西湖區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-17

在NBG籃球課堂,例如「破壞球角斗士」的訓(xùn)練游戲有很多,如加強(qiáng)運(yùn)球觀察力的「模仿秀」強(qiáng)化運(yùn)球反應(yīng)力的「石頭剪刀布搬運(yùn)賽」強(qiáng)化三步上籃命中率的「九宮格游戲」強(qiáng)化學(xué)員人球結(jié)合能力,觀察能力及傳球能力,開(kāi)闊學(xué)員球場(chǎng)上視野的「海綿球游戲」等等。


一個(gè)具體的、精心策劃的練習(xí)、訓(xùn)練、比賽和恢復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,將確保運(yùn)動(dòng)員整個(gè)職業(yè)生涯的比較好發(fā)展。**終,持續(xù)的成功來(lái)自長(zhǎng)期的訓(xùn)練和表現(xiàn),而不是短期的勝利。在訓(xùn)練的早期階段過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),總會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯后期的運(yùn)動(dòng)能力出現(xiàn)缺陷。對(duì)于U8以下的小朋友來(lái)說(shuō),理解籃球運(yùn)動(dòng)的意義和正確的訓(xùn)練方式,培養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,比一味只強(qiáng)調(diào)籃球基本功有著更重要的意義,也對(duì)孩子在未來(lái)籃球訓(xùn)練中有著更大的幫助! 前行的路,不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降;人生的帆,不怕狂風(fēng)巨浪,只怕自己沒(méi)膽量!西湖區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

在NBG我們的小球員中,像庫(kù)里一樣值得稱贊的小朋友有非常多,例如,在今年7月底參加2021年浙江省小籃球聯(lián)賽U12總決賽的選手曾佳,在比賽中與對(duì)方選手攻防中,腳踝不幸受到了撞擊,送到醫(yī)務(wù)室緊急處理短暫休息后,依舊向教練提出想繼續(xù)參加比賽,并在后半場(chǎng)的比賽中堅(jiān)持到了賽末,為隊(duì)友提供了更多的籃板機(jī)會(huì),并為隊(duì)伍斬獲了許多得分,為隊(duì)伍榮譽(yù)做出了極大的貢獻(xiàn)。


在比賽結(jié)束后,曾佳被送到醫(yī)院進(jìn)行檢查,檢測(cè)出跟腱斷裂,需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的修養(yǎng),得知此消息后,參與比賽的家長(zhǎng)選手和NBG的教練員都曾佳在集體榮譽(yù)感前帶傷上場(chǎng)的行為為之感動(dòng)。大多數(shù)人認(rèn)為參與體育運(yùn)動(dòng)目的是讓人們獲得健康,但是在我們看來(lái)**重要的是體育帶給人們磨練意志的機(jī)會(huì)與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感的意識(shí)。 文新街道少兒籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢世界拋棄了我,可還有籃球陪著我。

技巧訓(xùn)練游戲化將籃球技巧動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲,比如在訓(xùn)練幼兒橫向移動(dòng)時(shí),可以將老鷹捉小雞的游戲運(yùn)用到橫向移動(dòng)的訓(xùn)練中作為技巧訓(xùn)練的鋪墊。又如在拍球的練習(xí)中直接要求幼兒將身體重心降低,幼兒很難掌握降低的高度,同時(shí)降低過(guò)程中幼兒也需要學(xué)習(xí)對(duì)身體的控制力,幼兒容易堅(jiān)持不了。因此可以結(jié)合幼兒喜歡模仿的特點(diǎn),和幼兒進(jìn)行一個(gè)老爺爺老奶奶走路的模仿游戲,讓幼兒在游戲中適應(yīng)拍球的高度。

綜上,幼兒籃球的教學(xué)以游戲化、器械化、音樂(lè)化為主,幼兒可在“玩球”的過(guò)程中掌握籃球的運(yùn)球、投籃、防守等基本技能,在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),也能通過(guò)籃球游戲中的合作與對(duì)抗培養(yǎng)大班幼兒的規(guī)則、合作、自信及不怕輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)。

NBG國(guó)際籃球俱樂(lè)部自成立之初,就堅(jiān)持專業(yè)人做專業(yè)事,引入歐洲籃球先進(jìn)教育理念,特別是堅(jiān)持用西班牙、塞爾維亞等專業(yè)、先進(jìn)、科學(xué)、系統(tǒng)的青訓(xùn)系統(tǒng),并根據(jù)中國(guó)青少年實(shí)際情況,研制和打造一套適合中國(guó)青少年籃球訓(xùn)練發(fā)展的訓(xùn)練教學(xué)體系,并逐步形成具有競(jìng)爭(zhēng)力、特色的訓(xùn)練課程,并讓學(xué)員在不斷訓(xùn)練和比賽中能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、懂得團(tuán)隊(duì)、享受歡樂(lè)、完善性格、勇于溝通。


專業(yè)性:緊抓頭部資源,以教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)為**,俱樂(lè)部所有中教、外教均證件齊全且執(zhí)教履歷豐富。

趣味性:課程設(shè)計(jì)豐富,教練要懂孩子,充分發(fā)揮孩子潛能,結(jié)合多種游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),讓孩子們快速成長(zhǎng),快樂(lè)打球。

科學(xué)性:NBG每個(gè)班次配備一名外教,多名中教和一名班主任,教練重點(diǎn)關(guān)注學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)度,保證訓(xùn)練效果。班主任重點(diǎn)關(guān)注學(xué)員成長(zhǎng),體智能發(fā)展。

系統(tǒng)性:逐步形成一套NBG自有的三段九級(jí)段位體系,合理規(guī)劃學(xué)員在不同階段需要達(dá)到相應(yīng)的訓(xùn)練要求,并結(jié)合不定期的賽事,來(lái)檢驗(yàn)前期的訓(xùn)練成果,訓(xùn)練和比賽有效結(jié)合科學(xué)。

雙語(yǔ)化:外教英語(yǔ)授課,營(yíng)造自然語(yǔ)境,英語(yǔ)口語(yǔ)與籃球結(jié)合。 不要輕言放棄,一旦放棄了,比賽就結(jié)束了。

NBG始終堅(jiān)持體育與教育結(jié)合,積極探索與學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、企業(yè)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)與學(xué)校合作共建校園籃球,將歐洲籃球教育理念校園推廣落地,以?;@球社團(tuán)課、校隊(duì)建設(shè)、校園籃球聯(lián)賽、?;@球嘉年華、校體育教師培訓(xùn)等各種形式,將專業(yè)、獨(dú)特、新穎的教育模式和理念帶入各個(gè)學(xué)校,真正讓歐洲籃球知識(shí)、文化滲透進(jìn)入各大校園,有針對(duì)性地落在實(shí)處,落到終端(學(xué)生),并受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)。


截止目前為止,共建校園籃球有杭州貝賽思國(guó)際學(xué)校、杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、杭州云谷學(xué)校、唯詩(shī)禮幼兒園、杭州市采實(shí)教育集團(tuán)、杭州市文三街小學(xué)、杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州采荷三小、杭師大附小、杭州文溪小學(xué)、杭州聞濤中學(xué)、杭州聞濤小學(xué)、杭州育才錦繡教育集團(tuán)、杭州學(xué)軍小學(xué)、杭州維翰學(xué)校、杭州澎致小學(xué)。這是目前杭州市內(nèi)為數(shù)不多能進(jìn)行校園籃球共建所達(dá)到如此大的規(guī)模的籃球俱樂(lè)部。 現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng),但我相信在不久的將來(lái)會(huì)打敗他們。濱江區(qū)精英籃球培訓(xùn)課程

這些記錄算不了什么,任何記錄總是被人超過(guò)。西湖區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

蔡崇信公益基金會(huì)——雙方在青少年體育教育領(lǐng)域所倡導(dǎo)的“體育是教育的一部分、教育是體育的一部分”的體教融合理念、方向上的一致性,雙發(fā)在2020年達(dá)成戰(zhàn)略合作,共同深入開(kāi)展體育籃球教育領(lǐng)域上的推廣,并計(jì)劃將在2020年9月杭城多所中小學(xué)進(jìn)行落地。


國(guó)外籃球?qū)W院交流合作西班牙ChusMateo籃球?qū)W院(CMA)由西班牙中生代教練員的ChusMateo創(chuàng)辦,學(xué)院吸取了西班牙先進(jìn),科學(xué)的青訓(xùn)體系的精華,利用豐富的歐洲籃球資源為全世界的青少年球員以及籃球愛(ài)好者提供獨(dú)特的籃球體驗(yàn)。學(xué)校教練員全部來(lái)自西班牙各個(gè)年齡段的國(guó)家隊(duì)以及西班牙職業(yè)俱樂(lè)部,包括皇家馬德里,巴塞羅那,馬拉加聯(lián)合銀行,塞維利亞,尤文圖特,薩拉戈薩等。NBG從2017年就與ChusMateo籃球?qū)W院長(zhǎng)期保持了良好的合作,深入開(kāi)展國(guó)際交流。 西湖區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

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