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高中職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確學(xué)生高中三年的具體學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。一般來說,每一個學(xué)年段,學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點(diǎn)不同,高一學(xué)生應(yīng)學(xué)會規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活,明晰各階段的目標(biāo);高二學(xué)生主要面臨分科或選科問題,對其輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣、能力,綜合考慮后自主選擇學(xué)科;對高三學(xué)生的輔導(dǎo)則與志愿填報、選擇大學(xué)、專業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合。高中學(xué)生通過測試了解自己的職業(yè)傾向,選擇自己喜歡的專業(yè),做出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,以后進(jìn)入大學(xué)后也會更加主動學(xué)習(xí),畢業(yè)時也會減少對職業(yè)的迷茫。高中開展生涯規(guī)劃課很有必要在實(shí)踐中認(rèn)清社會和自己目前的高中學(xué)生問題:一方面,學(xué)生大都是獨(dú)生子女,家庭中往往沒有經(jīng)過忍讓、分享、體諒等教育,導(dǎo)致學(xué)生缺乏人際交往的能力,又缺乏對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識。另一方面,學(xué)校教育并不完全,沒有讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)清社會的真實(shí)和艱辛。因此,高中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育更具有德育和完善人格的意義。高中學(xué)生要學(xué)會在社會實(shí)踐中摔跟頭、長教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自身的不足。要能在挫折與逆境中體會真實(shí)的痛感,在解決問題中感受成功的喜悅。在真正的實(shí)踐磨礪中學(xué)會體諒、分享、互助、共贏,學(xué)會愛與被愛。中考過后即可報名高中就讀。盤州私立高中招生電話
我校始終堅持把“育人為本、立德樹人“作為首要任務(wù),不斷踐行社會主義核x價值觀。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞。多方位發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。以高質(zhì)量的”黨建紅“,帶頭學(xué)校的”教育藍(lán)“,奮力建設(shè)六盤水市興華中學(xué),繪就百年名校的美好藍(lán)圖。六盤水市興華中學(xué)團(tuán)總支成立于2019年5月19日,團(tuán)支部書記范蘇麗,團(tuán)支部副書記熊仕霜,下設(shè)5個團(tuán)支部。團(tuán)總支依據(jù)學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)委的指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),秉承“為學(xué)生提供終生難忘的教育”理念和以“崇禮、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn),突出思想帶頭,注重理想信念教育,打造校園服務(wù)品牌,服務(wù)青年成長成才。努力營造良好的校園文化氛圍,積極引導(dǎo)學(xué)生參與社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力和高尚的藝術(shù)情操,為學(xué)生的學(xué)校生活增添色彩。高效的師資團(tuán)隊著力打造高質(zhì)量師資團(tuán)隊。我?!皩?shí)施”人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才工作機(jī)制,優(yōu)化人才資源配置。雄厚的師資力量,成熟的教學(xué)體系,為學(xué)生的成才提供了可靠的保障。教師來自浙江師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)等全國各大有名高校的博士生、碩士研究生、優(yōu)異本科畢業(yè)生。納雍寄宿高中招生補(bǔ)習(xí)民辦高中招生通過中考填報志愿,每年中考前后,都會需要填報高中志愿。
個性通常是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。埃里克森認(rèn)為:兒童人格發(fā)展的每個階段都有一個生物學(xué)的成熟與社會文化環(huán)境、社會期望之間的矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。成功而合理地解決每個階段的危機(jī)將使個體形成積極的人格特征、發(fā)展健全的人格。自我意識:是作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的認(rèn)識。自我意識包括三成分:認(rèn)識成分;情感成分;意志成分。自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我,再到心理自我的過程。青春期是自我意識發(fā)展的第二個飛躍期。簡單應(yīng)用:埃里克森人格發(fā)展階段埃里克森認(rèn)為:兒童的人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程,必須經(jīng)過8個順序不變的階段。其中前5個階段屬于兒童成長和接受教育時期。每個階段都有一個生物學(xué)的成熟與社會文化環(huán)境、社會期望之間的矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。成功而合理地解決每個階段的危機(jī)將使個體形成積極的人格特征、發(fā)展健全的人格?;镜男湃胃袑镜牟恍湃胃校?——)此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)信任感。自主感對羞怯與懷疑(2——3歲)此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性主動性對內(nèi)疚感(4——5歲)此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動性。勤奮感對自卑感。
文學(xué)類文本(帶有抒情的色彩筆調(diào)來傳達(dá)人生體驗的語言系統(tǒng)):如散文,詩歌,小說,戲劇文學(xué)。出題老師側(cè)重對考查者的文學(xué)常識、語句的理解、結(jié)構(gòu)的把握、線索的梳理,主旨的概括、形象的欣賞以及表現(xiàn)手法的評析上。散文:形散神聚,文情并茂。要求把握文章內(nèi)容、情感基調(diào)、組合結(jié)構(gòu),表達(dá)方式。詩歌:意境深遠(yuǎn),語言精練。要求把握詩歌的內(nèi)容、抒情意象、表現(xiàn)手法、藝術(shù)鑒賞以及詩人的寫作背景。小說:概括故事情節(jié)(開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局),渲染特定環(huán)境,塑造人物形象戲劇文學(xué):通過塑造人物形象來反映社會現(xiàn)實(shí)。根據(jù)戲劇文學(xué)的突出性質(zhì)和表現(xiàn)手法,可分成悲劇,喜劇,正劇。常見題形:(1)結(jié)合全文,簡要分析人物形象。(2)特定的環(huán)境描寫在文章中的作用。(3)標(biāo)題的含義與作用(4)篩選文章信息,整合文章線索;(5)抓住重點(diǎn)詞句,把握文章思路;(6)修辭和表現(xiàn)手法與表達(dá)藝術(shù)的效果:一般高中文章中出現(xiàn)的比較多的修辭是通感、暗示、象征、對偶、回壞、頂真、借代、借喻、白描等修辭。(7)歸納文章要點(diǎn),總結(jié)中心主旨。(8)概括作者在文中的情感態(tài)度??疾榕c技巧:文學(xué)類文本答題的主要措辭方式――照抄式、選組式和自撰式。自主招生是擴(kuò)大高校自主選擇權(quán)、深化高校招生錄取制度變革的重要舉措。
高中開展生涯規(guī)劃課不應(yīng)只考慮自己的興趣、愛好,還要考慮到自己是否有適合某種工作的能力。因為未來是多變的,能夠適應(yīng)這個變化很重要。這就需要職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師幫助學(xué)生一方面明確自己的興趣愛好和能力傾向,樹立適合自己的職業(yè)目標(biāo)。另一方面,通過專業(yè)的性格、興趣、能力等職業(yè)生涯規(guī)劃測試,參照家長、老師、朋友對學(xué)生的評價,幫助學(xué)生多方位地認(rèn)識自我,找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。樹立正確的價值觀和意義感人的一生都在尋求生命的意義,而處在理想發(fā)展關(guān)鍵期的高中生更是如此?,F(xiàn)在的高中生在進(jìn)行學(xué)科選擇(新高考政策要求高中生單獨(dú)進(jìn)行科目選擇)和填報志愿時往往受家庭和社會的實(shí)用主義影響,關(guān)注多的是不是未來的發(fā)展,而是薪酬、升職等利益問題,傾向選擇一些熱門專業(yè)。其實(shí)這些熱門專業(yè)未必是熱門職業(yè),而且等學(xué)生畢業(yè)的時候這些專業(yè)是否還熱門都是未知數(shù)。因此,要幫助學(xué)生建立自己和職業(yè)生涯的聯(lián)系,樹立正確的價值觀和意義感,避免學(xué)生因盲從利益趨向而做出并不明智的專業(yè)選擇。高中開展生涯規(guī)劃課很有必要3.明確高中階段目標(biāo),做出高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃高中生具有可塑性,發(fā)展空間大。民辦高中招生通過家長介紹其親戚朋友的孩子來校就讀。納雍2023年高中招生公告
單招報名需要現(xiàn)役軍人。盤州私立高中招生電話
1孩子在上高中時,從這時開始,要和孩子一起制定一個高中的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的制定要適度可行,制定了要落實(shí)。起點(diǎn)一定不要太高,要求不要太過分,家長和孩子要一步一個腳印的來迎接高考的到來。2家長不要象小孩子一樣來看待啦,別經(jīng)常性的給孩子買那些沒有實(shí)際意義的東西,在孩子需要時他自然會開口向你說明情況時在買也不晚,他們已是高中生了,已經(jīng)有自己的思維和解決學(xué)習(xí)及生活中的一些問題了。這樣太溺愛反而對孩子的成長有影響。3現(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)擔(dān)子很重大,家長要和孩子學(xué)會以朋友的身份來溝通交流,家長要學(xué)會主動或間接地和孩子的各科目的任課老師保持聯(lián)系,這樣家長隨時都撐握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,也可以及時正確的解決孩子的出現(xiàn)有關(guān)不良的問題。4孩子的考試成績不好,我們要多了解自己孩子的學(xué)習(xí)和內(nèi)心情況,根據(jù)薄弱科目進(jìn)行合理的學(xué)習(xí),其實(shí)孩子沒考試好,比我們還要難受呢,應(yīng)該多鼓勵,才能讓孩子進(jìn)步更快,哪個好孩子不是夸出來的呢。5家長要以平和的心態(tài)來對待我們的孩子和自己,對我們的孩子要多點(diǎn)耐性,多點(diǎn)鼓勵和溝通,不要動力不動就打罵孩子,我們換位想想,要多理解孩子。6孩子上高中家長要為孩子創(chuàng)造一個較好的家庭學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)氛圍。盤州私立高中招生電話
六盤水市興華中學(xué)有限公司主營品牌有教育,升學(xué),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,該公司服務(wù)型的公司。興華中學(xué)是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊,具有高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)等多項業(yè)務(wù)。興華中學(xué)將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!