2023六盤水初三高三復(fù)讀招生

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

在張嫦嫦、祝華兵兩位同學(xué)的家中李虹玫、李松老師和家長(zhǎng)交流了孩子在校表現(xiàn),特別是學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)向老師反饋了孩子在家的學(xué)習(xí)情況和生活情況,家校雙方更加多方面知曉了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。此外,兩位老師還真誠(chéng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理、學(xué)校管理的意見和建議,家訪氣氛熱烈。家訪是加強(qiáng)家校溝通的有效途徑。本次家訪活動(dòng)涉及的學(xué)生對(duì)象覆蓋面廣、類型多、層次豐富,有實(shí)行導(dǎo)師制的結(jié)對(duì)學(xué)生、有特殊生、家庭困難的學(xué)生和特長(zhǎng)生等等。通過本次家訪活動(dòng)老師們多方面了解學(xué)生家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)交往、理想信念、性情心態(tài)、個(gè)性特長(zhǎng)、行為習(xí)慣、健康狀況及父母的教育方式方法有了更多、更深的了解,為以后的教育教學(xué)提供了很好的思路,便于未來更多地參與到因材施教的教育中;家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理、老師的教育方法也有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),明確了助力孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的有效措施,用真心真情關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。從無到有,從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在到未來。2023六盤水初三高三復(fù)讀招生

虎年福旺虎虎生威--六盤水市興華中學(xué)給您拜年啦!梅花映春暉,金虎送春來。新的一年既是舊年的結(jié)束,又是新年的開始?;⑹前佾Fzhi王,是勇敢、無畏、正義、活力的象征。壬寅虎年,全體興華人將以虎虎生威的雄風(fēng)、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的精神,不忘教育初心、砥礪奮進(jìn),續(xù)寫興華未來的新篇章!金虎瑞盛世,桃李任芳華。值此新春佳節(jié)來臨之際,六盤水市興華中學(xué)向全體教職工、廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、以及長(zhǎng)期以來一直關(guān)心支持我校發(fā)展的社會(huì)各界人士拜年啦!恭祝您:新春快樂,闔家幸福;身體健康,平安喜樂;萬事如意,虎年大吉!丑去寅來千里錦,牛奔虎嘯四季春!唯愿虎年,事事都如意,虎虎有朝氣。所想如所愿,好夢(mèng)皆成真。如虎添翼、虎至福來;虎運(yùn)當(dāng)頭、未來可期!威寧私立的六盤水初三高三復(fù)讀報(bào)名興華,書寫精彩,錦繡人生。

新學(xué)期第1次月考成績(jī)出來了!無論怎樣,一定要看看、想想——大家通過這篇文章,都要好好反思一下。家您是否對(duì)孩子要求過高了呢?望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子,對(duì)孩子期望和要求過高,都是對(duì)孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會(huì)與孩子內(nèi)心強(qiáng)大的力量——成長(zhǎng)的力量為敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。家長(zhǎng)如何幫孩子提高成績(jī)?不要只看到分?jǐn)?shù),更重要的是孩子的進(jìn)步空間,當(dāng)孩子考了98分的時(shí)候,不要去苛刻孩子為什么沒有考100分。孩子明明從78分,努力考到了98分,這其中的進(jìn)步空間,不值得被鼓勵(lì)一下嗎?我們不能只看分?jǐn)?shù)的多少,還要看孩子每次與自己相比,是進(jìn)步了還是退步了?如果退步了,就幫孩子分析原因,制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取每一次都有一個(gè)對(duì)得起自己的成績(jī)。

凡人善舉潤(rùn)物無聲--六盤水市興華中學(xué)安保宿管中心王大明同志——拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),也是一個(gè)人崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。2021年11月29日,我校安保宿管中心王大明同志在當(dāng)日值班時(shí),在門崗拾到錢包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金1000多元,銀行卡等貴重物品若干。面對(duì)突如其來的重金與物品,王大明同志沒有絲毫貪戀——據(jù)為己有,在第1時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后,他深知失主急需找回重要物品的迫切心情。于是,他立即參與尋找失主,經(jīng)過幾番周折,將所有財(cái)物全部歸失主,并婉言謝絕失主自愿給出200元的酬謝。事后,失主為表感謝,還特意為學(xué)校送來一面錦旗。王大明身為一名黨員同志,也是學(xué)校的一名普通職工。他篤信篤行“善小亦要為之”,無論何時(shí)何地,他永遠(yuǎn)不忘初心,大公無私,想**所想,急**所急,解**之所惑,真正“以人民為中心”,并落實(shí)到具體行動(dòng)中去。凡人善舉,潤(rùn)物無聲。王大明同志這種拾金不昧、不計(jì)報(bào)酬的行為,充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量。同時(shí),展現(xiàn)了六盤水市興華中學(xué)教職工良好的思想道德品質(zhì),為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。興華,書寫精彩,共贏未來。

教學(xué)技能大比拼教學(xué)能力大提升-六盤水市興華中學(xué)開展教學(xué)技能大賽——這次教學(xué)技能大賽共有43位選手參賽。大賽設(shè)立參賽教師一、二、三等獎(jiǎng),所有參賽課例認(rèn)定為校級(jí)示范課,作為教師發(fā)展的重要依據(jù)。通過參賽教師在大賽過程中老師們精心準(zhǔn)備、將現(xiàn)代信息技術(shù)引入課堂,課件制作都很精良、教學(xué)方法靈活多樣,課程思政育人無聲,展現(xiàn)出各具特色的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)生、各有千秋,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教師教學(xué)技能大賽圓滿結(jié)束,我校將繼續(xù)搭建各類教學(xué)平臺(tái),為每一位教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì),加快教師專業(yè)化發(fā)展,打造高效課堂。教師是教育穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展的保證,教師的培養(yǎng),直接影響學(xué)校的創(chuàng)新活力和未來影響力。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)在的總結(jié)點(diǎn)評(píng)中說:一直以來,我校高度重視教師培養(yǎng),不斷從年輕的教師中選拔和吸收有潛質(zhì)的青年教師,整合資源,重點(diǎn)幫助,培養(yǎng)“領(lǐng)頭雁”,打通優(yōu)xiu青年教師成長(zhǎng)的提升通道,為學(xué)校發(fā)展不斷壯大雄厚的師資力量。精英的搖籃,興華的經(jīng)典。七星關(guān)區(qū)2023六盤水初三高三復(fù)讀

立足孩子的知識(shí)漏洞,讓學(xué)習(xí)不在迷茫。2023六盤水初三高三復(fù)讀招生

隨著近年來高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)越來越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn),他們對(duì)高水準(zhǔn)、素質(zhì)化、自然化高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)的需求明顯上升。但另一方面,國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下,如何更好地滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求?并且隨著高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密,將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào),學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。在政策環(huán)境不斷利好下,我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,相關(guān)類課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%,成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。在銷售政策的利好以及市場(chǎng)用戶需求的推動(dòng)下,我國(guó)銷售得到飛速發(fā)展。至2018年,我國(guó)相關(guān)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元,同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高,我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于銷售的接受程度逐漸加強(qiáng)。2023六盤水初三高三復(fù)讀招生

六盤水市興華中學(xué)有限公司正式組建于2020-01-08,將通過提供以高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一,主要提供高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同,致力于高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)等實(shí)現(xiàn)一體化,建立了成熟的高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系,累積了豐富的教育培訓(xùn)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),擁有一大批專業(yè)人才。公司坐落于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地,業(yè)務(wù)覆蓋于全國(guó)多個(gè)省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收,進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。