清華學(xué)校的王志海表示，現(xiàn)在距高考也就４０多天時間了，在這段時間里應(yīng)如何復(fù)習(xí)物理才能取得較好的復(fù)習(xí)效果，做到事半功倍，他認為可以按時間分為三個階段復(fù)習(xí)，下面就各段復(fù)習(xí)提出一點建議。在一?？荚嚽埃總€同學(xué)可以結(jié)合自己的實際有所側(cè)重對做過的習(xí)題進行再一次復(fù)習(xí)，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。一模結(jié)束后，一階段：４月份，這一階段主要是進行一模和專題復(fù)習(xí)。這一段時間要加強綜合練習(xí)，準確把握基本概念，加深對主干知識的理解，提高綜合分析問題的能力，這是考好物理的關(guān)鍵。二階段：５月份，經(jīng)過一模和二模，要認真分析找出自己的薄弱點，根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出自己可提高的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清晰。三階段：６月份，利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰(zhàn)。 提前做好心理準備，因為復(fù)讀跟上次高考不一樣，這一整年你都可能活在高壓之下。官渡區(qū)文化課補習(xí)哪家好
創(chuàng)設(shè)和諧、公平的氛圍，是保證有效進行教育的首要條件。也有利于學(xué)生形成積極進取的良好心態(tài).我十分注意創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，在師生和諧方面進行了多方面的努力，采用充滿愛心、充滿激勵和富有情感的語言和學(xué)生親切交流。我班要求科任教師在認真批改作業(yè)的同時針對每一位同學(xué)的不同情況，寫一句富有感情的短批；期末評語，我側(cè)重評價學(xué)生的努力和進步，滿腔熱情地與學(xué)生親切交流。公平競爭的氣氛是一個班級良性發(fā)展的必備條件.我通過個人談話,班會發(fā)動,激勵等各種方法,努力使班級形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,形成良性競爭,在競爭中達到共同進步.同學(xué)們嘗到了競爭的甜頭,發(fā)現(xiàn)成績不知不覺提高,勁更足了。西山區(qū)復(fù)讀生補習(xí)機構(gòu)有的學(xué)生過分緊張，由緊張帶來的焦慮與自責，不僅打亂學(xué)習(xí)進度思路，而且產(chǎn)生不知如何進一步去學(xué)習(xí)的情況。
通過學(xué)校的管理模式、教學(xué)模式看補習(xí)學(xué)校是否適合自己。一般來說，如果學(xué)生沒有足夠的自制力，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，因此封閉式管理有助于在短期內(nèi)取得更好的補習(xí)效果。我校始終貫穿一套嚴格的全封閉管理模式，采取24小時全程監(jiān)控、入學(xué)簽訂管理協(xié)議、透明公開的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等方式，以達到給學(xué)生創(chuàng)造一個安心學(xué)習(xí)的生活模式的目的。而教學(xué)模式上，小班授課更加有針對性，也更適合文化基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生。因此，建議考生和家長們選擇全日制、校園單獨、管理比較嚴格的學(xué)校。
在復(fù)習(xí)過程中，很多復(fù)讀生都會遇到一個“迷茫期”。在此期間，學(xué)生對知識的敏感性差，反應(yīng)慢，思維速度明顯變慢，思考問題時思維不集中，閱讀材料時思維不連貫，甚至思想有時會突然停止。他們普遍覺得學(xué)習(xí)效率低，水平難以提高。這種現(xiàn)象就是教育心理學(xué)中所謂的“高原現(xiàn)象”?！案咴F(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中不可避免的“低谷”，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象。“高原期”也是復(fù)讀生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。學(xué)生可能因為無奈，要么沖到“浪尖”，要么掉進“深谷”。幾乎每個學(xué)生都有遇到過心理低谷期的情況。
根據(jù)筆者的經(jīng)驗，許多補習(xí)生不會上課，或者說沒有一個好的上課習(xí)慣。這種情況主要表現(xiàn)在：上課前不預(yù)習(xí)，上課分不清輕重主次，上課不會記筆記，上課不專心等。正是因為許多補習(xí)生上課有著這么多弊病，所以其課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量很差。因此，補習(xí)生要想提高成績，在課堂學(xué)習(xí)方面必須養(yǎng)成以下4種好習(xí)慣：1.課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。只有課前預(yù)習(xí)了，上課時方能做到有的放矢，方能分清輕重主次，上課的效率就能提高。2.有針對性聽課的習(xí)慣。這一點，其實同前一點是一致的。換句話說，能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣了，上課時自然會知道應(yīng)當把聽課的重點往哪兒放。3.記筆記的習(xí)慣。許多補習(xí)生上課沒有記筆記的習(xí)慣，或者雖有，但不懂得哪些東西需要記，哪些東西不需要記，眉毛胡子一把抓，主次不分。就補習(xí)生的實際來講，上課時，需要的記的不是每道題的答案，而是每道題如何來思考、如何來作答。作為補習(xí)生，只有沿著這個路子去記筆記，久而久之，就能形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，就能提高學(xué)習(xí)效率。4.專心聽講的習(xí)慣。許多補習(xí)生上課之所以會分心、會出現(xiàn)三心二意的現(xiàn)象，原因有二：一是課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容對他們來說，已經(jīng)熟悉，缺乏新鮮感，引不起興趣；二是學(xué)習(xí)缺乏耐心、缺乏毅力，學(xué)習(xí)意志薄弱。 補習(xí)生一般都需要溫暖、信任和熱愛。富民高中物理補習(xí)
怎么樣才能做到提高復(fù)讀效果，提高來年高考成績？官渡區(qū)文化課補習(xí)哪家好
高考復(fù)讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前，這時往往比較有信心，然而，隨著時間的推移，成績會逐步下滑，從而產(chǎn)生很大的心理壓力。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗，多了一年的復(fù)習(xí)。因此，在高三剛開始的時候，大多復(fù)讀生的經(jīng)驗往往會發(fā)揮很大的作用，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難。面對這種形式，絕不能盲目樂觀，放松自己。因為隨著時間的推移，應(yīng)屆班的同學(xué)會逐步適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)進度和難度，這個差距會逐步縮小。官渡區(qū)文化課補習(xí)哪家好
云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校位于篆塘路8號新華樓209、312、316、416室。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下高考補習(xí)，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。云南師大附中老協(xié)立足于全國市場，依托強大的研發(fā)實力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。