專業(yè)技術(shù)人才申報兩個系列職稱或轉(zhuǎn)系列評審，按粵人發(fā)〔2007〕197號文及廣東省職稱評審管理服務(wù)實施辦法及配套規(guī)定（粵人社規(guī)〔2020〕33號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)人才轉(zhuǎn)換工作崗位**，在現(xiàn)崗位工作滿一年，可申報轉(zhuǎn)系列職稱評審。專業(yè)技術(shù)人才轉(zhuǎn)換工作崗位**轉(zhuǎn)系列評審晉升的，應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同層級職稱。申報評審現(xiàn)崗位同層級職稱時，資歷可從取得原系列低一層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱**的相關(guān)業(yè)績成果可作為有效業(yè)績成果。全國統(tǒng)一考試取得的職稱證全國有效。白云區(qū)建筑職稱評定
industryTemplate廣州職稱評定費(fèi)用鼓勵專業(yè)技術(shù)人才向復(fù)合型人才方向發(fā)展。
關(guān)于普通高校結(jié)業(yè)生申報職稱學(xué)歷問題。全日制普通高等學(xué)校的本科、?？平逃Y(jié)業(yè)生在申報評審職稱時，其學(xué)歷可比照降低一個國民教育序列等級的畢業(yè)生對待，即本科教育結(jié)業(yè)生比照大專學(xué)歷對待，大專教育結(jié)業(yè)生比照中專學(xué)歷對待。接受研究生教育但未取得學(xué)歷及碩士、博士學(xué)位的結(jié)業(yè)生，按此前取得的**國民教育序列學(xué)歷對待。關(guān)于中外合作辦學(xué)所獲文憑申報職稱時效力問題。提供省級以上教育部門的學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)出具的相關(guān)認(rèn)證證明。若其提供的證明未能認(rèn)定文憑的合法性和辦學(xué)層次、類別等要點(diǎn)，**能**該學(xué)員接受過相關(guān)課程教學(xué)的，不能視為該專業(yè)有效學(xué)歷。
廣州市白云區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市黃埔區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市花都區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市番禺區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市南沙區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市從化區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市增城區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市南沙區(qū)工程系列交通工程專業(yè)中級職稱評審委員會、廣州市南沙區(qū)工程系列建筑工程專業(yè)中級職稱評審委員會。職稱評審取得的證書“哪里評哪里有效”。
問：參加考試取得的職業(yè)資格，是否可以直接申報副高級職稱評審？答：我省貫徹落實國家和省深化職稱制度**意見精神，在職稱與職業(yè)資格密切相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域建立職稱與職業(yè)資格對應(yīng)關(guān)系，并自2020年度起在全省職稱評審工作中試行。對應(yīng)的職業(yè)資格證書管理按國家和省現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行，不另行換發(fā)職稱證書。我省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格與職稱對應(yīng)目錄試行動態(tài)管理，現(xiàn)有情況詳見《2020年度職業(yè)資格與職稱對應(yīng)情況表》。取得職業(yè)資格時間以該執(zhí)業(yè)職業(yè)資格****一門合格的考試時間起算。發(fā)表的本領(lǐng)域研究成果，受到同行**認(rèn)可。廣州職稱評定費(fèi)用
具有一定的技術(shù)研究能力。白云區(qū)建筑職稱評定
問：海外高層次留學(xué)回國人員如何申報評審職稱？答：粵人發(fā)[2004]223號文規(guī)定了海外高層次留學(xué)回國人員回國****申報職稱可按實際專業(yè)技術(shù)水平和能力直接申報評審相應(yīng)檔次的職稱。要求：⑴提交的業(yè)績材料必須是在國外期間取得的；⑵必須是回國****申報職稱。對回國**已申報評審（含通過其他途徑）的，無論是否取得資格，不得再通過該綠色通道進(jìn)行申報。問：申報人所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)技術(shù)崗位不一致也不相近，如何申報職稱評審？答：對于申報人所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)技術(shù)崗位不一致或不相近申報職稱，按現(xiàn)從事崗位專業(yè)進(jìn)行申報。白云區(qū)建筑職稱評定