威寧正規(guī)的初三補(bǔ)習(xí)推薦

榜樣領(lǐng)航踔厲奮發(fā)|六盤水市興華中學(xué)優(yōu)xiu學(xué)生風(fēng)采：優(yōu)xiu學(xué)生蘇星豪同學(xué)——個(gè)人介紹：高一（5）班蘇星豪同學(xué)，在秀麗外表下，同樣有著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，在近期一次考試中榮獲語(yǔ)文單科第1名和政zhi單科第1名的好成績(jī)。學(xué)習(xí)分享：文科的學(xué)習(xí)更重要的是記憶和背誦，必須持之以恒，始終如一，始終都不能松懈，語(yǔ)文，是我們的國(guó)語(yǔ)，母語(yǔ)，更應(yīng)該學(xué)好。一是基礎(chǔ)知識(shí)一定要掌握；二是閱讀，包括文言文和古詩(shī)詞要始終牢記；三是作文必不可少，而竅門就是大量的閱讀，課外的閱讀必不可少，積累詞匯量，這樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)。在興華中學(xué)還有許許多多優(yōu)xiu的學(xué)子，用他們的青春在興華散發(fā)出他們的光芒，不久的將來(lái)，他們必將為興華中學(xué)的發(fā)展舔磚加瓦，在興華中學(xué)，也必將成就他們的未來(lái)。只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!威寧正規(guī)的初三補(bǔ)習(xí)推薦

共研共享共提高共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤水市興華中學(xué)積極開展集體教研教學(xué)活動(dòng)：導(dǎo)讀:你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想——蕭伯納。為進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量多方位提升，六盤水市興華中學(xué)堅(jiān)持開展集體教研備課、聽評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，凝聚教師集體的智慧，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，代理學(xué)科教師正確、深入地理解、掌握和運(yùn)用教材，努力提高廣大教師課程實(shí)施的能力和水平，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改ge、提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。常態(tài)化的集體教研備課制度：統(tǒng)籌安排集體教研備課活動(dòng)，精心制定備課方案，按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科共分成若干備課小組。每個(gè)小組由一位教師作為學(xué)科組長(zhǎng)，形成常態(tài)化的集體備課模式。鐘山區(qū)正規(guī)的初三補(bǔ)習(xí)效果如何總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

如何應(yīng)對(duì)考試的緊張（焦慮心理）？在這之前，先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)小故事《后羿射不中》。后羿是一個(gè)神箭手，平時(shí)射箭都是箭無(wú)虛發(fā)，然而有一天，夏王指著一塊一尺見方、射心一寸的獸皮箭靶對(duì)后羿說(shuō)：“請(qǐng)射吧！如果射中了，賞你萬(wàn)金，如果射不中就削掉你千戶的封邑?！焙篝嗦牶笫志o張，結(jié)果呼吸急促不能自控，屢射不中。夏王問(wèn)之何故？有人答道：“后羿所以這樣，那是因?yàn)榍榫w波動(dòng)影響了他的射技，萬(wàn)金厚賞以及削掉封邑的壓力造成了他的失誤?！痹俾犚晃灰粋€(gè)考生的應(yīng)試故事：某考生，在平時(shí)同學(xué)遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，都可以從容作答，思維敏捷，可是一到期中、期末考試時(shí)，那股沉著、敏捷勁全沒(méi)了，本來(lái)不成問(wèn)題的問(wèn)題，卻怎么也解不出來(lái)或者答題漏洞百出；解題時(shí)經(jīng)常會(huì)計(jì)算馬虎、題目看錯(cuò)等。這兩個(gè)小故事給我們的啟示是：一個(gè)人在緊要關(guān)頭，存在著患得患失的雜念，就難正常發(fā)揮自己的才能和本領(lǐng)。自己有一定實(shí)力，只要心理狀態(tài)正常就能考出好成績(jī)。而缺乏信心、緊張怯場(chǎng)或受患得患失的干擾，結(jié)果就會(huì)發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。考試前既興奮又很緊張。這是很正常的心理狀態(tài)。心理學(xué)上把這種心理狀態(tài)稱為考試焦慮心理。

    卓yue不凡載譽(yù)而行|六盤水市興華中學(xué)優(yōu)xiu教師風(fēng)采——陳菲-班主任-生物教研組長(zhǎng)-高二年級(jí)中心主任。她熱愛本職工作，從工作中感受快樂(lè)，分享成功是她在平凡崗位上超越自我，走向成功的不竭動(dòng)力。在工作中，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排。作為年級(jí)中心主任和班主任的她工作任勞任怨，做到了帶領(lǐng)年級(jí)教師、有序并高效開展好高二年級(jí)管理的常規(guī)工作，她身先士卒、率先垂范，團(tuán)結(jié)同事、同心同向、善作善成，用精細(xì)化管理要成績(jī)；作為生物組長(zhǎng)，她做好集體備課的同時(shí)，對(duì)個(gè)人教學(xué)精心設(shè)計(jì)，把課堂永遠(yuǎn)作為實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)踐，努力鉆研教材，做到備教材，備學(xué)生，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上她善給學(xué)生預(yù)留一定的時(shí)間和空間，循循善誘，讓學(xué)生做課堂的主人?！叭咧v臺(tái)勤耕耘，一片丹心育桃李”。工作以來(lái)，陳菲老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。她在工作上做到了常監(jiān)督，常提醒，常反思，安心于教，熱愛、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新，是她對(duì)教師工作態(tài)度的真實(shí)寫照，她在用實(shí)際行動(dòng)在踐行人民教師“一次選擇教師，一生作答教育”錚錚誓言。不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于中考復(fù)讀。初三復(fù)讀有哪些限制首先是年齡的限制，超過(guò)17歲的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講要有思想準(zhǔn)備，在參加統(tǒng)一錄取的過(guò)程中，在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。從復(fù)讀來(lái)講，復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏，不過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心，更不要有顧慮。因?yàn)樾抡n標(biāo)從基礎(chǔ)知識(shí)和教材的總體體系來(lái)看，和原來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。只是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實(shí)際和能力考察方面有一些新的要求。初三生復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1.心理上的準(zhǔn)備。首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個(gè)準(zhǔn)備，復(fù)讀是相當(dāng)于又一個(gè)初三，付出的辛苦和努力也是比較大的?？忌欢ㄒ獔?jiān)持住才能贏得勝利。2.換一種學(xué)習(xí)方法。初三復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)的原因，一旦復(fù)讀，就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了，建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來(lái)規(guī)劃自己即將到來(lái)的初四生活，用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，然后在中考中再創(chuàng)奇跡。一分耕耘，一分收獲，未必:九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!盤州全科初三補(bǔ)習(xí)招生

中考得高分的秘訣就是少丟分!威寧正規(guī)的初三補(bǔ)習(xí)推薦

選好一個(gè)好的初三復(fù)讀學(xué)校，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，那么應(yīng)該怎么選擇呢？選學(xué)校應(yīng)該看以下幾點(diǎn)：學(xué)校環(huán)境：孩子去復(fù)讀是一件大事，家長(zhǎng)們?cè)诿σ惨槌鰰r(shí)間去實(shí)地考察。注意學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、食堂、宿舍和廁所等等設(shè)施，確保設(shè)施完善，孩子們可以安心學(xué)習(xí)；學(xué)校的口碑：借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，口碑好的學(xué)校一般都不錯(cuò)；六盤水市興華中學(xué)開設(shè)中考復(fù)讀班。學(xué)校本著“為學(xué)生提供終生難忘的教育”為教育管理理念，推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無(wú)空白封閉管理，重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo)，以確保孩子的初中生涯無(wú)遺憾、有發(fā)展，實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校擁有實(shí)力雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)，他們工作嚴(yán)謹(jǐn)、豁達(dá)、樂(lè)觀、進(jìn)取，突出體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃性、規(guī)范性、有序性、高效性。在成績(jī)提升、學(xué)生督管和中考導(dǎo)向上都有成型的經(jīng)驗(yàn)和做法。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，具有一專五能：所教學(xué)科專業(yè)水平高；家校溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)生督促監(jiān)管能力、品德人格帶領(lǐng)能力、教育教學(xué)科研能力、提分達(dá)標(biāo)承保能力。真正讓每名學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。目標(biāo)管理根據(jù)同學(xué)具體情況，制定目標(biāo)，分解實(shí)現(xiàn)!學(xué)習(xí)規(guī)劃針對(duì)弱科，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加學(xué)習(xí)效率!威寧正規(guī)的初三補(bǔ)習(xí)推薦

六盤水市興華中學(xué)有限公司是國(guó)內(nèi)一家多年來(lái)專注從事高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)的老牌企業(yè)。公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地，成立于2020-01-08。公司的產(chǎn)品營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布國(guó)內(nèi)各大市場(chǎng)。公司主要經(jīng)營(yíng)高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則，公司通過(guò)良好的信譽(yù)和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。公司與行業(yè)上下游之間建立了長(zhǎng)久親密的合作關(guān)系，確保高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)在技術(shù)上與行業(yè)內(nèi)保持同步。產(chǎn)品質(zhì)量按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研發(fā)生產(chǎn)，絕不因價(jià)格而放棄質(zhì)量和聲譽(yù)。六盤水市興華中學(xué)有限公司依托多年來(lái)完善的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好的服務(wù)隊(duì)伍、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持，并贏得長(zhǎng)期合作伙伴的信賴。